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課程WORKSHOP背景：  2 天課程，以全新角度 講授 ：
 TRIZ 核心工具方法包括S進(jìn)化曲線的現(xiàn)實(shí)意義，技術(shù)矛盾與物理矛盾的區(qū)分與關(guān)聯(lián)及其對(duì)應(yīng)的TRIZ 創(chuàng) 新解決方法，矛盾矩陣表與分離法則，39個(gè)工程參數(shù)與40 條創(chuàng)新法則等通過(guò)眾多的案例小組實(shí)操練習(xí) 完美應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題解決中去，幫助學(xué)員快速掌握創(chuàng)新方法和技巧，激發(fā)個(gè)人創(chuàng)新潛能，提升創(chuàng)造性問(wèn) 題解決能力。 同時(shí)還會(huì)講授與 TRIZ配合應(yīng)用的快捷創(chuàng)新技巧如類推 Analogies,異想天開Brute Think,想法箱 Idea Box,二次逆向/痛苦風(fēng)暴,Double Reverse/Pain Storming等，如果能掌握并有效應(yīng)用，也能幫助普通 的工程師快速提升個(gè)人的創(chuàng)造性問(wèn)題解決能力。 最后，在應(yīng)用以上TRIZ 或其他多種創(chuàng)新技巧得到多個(gè)問(wèn)題解決方案之后，還需要應(yīng)用普氏方案選擇與 創(chuàng)新Pugh Analysis對(duì)方案進(jìn)行選擇并進(jìn)一步創(chuàng)新出*問(wèn)題解決之道。這樣才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新方法在實(shí)際 問(wèn)題解決中的完美應(yīng)用。 
“你能等上 100 年得到啟發(fā)，或者你能用 TRIZ 原則在 15 分鐘內(nèi)解決問(wèn)題。 TRIZ 這個(gè)強(qiáng)而有力的工具 消除在不同性能測(cè)量之間的沖突所引起對(duì)妥協(xié)和交換的需要，為創(chuàng)新帶來(lái)了可執(zhí)行的方法論。 ”                           —— Genrich Altshuller 里奇 ? 阿奇舒勒 (TRIZ 創(chuàng)始人 ) 
TRIZ 創(chuàng)新技巧是前蘇聯(lián)偉大的發(fā)明家根里 奇?阿奇舒勒先生總結(jié)創(chuàng)造的一套完整的發(fā)明創(chuàng) 新理論與方法集成。是到目前為止世界上* 而實(shí)用的發(fā)明創(chuàng)新的方法學(xué)，被譽(yù)為解決發(fā)明問(wèn) 題的神奇的點(diǎn)金術(shù)。在美日被稱為超級(jí)發(fā)明術(shù)； TRIZ 創(chuàng)新技巧是從全世界200多萬(wàn)件高水平的 發(fā)明專利中總結(jié)提煉的一整套解決發(fā)明難題的分 析方法、分析工具、發(fā)明原理、解題模型、標(biāo)準(zhǔn)解法等系統(tǒng)工具與方法，完全改變了過(guò)去研發(fā)工作中靠千百次的反復(fù)試驗(yàn)，或靠專家的靈感突發(fā)而解決 問(wèn)題的方式。 TRIZ 創(chuàng)新技巧提供給發(fā)明者一個(gè)清晰的發(fā)明創(chuàng)新路線圖。根據(jù)國(guó)內(nèi)外大量的企業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用 TRIZ 創(chuàng)新技 巧的實(shí)踐結(jié)果，一個(gè)掌握TRIZ 創(chuàng)新技巧理論的科技人員與不掌握 TRIZ 創(chuàng)新技巧的科技人員比較其發(fā)明 創(chuàng)新能力提高6至10 倍?？萍既藛T、企業(yè)工程技術(shù)人員通過(guò)學(xué)習(xí)TRIZ創(chuàng)新技巧理論，可以由普通的專 業(yè)人員突變成為一個(gè)新型的創(chuàng)新發(fā)明技術(shù)精英，大大提升人的價(jià)值，可為企業(yè)創(chuàng)造極大的效益。  目前包括眾多世界知名企業(yè)都已經(jīng)在研發(fā)設(shè)計(jì)流程中實(shí)施TRIZ，使用 TRIZ解決每天遭遇的實(shí)際問(wèn)題， 幫助他們提高產(chǎn)品研發(fā)效率，降低研發(fā)成本，提高企業(yè)整體創(chuàng)新能力甚至用來(lái)建構(gòu)未來(lái)科技的發(fā)展策 略。TRIZ 目前正由福特、GM、3M、飛利浦、LG、Bosch、西門子、SAMSUNG等企業(yè)廣泛推行。  

