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馬詩敏：NLP賦能的道、術(shù)、器

NLP通稱神經(jīng)語言程式學(xué)，由N-Neuro 神經(jīng)、L-Linguistic語法、P-Programming程式組合而成。創(chuàng)始人理查德·班德勒和約翰·格林德在發(fā)展道路上不斷吸取邏輯學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等其他學(xué)科的觀點(diǎn)并

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企業(yè)教練的三種形式

跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對(duì)一的教練。通常我們會(huì)跟企業(yè)的老板和高管團(tuán)隊(duì)去做一對(duì)一的溝通，這些溝通是指向他如何更好的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，如何提升他的能力，如何去跨越障礙的。簡(jiǎn)而言之，在一對(duì)一的教練對(duì)話中間，會(huì)圍繞一個(gè)客戶最關(guān)

張錫民 2994 瀏覽次數(shù)

馬詩敏：淺談目標(biāo)管理

  美國管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張，目標(biāo)管理MBO這一門科學(xué)的

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如何提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者抗逆境能力

當(dāng)企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好時(shí)，不論是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、還是普通員工都會(huì)擁有高漲的士氣，這為下一步的成功奠定了基礎(chǔ)。但是任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有點(diǎn)波瀾，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來說更是如此。那么，在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時(shí)，如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的抗逆境能力將會(huì)成為企業(yè)

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培訓(xùn)師為什么不需要懂你的行業(yè)？

很多學(xué)員經(jīng)常說，老師，你要了解我們的行業(yè)，跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系，這樣更方便推行，對(duì)此，發(fā)表我的看法， 一、    培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?，我想沒有多少培訓(xùn)師愿

王越 2837 瀏覽次數(shù)

如何致歡迎詞和歡送詞

 歡迎詞是接待工作中經(jīng)常使用的演講，需要注意的是，致接待詞的時(shí)候，站姿是相當(dāng)重要的。如果是男性演講者，則要注意雙腳比肩稍窄；如果是女性演講者，則可以使用小“V”型或丁字步站立。 致歡迎詞的演講內(nèi)容一般包括

姜翰奇 2901 瀏覽次數(shù)

巧用師徒制，新員工留存率增加50%

要想解決老員工帶新員工的積極性問題，必須要設(shè)置一套具有高激勵(lì)的師徒機(jī)制，新員工的成長(zhǎng)就跟老員工的收入是有關(guān)系的。比如，新員工在兩個(gè)月之內(nèi)轉(zhuǎn)正，獎(jiǎng)勵(lì)他300元。如果新員工滿半年再獎(jiǎng)勵(lì)他500元，新員工滿一年再獎(jiǎng)勵(lì)他1000元。在這一整年的過程

于亞彤 2984 瀏覽次數(shù)

和設(shè)備部經(jīng)理的教練輔導(dǎo)對(duì)話

  設(shè)備經(jīng)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！  陳總：什么苦惱，講來聽聽？  設(shè)備經(jīng)理：部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行，難以滿足生產(chǎn)的要求，嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量，各部門對(duì)我們的意見都很大??！ 

陳洪浪 2877 瀏覽次數(shù)

生命教練需要存在的理由

問：為什么你會(huì)開始幸福心理學(xué)的研究？為什么你把自己的幸福心理學(xué)稱為幸福心靈學(xué)。生命教練到底在教練什么？你把生命教練稱為幸福教練到底是出于什么樣的考慮？（這些問題都是近兩年來不同學(xué)員和朋友問我的問題，把他們集中在這里。今天到書店購書，無意讀到

舒俊琳 2804 瀏覽次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí)，有的文章分為七級(jí)，還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好，都有一定的道理，但是，因?yàn)榧?jí)別太多，讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為，老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，非常有道理，而且精

陳洪浪 3070 瀏覽次數(shù)