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資深學習發(fā)展與企業(yè)培訓專家,國家高級人力資源管理師,曾任大型IT集團、軟件行業(yè)領軍企業(yè)資深企業(yè)培訓專家、高級培訓師、集團總部企業(yè)培訓事業(yè)部總監(jiān)。
1998年開始從事新聞媒體工作,歷任知名報刊、央視新【點擊詳細】
一些企業(yè)特別喜歡延長員工的試用期,但這樣的做法,會給公司帶來三大風險。 一、賠償金的風險。勞動合同法第十九條明確規(guī)定,同一用人單位,與同一勞動者,只能約定一次試用期,所以延長的試用期都是違規(guī)的。那如果員工較真申請仲裁,企業(yè)將按照員工轉
簡單說,人效就是人力資源的投入產出比,投入就包括人員的數量,人工成本,產出就包括銷售額、回款利潤、股東回報等這些,它是我們衡量整體運營效率,人力資源的利用率和內部管控能力的重要指標。人效指標分為兩類,人均類指標和效益類指標。 人均類指
布魯納是結構主義教育流派的代表人物。他十分重視教學原則對學生最有效地獲得知識和技能的作用,并認為它也為評價任何一種教學方法與學習方法提供了一個標準。 布魯納的這一理論同樣適用于培訓工作。他提出來教學設計四條原則:動機原則,結構
企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,離不開人才的作用,企業(yè)如何才能實現穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)發(fā)展離不開人,只有從人入手,才能推動企業(yè)發(fā)展。談到組織效能,就要涉及人效及人力資源效能,我們應該如何提高人效呢? 1、首先分析公司乃至行業(yè)當前的人效是哪一塊,業(yè)務的效益不好
西安編制備案制教師和普通事業(yè)編教師有什么區(qū)別? 西安備案制教師靠譜嗎? 事業(yè)編制人員和編制備案制人員都是事業(yè)單位的正式工作人員,都通過&ldqu
<p>關于如何理解HRBP,從四個方面來給大家來進行分析。<br /> 第一個,就是從HR部門內部來看,HRBP它是前臺,我們說的COE是中臺,SSC是后臺。作為前臺的話,它的主要的角色是理解業(yè)務的需求和痛點。把這些
很多人都在吐槽,人力資源管理是沒有理論的,一個人力資源管理最底層的理論模型AMO模型。國外的學者經過多年的實證研究發(fā)現,不同企業(yè)里面,A企業(yè)的員工的能力強,員工的動力強,員工的機會更多,在短期之內可能和B企業(yè)沒有任何的業(yè)績上的差異,但是在5
<p> 輔警能通過什么樣的方式轉正?<br /> 我們常說的,一般是重大立功轉正,或者是參加公務員事業(yè)編招錄考試;而這其中,參加公
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組織效能如何衡量呢?組織效能是組織實現目標的能力,主要體現在能力、效率、質量和效益四個方面。那么一個企業(yè)的成功如果說背后有規(guī)律的話,那一定是這樣的一個公式:戰(zhàn)略的成功 = 正確方向 × 組織效能。那么咱們所在的組織的效能到底怎么