 
課程內(nèi)容：
第一天
TRIZ-APAT 全球創(chuàng)新策略APAT(全員全時(shí)) 
Why can we not increase our business?為什么業(yè)務(wù)不增長(zhǎng)？ 
We need pay attention to all items(TRIZ-APAT)我們需要?jiǎng)?chuàng)新-全 員全時(shí)-關(guān)注所有業(yè)務(wù)內(nèi)容 

TRIZ概覽 Overview 
點(diǎn)金術(shù)-TRIZ 
TRIZ的核心思想 
技術(shù)進(jìn)化-S曲線

TRIZ-S 曲線和技術(shù) 系統(tǒng)進(jìn)化法則 
理想化水平
IFR 案例研究

Coffee Break (課間休息)
TRIZ-S 曲線和技術(shù) 系統(tǒng)進(jìn)化法則
IFR小組練習(xí)

技術(shù)矛盾 與發(fā)明法則
技術(shù)矛盾Technical 
技術(shù)參數(shù) Technical 
矛盾矩陣表Contradiction 

Lunch Break(午餐) 
技術(shù)矛盾 與發(fā)明法則
技術(shù)矛盾TRIZ 應(yīng)用案例研究
40常用創(chuàng)新法則介紹

Coffee Break (課間休息)  
物理矛盾 與分離原理 
物理矛盾 Physical Contradictions
分離法則 Separation Principles
物理矛盾TRIZ應(yīng)用案例研究

第二天
 TRIZ小組練習(xí) 
TRIZ小組練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
練習(xí)1-技術(shù)矛盾
練習(xí)2-物理矛盾
練習(xí)3-綜合
練習(xí)4-綜合

Coffee Break (課間休息)  
TRIZ 配套快捷 創(chuàng)新技巧
TRIZ 配套快捷創(chuàng)新技巧
類推Analogies
異想天開 Brute Think
想法箱IdeaBox
二次逆向 Double Reverse

TRIZ 配套快捷創(chuàng)新技巧 
TRIZ配套快捷創(chuàng)新技巧
小組練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
類推Analogies
異想天開Brute Think
想法箱 Idea Box
二次逆向 Double Reverse

Coffee Break (課間休息)  
TRIZ 創(chuàng)新方案 評(píng)估方法-普氏分 析矩陣 PUGH Matrix
把想法融合成概念 Integrating Ideas Into Concepts- KA* 模型 
普氏概念選擇 Pugh Concept Selection 
普氏概念選擇-練習(xí)Pugh Concept Selection - Exercise 
總結(jié) 
成功TRIZ創(chuàng)新項(xiàng)目分享 Q&A 

【顧問(wèn)介紹】
劉澤鋒(ulio Liu)
產(chǎn)品研發(fā)實(shí)戰(zhàn)型咨詢顧問(wèn)SeniorR&DConsultant
美國(guó)通用汽車六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)黑帶GM DFSS Black Belt
韓國(guó)三星電子六西格瑪(DMAIC)黑帶 SAMSUNG Six-Sigma BB
日本大森FMEA応用技研技術(shù)專家FMEATechnicalExpert

●畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，北美汽車制造業(yè)研發(fā)和歐洲和韓國(guó)電子行業(yè)質(zhì)量管理和制造技術(shù)、研發(fā)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)12年；
●曾就職于飛利浦(Philips)、三星(Samsung)和通用汽車(GM)，先后擔(dān)任制造技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理和質(zhì)量可靠性耐久性高級(jí)經(jīng)理 (QRD: Quality, Reliability and Durability)；
●韓國(guó)三星電子Samsung六西格瑪黑帶DMAICBB;
●美國(guó)通用汽車GM六西格瑪設(shè)計(jì)黑帶DFSS BB;
●教育背景包括復(fù)旦大學(xué)、韓國(guó)延世大學(xué)；
●海外工作經(jīng)歷包括：韓國(guó)、德國(guó)；
●工作語(yǔ)言為英語(yǔ)，韓語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話；
●參與整車開發(fā)項(xiàng)日：雪佛蘭、別克、凱迪拉克。

先后為通用汽車，大眾汽車，博世汽車，大陸汽車，福特馬自達(dá)，飛利浦，西門子等眾多世界500強(qiáng)外資企業(yè)及華為，比亞迪，一汽紅族，航空工業(yè)，長(zhǎng)城汽車，寧德時(shí)代等優(yōu)秀中國(guó)金業(yè)研發(fā)中心提供了卓有成效的課程培訓(xùn)和項(xiàng)目咨詢服務(wù)并獲高度認(rèn)可