課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略落地與業(yè)績增長的組織能力建設(shè)
培訓(xùn)講師:冉濤
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略落地與業(yè)績增長的組織能力建設(shè)
【培訓(xùn)參訓(xùn)對象建議】創(chuàng)始人/CEO:定方向、配資源、帶團(tuán)隊(duì)、事業(yè)部總經(jīng)理:拆目標(biāo)、帶隊(duì)伍、HRVP/CHO:用人才語言與業(yè)務(wù)對話、核心高管團(tuán)隊(duì)(銷售、運(yùn)營、人力等):團(tuán)隊(duì)同頻,加速落地
【課程背景】
在多數(shù)企業(yè)邁人成長期后,常遭遇一系列“增長瓶頸”:
■ 戰(zhàn)略方向明確卻難以推動實(shí)施
■ 目標(biāo)細(xì)化后仍無法有效落地
■ 人才招募后產(chǎn)出不盡人意
■ 激勵機(jī)制完善但團(tuán)隊(duì)動力不足
這些問題并非個例,而是普遍存在于各類企業(yè)之中。本次課程將摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,專注于實(shí)戰(zhàn)演練,旨在通過兩天時間,助力企業(yè)一次性打通“戰(zhàn)略一人才一動力”三大核心環(huán)節(jié)。
■ 做對事
用BLM3.0成長戰(zhàn)略模型,從差距分析、市場洞察、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略地圖把戰(zhàn)略從“想到”變成“做到”,落實(shí)到關(guān)鍵任務(wù)、預(yù)算和組織績效,可執(zhí)行、可管理、可閉環(huán)
■ 選對人,分好錢
“四四五”干部模型,董事長輔助用人決策系統(tǒng)經(jīng)過標(biāo)桿企業(yè)20年應(yīng)用實(shí)踐和咨詢9年100多家客戶、上萬人驗(yàn)證有效,是全球*可以用于人才甄選的決策模型,同時借助AI伯樂眼系統(tǒng),讓精準(zhǔn)識人不再難學(xué);
同時將華為高效分錢邏輯總結(jié)為四步分錢法,并將當(dāng)下*實(shí)用成果-激活團(tuán)隊(duì)的“利潤兩步分錢法”,把“對的人”放在“對的位置”上,拿“對的激勵”干出“對的業(yè)績”。
【課程特色】
華為實(shí)戰(zhàn)方法---所有工具現(xiàn)場給表格,現(xiàn)場出方案,案例全部來自真實(shí)咨詢項(xiàng)目
AI工具體驗(yàn)---*AI伯樂眼工具現(xiàn)場體驗(yàn),30分鐘生成個人素質(zhì)報告
團(tuán)隊(duì)共訓(xùn)---企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)共同參加,現(xiàn)場對齊回去無需開會統(tǒng)一思想,直接開干
產(chǎn)出導(dǎo)向---完成6份以上可落地方案,課程結(jié)束,年度戰(zhàn)略和人才計(jì)劃已經(jīng)成型
【課程內(nèi)容】
第一部分:做對事--戰(zhàn)略分析與目標(biāo)拆解
一、看清錢在哪兒(戰(zhàn)略梳理)
開篇:獲取長期競爭優(yōu)勢的三大法則
差距分析:去年目標(biāo)沒達(dá)成,差在哪
二、識別業(yè)績差距與機(jī)會差距
市場洞察:你的行業(yè)還有哪些機(jī)會?
