課程描述INTRODUCTION
廣州團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
培訓(xùn)講師:呂江
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
【前言】
自然界,物競(jìng)天擇,每天,處處都上演著弱肉強(qiáng)食。狼,體力與形狀都與狗差不了多少,與雄獅和猛虎相比,狼真算不上是猛獸,但是,狼卻以自己矢志不移的食肉信念、百折不撓的作戰(zhàn)態(tài)度、眾狼一心的團(tuán)隊(duì)精神縱橫自然界。
其實(shí)在人類(lèi)社會(huì)中,有的國(guó)家雖小,但是他們卻有著狼一樣的意志與團(tuán)隊(duì)精神。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們以小國(guó)之師侵入大國(guó),所向披靡猶如狼入羊群;和平年代,他們用經(jīng)濟(jì)對(duì)全球進(jìn)行侵略和滲透幾乎又入無(wú)人之境!
在我們的周?chē)?,有這樣的企業(yè),起步雖晚,資金不足,社會(huì)的資源并不充分,但是他們上下一心,抱著一種堅(jiān)決卓越的成功信念,不達(dá)目的不罷休,他們的行為與精神與狼又是何等的相似!
如何能夠在有限的時(shí)間內(nèi),*程度的提升團(tuán)隊(duì)的工作效率呢?
本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理者而設(shè)計(jì)。通過(guò)先進(jìn)的銷(xiāo)售管理理念、方法、工具的導(dǎo)入和經(jīng)驗(yàn)分享,提供給團(tuán)隊(duì)管理者一套行之有效的團(tuán)隊(duì)管理模式,并研討如何運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、根據(jù)團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段,采取合適的管理風(fēng)格
2、掌握系統(tǒng)培養(yǎng)下屬人員的技巧
3、學(xué)習(xí)如何運(yùn)用四把鋼鉤有效管控團(tuán)隊(duì)
4、有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的原則和方法
【授課方式】
教授法、研討課、直觀演示、案例教學(xué)、角色扮演
【培訓(xùn)對(duì)象】
總監(jiān)、經(jīng)理、主管
【課程內(nèi)容】
第一單元、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與計(jì)劃
一、目標(biāo)設(shè)置
1、目標(biāo)抑制
2、高效目標(biāo)分解實(shí)施模型
3、目標(biāo)分解管理系統(tǒng)
目標(biāo)分解5步驟
梳理具體考核指標(biāo)5流程
二、計(jì)劃落實(shí)管理系統(tǒng)
1、計(jì)劃制定5步流程
2、計(jì)劃落實(shí)監(jiān)控5事項(xiàng)
3、PDCA循環(huán)法
三、凝聚會(huì)議
1、鼓舞士氣
2、工作安排
3、檢查結(jié)果
四、明晰權(quán)責(zé)
1、崗位職責(zé)
2、工作流程化
3、制度明確化
第二單元、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
1、管理的概念
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與行為
3、轉(zhuǎn)型性領(lǐng)導(dǎo)者
二、組建團(tuán)隊(duì)
1、群體不等于團(tuán)隊(duì)
2、團(tuán)隊(duì)成員的分工
3、團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作
4、團(tuán)隊(duì)的行為曲線(xiàn)
5、團(tuán)隊(duì)4種基本類(lèi)型
三、提高績(jī)效
1、個(gè)人績(jī)效及提升
2、團(tuán)隊(duì)績(jī)效及提升
3、組織績(jī)效及提升
4、整體績(jī)效循環(huán)模式
四、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)五大表征
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)四大類(lèi)型
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)8種角色
4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效提高17大關(guān)鍵點(diǎn)
第三單元、團(tuán)隊(duì)高效溝通
一、站在別人的角度思考
1、游戲:雪花片片
2、全員參與
3、學(xué)員分享體驗(yàn)
二、四種類(lèi)型客戶(hù)分析
1、D型
2、I型
3、S型
4、C型
三、3個(gè)分析技術(shù)
1、互動(dòng):溝通對(duì)象脾氣大嗎?
2、互動(dòng):溝通時(shí)機(jī)對(duì)嗎?
3、互動(dòng):溝通對(duì)象與你有心里障礙嗎?
四、無(wú)縫溝通管理系統(tǒng)
1、團(tuán)隊(duì)溝通3層面
2、溝通回應(yīng)4風(fēng)格
3、團(tuán)隊(duì)溝通5有效
4、有效傾聽(tīng)5層次
5、積極傾聽(tīng)7部位
6、團(tuán)隊(duì)溝通6步驟
五、溝通的形式
1、正式和非正式
2、語(yǔ)言和非語(yǔ)言
3、單向和雙向
4、上行下行和平行
六、如何運(yùn)用溝通的三種表達(dá)語(yǔ)言
1、文字語(yǔ)言
2、聲音語(yǔ)言
3、肢體語(yǔ)言
七、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
1、執(zhí)行不到位的5個(gè)表現(xiàn)
2、中層執(zhí)行力三大障礙
3、執(zhí)行型人才3大標(biāo)準(zhǔn)
4、有限授權(quán)5原則
5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行5W1H
第四單元、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
一、適時(shí)激勵(lì)與高績(jī)效
1、適時(shí)激勵(lì)產(chǎn)生高績(jī)效
2、適時(shí)激勵(lì)管理實(shí)施模型
二、適時(shí)激勵(lì)管理系統(tǒng)
1、激勵(lì)理論5模型
2、激勵(lì)管理5原則
3、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
4、正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì)
三、適時(shí)激勵(lì)管理方法
1、薪酬激勵(lì)
2、參與管理
3、繼任計(jì)劃
4、波特---勞勒綜合激勵(lì)模型
四、適時(shí)激勵(lì)管理操練
1、員工個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃
2、團(tuán)隊(duì)群體激勵(lì)計(jì)劃
3、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃
4、適時(shí)激勵(lì)管理案例
第五單元、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
一、教練技術(shù)管理系統(tǒng)
1、教練下屬3個(gè)必需
2、日常教練5個(gè)重點(diǎn)
3、現(xiàn)代教練五大步驟
二、現(xiàn)代教練輔導(dǎo)方法
1、績(jī)效水平與培訓(xùn)需求4維矩陣
2、走動(dòng)式管理MBWA
3、系統(tǒng)思考方法
三、教練輔導(dǎo)的主要技術(shù)
1、傾聽(tīng)
a.練習(xí)有效傾聽(tīng)
b.在傾聽(tīng)過(guò)程中使用提問(wèn)及重述
c.適時(shí)沉默
2、提問(wèn)
a.直覺(jué)正確嗎
b.如何獲得直覺(jué)
c.提問(wèn)的不同方式
3、好奇心
a.好奇心的價(jià)值
b.好奇的力量
4、處身現(xiàn)在
a.保持開(kāi)放態(tài)度
b.從不同層面感受對(duì)方
5、教練的自我管理
a.專(zhuān)心處理問(wèn)題
b.控制惡魔
四、成長(zhǎng)評(píng)估
1、知識(shí)提升
2、行為轉(zhuǎn)變
3、結(jié)果轉(zhuǎn)變
工具:培訓(xùn)跟進(jìn)表
廣州團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/27404.html
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