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馬星老師簡介
馬星老師聚焦人力資源領(lǐng)域18年，是業(yè)內(nèi)少有的專業(yè)碩士畢業(yè)，同時具備集團HR總經(jīng)理經(jīng)歷、扎實的人力資源咨詢項目經(jīng)驗、豐富培訓經(jīng)驗的專家，以“微咨詢”的深度進行培訓，現(xiàn)場定制方案，為企業(yè)帶來“即學即用”的直接提升。課程免費贈送“35萬+”海量資料庫、專業(yè)工具軟件及高質(zhì)量音視頻課程【點擊詳細】
新員工試用期面談應(yīng)該談什么？這六個方面一定要記住。 一、了解對方對于公司的整體感受是否習慣，是否存在不適應(yīng)的地方。 二、了解對方是否能夠與同事及領(lǐng)導，保持良好的工作關(guān)系，是否能順暢的溝通。 三、了解對方在入職后，已經(jīng)接受了
一些企業(yè)特別喜歡延長員工的試用期，但這樣的做法，會給公司帶來三大風險。 一、賠償金的風險。勞動合同法第十九條明確規(guī)定，同一用人單位，與同一勞動者，只能約定一次試用期，所以延長的試用期都是違規(guī)的。那如果員工較真申請仲裁，企業(yè)將按照員工轉(zhuǎn)
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
如果西游記團隊要裁掉一個人，會選擇裁掉誰。我覺得這個問題本身就有些問題，因為首先要想清楚，要裁掉一個人的目的是什么，要根據(jù)這個目的去把每個人，他不同的優(yōu)缺點給分析出來，這個時候分析完之后，再復盤，復盤之后再根據(jù)他的崗位的適配度，去決定要不要
厲害的HRBP關(guān)鍵呢是要做好這五件事：人員招募、目標分解、氛圍打造、人員管理以及幫助業(yè)務(wù)Leader的成長。 一、人員招聘。這是業(yè)務(wù)部門最關(guān)心的，人只有到了才能干活。bp一定要會招聘，我認為不會招聘的bp呢都是不合格。 二、目標
和大家分享一名優(yōu)秀的HR應(yīng)該具備的三大核心能力。 1、換位思考能力，作為一名HR換位思考能力非常重要，需要在企業(yè)和員工兩種角色之間切換自如，既能為企業(yè)謀劃戰(zhàn)略，又能為員工解決工作難題提供幫助。比如，以自下而上的角度去引導和支持員工，站
所謂崗位職級可以簡單理解為，在一個組織內(nèi)部衡量不同崗位相對價值貢獻度的大小，崗位價值越高，職級就越高，薪酬也就越高，那么如何評定崗位職級？論起崗位的價值高低，誰又會服誰？這就需要有一套相對科學的崗位價值評估，也稱職位評估的方法與工具，以確保
入職面談，既要搞清楚談的內(nèi)容，也要搞清楚談的原則。入職面談主要可以分為六大內(nèi)容和四大原則，一起了解一下吧。 首先是談的內(nèi)容。 1、是談企業(yè)情況，主要是介紹企業(yè)概括及發(fā)展歷史。 2、是談企業(yè)文化，明確告知企業(yè)的愿景、使命、價
簡單說，人效就是人力資源的投入產(chǎn)出比，投入就包括人員的數(shù)量，人工成本，產(chǎn)出就包括銷售額、回款利潤、股東回報等這些，它是我們衡量整體運營效率，人力資源的利用率和內(nèi)部管控能力的重要指標。人效指標分為兩類，人均類指標和效益類指標。 人均類指
什么是人力資源三定工作，具體就是定編、定崗、定員，但在不同的地方，對這三項工作，卻有不同的理解，通常的理解： 一、定崗。指在工作分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理要求，根據(jù)工作的分工程度、難易程度、重要程度，甚至不同的崗位。 二、定
吳震源
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