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工商管理碩士
美國AACTP國際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師
美國*注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
日本日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證講師
跨國公司實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人
資深管理技能訓(xùn)練專家
北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交大總裁班、高級(jí)管理人員班特聘講師
曾任職于兩家國際知名企【點(diǎn)擊詳細(xì)】
以前我們學(xué)了很多領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通的技巧，績(jī)效考核等，我們也開展感恩的文化，推崇奉獻(xiàn)的精神，但事實(shí)上，除了自己在激動(dòng)之外，幾乎沒有起到什么效果，我們的激動(dòng)也僅僅只是自己認(rèn)為員工會(huì)改變，只是一廂情愿而已。 &nb
作為一個(gè)中層管理者，我就給你四個(gè)角色。 一、你要成為一個(gè)合格的下屬，優(yōu)秀的下屬，杰出的下屬，成為一個(gè)好的下屬。這就要求你跟你的老板之間建立一些良性的人際互動(dòng)。你要跟你老板之間要保持同道， 1、價(jià)值觀要趨同。也就是說組織的價(jià)值觀就
在新晉管理者的培訓(xùn)課堂中，大家都希望自己能快速的進(jìn)入角色，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成公司下達(dá)的任務(wù)。那么大家首先要考慮的是自己打算采用什么樣的管理方式。如果不考慮這個(gè)問題，我們可能會(huì)不斷地碰壁，浪費(fèi)很多時(shí)
職場(chǎng)中我們難免會(huì)遇到很多的問題，而這之中90%的問題源自于人與人之間的溝通。作為中層管理者的你，或許與上司的溝通中也會(huì)有或多或少的問題。對(duì)于上司而言，職位賦予他更高的權(quán)力。而作為中層管理者的我們，權(quán)責(zé)是非常有限的。在這種情況下，我們又該怎么
一個(gè)單位的中層到底應(yīng)該怎么當(dāng)。孔子團(tuán)隊(duì)中最有心機(jī)最聰明的是子貢，在史記當(dāng)中記載了子貢的一段故事，叫存魯亂齊亡吳而霸越子貢一出天下亂。這子貢特別有整合能力，特別有說服能力，特別有溝通交流的方法。 有一天子貢向孔子來匯報(bào)好消息，說國君任命
目前的銀行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是做營銷培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn)的，這些培訓(xùn)課程實(shí)際是萬金油課程，可以講給任何行業(yè)的員工。一些機(jī)構(gòu)所做的風(fēng)控培訓(xùn)就是讓原來做營銷培訓(xùn)的老師收集點(diǎn)銀行風(fēng)控資料，添幾個(gè)笑話糊弄一下，看上去挺熱鬧，實(shí)際什么也沒教，因?yàn)橹v師自
管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家分享，領(lǐng)導(dǎo)者具有的十項(xiàng)基本能力。 一是顧大抓本 管理者要抓住根本性和全局性的東西。對(duì)于管理者來說，一是要抓大事，不要什么事情都想抓都想管，畢竟，能源管理有限，如果都抓，什么都管，勢(shì)必會(huì)造成大事抓不住，小事抓不
1、以身作則。管理者的言行舉止對(duì)員工都具有示范性、教育性和影響力，起到耳濡目染、潛移默化的引領(lǐng)作用。 2、知人善用。根據(jù)每個(gè)員工的特長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行崗位任務(wù)分配，充分激發(fā)其積極性和發(fā)揮潛能。 3、溝通協(xié)調(diào)。具備良好的溝通能力，其中又以
情境： 《三國演義》中有這樣一段文字。 曹操正笑談間，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。操問曰；“此鴉緣何夜鳴？”左右答曰：“鴉見月明，疑是天曉，故離樹而鳴也。”操又大笑。 時(shí)操已醉
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心，產(chǎn)生情緒低落，這樣的事情也經(jīng)常發(fā)生，作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點(diǎn)和激勵(lì)，優(yōu)秀的主管會(huì)很好的處理這樣的事情幫助員工，失敗的主管對(duì)員工則是指指點(diǎn)點(diǎn)。激勵(lì)是是一個(gè)主管最基本的技能。日常工作中該
何君瑜
周洪超
劉鈺
晏本亮
劉哲
姚俊杰
張維豐
王譽(yù)凱
邢濤
梁宇
申振武
林海
周劍鋒
張黎
曹凌豫