主任監(jiān)察員、高級管理咨詢師、高級管理培訓(xùn)師、高級人力資源法務(wù)師、上市公司勞動關(guān)系規(guī)范化專家、《烏魯木齊都市消費(fèi)晨報(bào)》B9-14版《職場周刊欄目》勞動法專家評論員撰稿人,西北區(qū)開辟“勞動法與財(cái)務(wù)管理結(jié)合正確規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)”課程第一人,新疆多家大學(xué)客座教授、多家*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課座講師。【點(diǎn)擊詳細(xì)】
公司為了逼員工走,套路層出不窮,今年大環(huán)境不好,裁員的公司很多,公司為了盡可能不付N+1的賠償金,就會絞盡腦筋的讓員工自己走,如果發(fā)生在你身上該怎么辦?公司常用的幾個(gè)套路。 第一,調(diào)崗降薪。如果新崗位不是有意向的,那就不去新崗位,照常
缺席判決,用人單位任性也沒用! (本文由勞動法鐘永棣老師原創(chuàng)) 勞動法鐘永棣老師提示,在勞動爭議司法實(shí)踐中,原告經(jīng)傳票傳喚,無正當(dāng)理由拒不到庭,或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的,往往按撤訴處理;被告經(jīng)傳票傳喚,無正
<p>如果公司口頭辭退你,你就跑去仲裁。99.9%你就輸了。而且這一步一旦走錯(cuò),就再也挽回不了,到底是為什么該怎么辦?口頭辭退的五個(gè)應(yīng)對方法,為什么口頭辭退不能沖動,立刻去仲裁,因?yàn)榭陬^辭退,勞動者大多數(shù)沒有保留好相關(guān)證據(jù)。而且
關(guān)于老師編制身份,既有事業(yè)編老師,也有編制備案制教師,還有聘用制、合同制老師,四者是不能混同的。 編制備案制教師靠譜嗎?簡單來說,就是目前編制數(shù)量不夠,而單位的用人需求又比較大,
問: 修立規(guī)章涉及員工切身利益時(shí),要遵守哪些流程? 答: 訂立或修訂規(guī)章制度涉及員工切身利益時(shí),要遵守民主管理程序,具體包括兩個(gè)步驟: 第一步,討論程序——企業(yè)訂立或修訂規(guī)章制度的內(nèi)容草案提交職工代表大會或全
違法解除能否100%恢復(fù)勞動關(guān)系 (本文由勞動法鐘永棣老師原創(chuàng)) 【基本案情】 2008年11月張某入職A公司,雙方勞動合同約定“任何一方提前3個(gè)月通知對方即可無條件解除勞動合同&rdquo
00后都開始整頓職場了,還不趕緊學(xué)起來,在熟讀勞動合同法后,給所有的職場小白總結(jié)了四個(gè)最重要的點(diǎn)。 第一,公司剛開始不簽勞動合同,要轉(zhuǎn)正之后再簽訂勞動合同,這種情況如果入職超過一個(gè)月而沒有簽訂勞動合同,從第二個(gè)月開始,他就需要支付你雙
現(xiàn)在企業(yè)法人名下都不是一家公司,很多企業(yè)想通過變更勞動關(guān)系主體來規(guī)避一些勞動用工方面的責(zé)任或風(fēng)險(xiǎn),這種做法行得通嗎?答案是否定的,這種情況有一個(gè)名詞叫做混同用工。企業(yè)把一部分員工放在A企業(yè),又把一部分員工放進(jìn)B企業(yè)。單位認(rèn)為注冊了幾家公司,
用工風(fēng)險(xiǎn)有幾個(gè)板塊,確實(shí)是非常值得企業(yè)去高度重視的。 1、是調(diào)崗,調(diào)崗的合法性、合理性。我想是勞動合同法出臺施行這么多年,依然是屬于我們的勞動爭議案件里面比較高比例的,這樣子的一個(gè)類別。因?yàn)槠鋵?shí)員工是有勞動權(quán),但是企業(yè)是有自主管理權(quán),
勞動者給單位造成損失,需承擔(dān)賠償責(zé)任嗎? (本文由勞動法鐘永棣老師原創(chuàng)) 依據(jù)《工資支付暫行規(guī)定》(勞部發(fā)〔1994〕489號)及相關(guān)民法理論,勞動者因錯(cuò)過給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。過錯(cuò)分為