課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理課程
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管· 研發(fā)經(jīng)理
培訓(xùn)講師:楊奕南
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理課程
適用對象
產(chǎn)品總監(jiān)、經(jīng)理
課程時(shí)長
兩天
課程收益
1.為什么(WHY):產(chǎn)品方法論是企業(yè)轉(zhuǎn)型或業(yè)務(wù)尋求突破的原動(dòng)力,是數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)生存“法則”
2.是什么(What):產(chǎn)品思維強(qiáng)調(diào)從用戶需求出發(fā),而非自身的能力,“產(chǎn)品即人心”,產(chǎn)品不是技術(shù)能力
3.怎么做(how):如何通過產(chǎn)品方法論,厘清“終點(diǎn)-起點(diǎn)-路徑”的次序,設(shè)計(jì)產(chǎn)品和搭建團(tuán)隊(duì)
課程大綱
一 、同理心訓(xùn)練
1.心理學(xué)
2.產(chǎn)品即人心
3.用戶心理模型
4.市場與銷售
5.用戶畫像
二、機(jī)會(huì)判斷
1.點(diǎn)線面體
2.雙輪驅(qū)動(dòng)
3.場景
4.機(jī)會(huì)選擇
三、系統(tǒng)能力
1.開發(fā)app的成本?
2.產(chǎn)品的確定性
3.產(chǎn)品的陰陽轉(zhuǎn)換
4.如何提供確定性
四、用戶體驗(yàn)
1.用戶體驗(yàn)五層次
2.用戶體驗(yàn)地圖
3.服務(wù)藍(lán)圖:峰! 上癮機(jī)制
五、創(chuàng)新模式
1.產(chǎn)品經(jīng)理素質(zhì)模型
2.組建產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
3.用戶價(jià)值公式
4.三級火箭
5.增長黑客
6.麥肯錫方法
7.精益思想
8.游戲化設(shè)計(jì)
六、總結(jié)附錄
1.產(chǎn)品思維撲克牌
2.參考書目
3.重點(diǎn)案例
培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/242143.html
已開課時(shí)間Have start time

- 楊奕南
產(chǎn)品管理公開培訓(xùn)班
- 綜合問題解決模式:DOE整 丁遠(yuǎn)
- 成功的產(chǎn)品經(jīng)理—產(chǎn)品經(jīng)理的 曹修洪
- 產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 劉銘
- 產(chǎn)品中試管理--從樣品到量 曹修洪
- 市場驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和 董奎
- 前瞻性產(chǎn)品設(shè)計(jì)——從需求到 張怡林
- 系統(tǒng)架構(gòu)與詳細(xì)設(shè)計(jì) 講師團(tuán)
- 從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃 劉銘
- 產(chǎn)品需求分析與需求管理—— 董奎
- 集成產(chǎn)品開發(fā)IPD 曹老師
- 成功的產(chǎn)品經(jīng)理:打造以需求 劉銘
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產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
- 產(chǎn)品的上市與營銷管理 李鳳山
- 產(chǎn)品生命周期質(zhì)量管理務(wù)實(shí) 李鳳山
- 產(chǎn)品全生命周期成本管理 李鳳山
- 產(chǎn)品規(guī)劃和需求管理務(wù)實(shí) 李鳳山
- 產(chǎn)品和項(xiàng)目管理務(wù)實(shí) 李鳳山
- 產(chǎn)品全生命周期管理15天方 李鳳山
- 從市場管理到產(chǎn)品路標(biāo)的產(chǎn)品 李鳳山
- 成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級務(wù)實(shí) 李鳳山
- 產(chǎn)品平臺和CBB技術(shù)創(chuàng)新管 李鳳山
- 產(chǎn)品需求(OR)與產(chǎn)品經(jīng)理 李鳳山
- 產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營 李鳳山
- 華為IPD產(chǎn)品管理方法與實(shí) 李鳳山

