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企業(yè)管理專家，北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師，幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強(qiáng)國企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對(duì)標(biāo)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)人力資源領(lǐng)域的實(shí)踐上，走過了中國人事管理的初級(jí)階段，并走到了高端操作領(lǐng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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人力資源管理者離職影響與對(duì)策

每到年初，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)人力資源管理同行內(nèi)會(huì)有一些人更換了雇主，這對(duì)于其他崗位而言，再平常不過了，但這些本身承擔(dān)企業(yè)人才穩(wěn)定工作的管理者，自己反而率先流動(dòng)了，就很令人費(fèi)解?，F(xiàn)在又快到年底了，留住人力資源管理者不僅是企業(yè)主管的責(zé)任，同時(shí)也是人力

馬同華 2799 瀏覽次數(shù)

企業(yè)管理要靈活執(zhí)行，思維多變

  現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)發(fā)展一日千里，瞬息萬變。顯然，單一的靜態(tài)思維方式遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)的要求，作為企業(yè)中層管理者的思維也必須從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)。所謂動(dòng)態(tài)思維是一種追蹤事物變化的思維，它是一種運(yùn)動(dòng)的、調(diào)整的、不斷擇

孫平 2870 瀏覽次數(shù)

如何選出忠誠度高的人才?

　　面試官可以從應(yīng)聘者回答的跳槽原因中,看出他對(duì)于企業(yè)是否具有認(rèn)同度和忠誠度以及確定其是否有準(zhǔn)確的個(gè)人職業(yè)定位。當(dāng)然,一份工作適不適合應(yīng)聘者,僅僅聽其一面之詞往往是不夠的。尋找應(yīng)聘者離開上一家企業(yè)的真正原因,才能夠判斷其是否是符合公司要求的

鄧平禮 2823 瀏覽次數(shù)

互聯(lián)網(wǎng)思維是人力資本主義

 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，來自最大的干擾，是思維的慣性。改變思維，用思維重塑價(jià)值觀。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，物理資本變得越來越不重要?；ヂ?lián)網(wǎng)公司要賺錢，就只有持續(xù)創(chuàng)新，不斷提升效率和客戶體驗(yàn)。 從一次聊天說起：你到互聯(lián)網(wǎng)公司最深刻的感受是什么？

劉秀光 3019 瀏覽次數(shù)

淺談中小企業(yè)如何留住人才？

 一、員工為什么要離職？ 無數(shù)企業(yè)因?yàn)槿瞬诺牧魇Ф萑氲凸龋髽I(yè)培養(yǎng)人不容易，培養(yǎng)一個(gè)人才更不容易。每一位企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，不得不思量這樣一個(gè)問題--每個(gè)人才的離職一 定是經(jīng)過深思熟慮的。決不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而扔掉飯碗，更不會(huì)因?yàn)橐?/p>

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培訓(xùn)師如何營造培訓(xùn)課堂氣氛

一、好課堂的特點(diǎn)       通過調(diào)查，大家回顧大自己從小到大上過的課程超過2萬節(jié)，而印象深刻的課程大多是愉悅的。地板老師提出了好課堂的五個(gè)特征：身心合力、全體參與、關(guān)聯(lián)內(nèi)容、激發(fā)信心、相互學(xué)習(xí)。 &nbs

蘇平 2895 瀏覽次數(shù)

培訓(xùn)師的互聯(lián)網(wǎng)+，你準(zhǔn)備好了嗎？

 最近的政府工作報(bào)告，讓工業(yè)4.0，互聯(lián)網(wǎng)+、DT時(shí)代幾個(gè)詞火了一把。身在培訓(xùn)行業(yè)，為了響應(yīng)政府工作報(bào)告中的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，我們也來談?wù)劼殬I(yè)培訓(xùn)講師的“互聯(lián)網(wǎng)+”哈。 現(xiàn)

劉秀光 2851 瀏覽次數(shù)

思辨績(jī)效管理的本質(zhì)與手法

思辨績(jī)效管理的本質(zhì)與手法        績(jī)效管理是現(xiàn)代企業(yè)管理中必不可少的一個(gè)手段，是員工不斷提升工作質(zhì)量、企業(yè)不斷提高產(chǎn)出效益的管理措施?？?jī)效管理的本質(zhì)用四個(gè)字表達(dá)，就是&ld

王若文 2776 瀏覽次數(shù)

行政管理職能的四個(gè)基礎(chǔ)

憑什么做管理，行使管理職能的依據(jù)是什么？管理大師彼得德魯克說，管理者之所以為管理者，正是由于他擁有特殊的地位和知識(shí)，所以人們期待他能做出對(duì)整個(gè)組織績(jī)效和成果有特殊影響的決策，那么這個(gè)特殊的地位和知識(shí)到底包含哪些，意味著什么？換句話說，管理者

金劍峰 2767 瀏覽次數(shù)

培訓(xùn)管理中的雙因素理論

 雙因素理論又稱激勵(lì)保健理論，是美國行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯1959年提出來的。雙因素理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是保健因素，二是激勵(lì)因素。這一理論在企業(yè)管理工作中有著廣泛的應(yīng)用，下面我結(jié)合個(gè)人體

鄭君 2978 瀏覽次數(shù)