分析客戶需求、競爭格局與技術(shù)趨勢,實(shí)戰(zhàn)產(chǎn)出《增長機(jī)會清單》
戰(zhàn)略意圖:明確戰(zhàn)略優(yōu)先級
創(chuàng)新焦點(diǎn):確定核心競爭力
三、選準(zhǔn)突破口,把想法變成動作(戰(zhàn)略解碼)
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):客戶選擇、價值主張、盈利模式實(shí)戰(zhàn)產(chǎn)出《業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)》
目標(biāo)拆解:運(yùn)營平衡計(jì)分卡和三力四平臺,將公司目標(biāo)拆解為部門關(guān)鍵任務(wù)產(chǎn)出《戰(zhàn)略地圖》
組織績效:明確各部門考核指標(biāo)
經(jīng)營分析會:月度會議與進(jìn)度跟蹤機(jī)制
第二部分:選對人+分好錢--人才識別與激勵設(shè)計(jì)
一、選對人-掌握人才底層密碼
人才四大困局解析
人才標(biāo)準(zhǔn)提煉:明確崗位人才畫像,AI輔助實(shí)戰(zhàn)產(chǎn)出《人才畫像提煉》
領(lǐng)軍人才五項(xiàng)素質(zhì)模型:主動性、概念思維影響力、成就導(dǎo)向、堅(jiān)韌性
AI伯樂眼體驗(yàn):現(xiàn)場測評并解讀個人素質(zhì)報告,產(chǎn)出《人才評估報告》
人才報告解讀與應(yīng)用:如何用人才報告指導(dǎo)任用與培養(yǎng)
二、分好錢---激勵到位,讓人才持續(xù)奮斗
基于人性的價值分配體系
全面激勵整體架構(gòu):不同層次人員的激勵需求
薪酬設(shè)計(jì)原則:對內(nèi)公平、對外有競爭力,薪酬策略與對標(biāo)方法
四步分錢法:構(gòu)建利益共同體,現(xiàn)場設(shè)計(jì)獎金激勵方案,產(chǎn)出《四步分錢獎金激勵方案設(shè)計(jì)》
利潤兩步分錢法:守住工資包,做大獎金包增收、提毛、降本、降費(fèi),共創(chuàng)價值分享價值
課程總結(jié)與落地規(guī)劃
產(chǎn)出《落地行動清單》,明確回去后第一步第二步行動計(jì)劃
【培訓(xùn)講師】
冉濤老師
實(shí)戰(zhàn)人力資源管理專家組織能力建設(shè)專家前華為全球能力中心建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人華為最早的一批HRBP,是華為第一批COE專家
作為2009年華為HRT變革的第一批五個試點(diǎn)流程的項(xiàng)目組長,主導(dǎo)了華為全球招聘體系的設(shè)計(jì)直接主導(dǎo)了華為全球招聘共享中心的建設(shè),面試人數(shù)累計(jì)逾萬人商務(wù)部外發(fā)局特聘講師,工信部領(lǐng)軍人才研究院專家講師,長江商學(xué)院客座講師,上海財經(jīng)大學(xué)iMBA導(dǎo)師,復(fù)旦大學(xué)、上海交大、廈門大學(xué)BDA、中歐浙商領(lǐng)袖營特邀講師冉老師以外部專家的身份擔(dān)任數(shù)家上市公司的HR負(fù)責(zé)人,陪跑組織與人力資源變革,實(shí)現(xiàn)了100-200%的增長10w+管理暢銷書《華為灰度管理法》作者。
戰(zhàn)略落地與業(yè)績增長的組織能力建設(shè)
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/325667.html
已開課時間Have start time
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
- 海關(guān)三大質(zhì)疑應(yīng)對策略暨自貿(mào) 陳碩
- 變革管理的五步法 許正
- 年度經(jīng)營計(jì)劃制定 韓秀超
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略落地高端實(shí)效 Ale
- 公司治理——激勵機(jī)制與監(jiān)控 梅曉鵬
- 企業(yè)股權(quán)激勵實(shí)戰(zhàn)——留駐、 何志聰
- 卓達(dá)企業(yè)精益轉(zhuǎn)型(TTL) 文放懷
- 企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn) 郭樹行
- 中國(天津)自貿(mào)區(qū)設(shè)立與外 趙宏
- “變中取勝-集團(tuán)型戰(zhàn)略”高 白萬綱
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘老師
- 把錢花在刀刃上-戰(zhàn)略性成本 李成城
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 新時代金融規(guī)劃的戰(zhàn)略邏輯與 韓博睿
- 企業(yè)年度經(jīng)營規(guī)劃及組織執(zhí)行 張永林
- 中國發(fā)展新圖景—— “十五 韓博睿
- 戰(zhàn)略目標(biāo)解碼與落地執(zhí)行 丁曉劍
- 戰(zhàn)略到執(zhí)行管理實(shí)踐 李鳳山
- 向華為學(xué)習(xí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之道 李鳳山
- 年度經(jīng)營計(jì)劃制訂與管理 李鳳山
- BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地工 劉善武
- 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM)方法 李鳳山
- 打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線 劉成熙
- 如何高質(zhì)量開好戰(zhàn)略共創(chuàng)會— 曹揚(yáng)
- 如何高質(zhì)量開好經(jīng)營分析會 曹揚(yáng)

