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公開課研發(fā)項(xiàng)目

課程背景
管理學(xué)大師*說(shuō)：創(chuàng)新不是”天才的靈光一閃“，而是艱苦卓絕的工作。同時(shí)，這種工作應(yīng)成為企業(yè)的每個(gè)部門和各級(jí)管理人員的經(jīng)常性工作。既然如此，那就必須對(duì)這些工作內(nèi)容進(jìn)行有效的管理。
從技術(shù)角度看，研發(fā)工作就是屬于這個(gè)創(chuàng)新工作的典型。企業(yè)里面常常遇到研發(fā)項(xiàng)目的延期是因?yàn)榧夹g(shù)難題，理由也很容易理解：大多數(shù)人認(rèn)為只有極少數(shù)人才能解決這些技術(shù)問(wèn)題，甚至是公司負(fù)責(zé)人也是。然而技術(shù)管理意味著公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、是核心競(jìng)爭(zhēng)力，使用合適的研發(fā)業(yè)務(wù)管理制度來(lái)完成企業(yè)知識(shí)的積累與發(fā)展至關(guān)重要，而不是僅僅依賴于個(gè)人。
從項(xiàng)目角度看，研發(fā)工作同樣也屬于這個(gè)創(chuàng)新工作的典型。企業(yè)較多的研發(fā)項(xiàng)目的成功建立在偶然之上，偶然有合適的技術(shù)人員、偶然有對(duì)口的客戶需求、偶然有個(gè)訓(xùn)練有素的項(xiàng)目經(jīng)理等等，這樣肯定是不夠的。使用因地制宜的研發(fā)項(xiàng)目管理方法與精練的研發(fā)業(yè)務(wù)管理制度相結(jié)合，才能取得事半功倍的效果，持續(xù)成功才有可能。
基于以上研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)與現(xiàn)狀，我們開發(fā)了2天的基于業(yè)務(wù)的研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)課程：
通過(guò)價(jià)值導(dǎo)向的研發(fā)管理思路來(lái)層層深入分析研發(fā)項(xiàng)目的管理重點(diǎn)（如下左圖所示）；
通過(guò)項(xiàng)目管理模板在研發(fā)項(xiàng)目中的實(shí)踐演練加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目管理的理解（如下右圖所示）；

課程收益
理解研發(fā)工作的特點(diǎn)及其管理重點(diǎn)：研發(fā)業(yè)務(wù)流程制度與研發(fā)項(xiàng)目管理；
掌握研發(fā)業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn)與分類，根據(jù)自身產(chǎn)品／服務(wù)的特點(diǎn)來(lái)選擇研發(fā)業(yè)務(wù)流程；
掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)與分類，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行項(xiàng)目管理方法裁剪；
理解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理（負(fù)責(zé)人）的關(guān)鍵職責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成果交付；
從產(chǎn)品和項(xiàng)目生命周期視角，設(shè)計(jì)項(xiàng)目的路線圖，規(guī)劃項(xiàng)目的執(zhí)行計(jì)劃；
掌握項(xiàng)目管理計(jì)劃與管控核心工具，比如WBS、CPM；
通過(guò)研發(fā)項(xiàng)目管理核心工具與模板的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的核心知識(shí)；

課程對(duì)象
產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)骨干、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

課程大綱
第一部分：研發(fā)過(guò)程中的項(xiàng)目管理因素
研發(fā)在企業(yè)中的戰(zhàn)略位置
研發(fā)項(xiàng)目的分類
研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)分析
研發(fā)項(xiàng)目的常見問(wèn)題與管理需求
研發(fā)業(yè)務(wù)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理流程之間的關(guān)系
小組討論：如何理解你的產(chǎn)品／服務(wù)屬性和挑戰(zhàn)

第二部分：結(jié)構(gòu)化研發(fā)流程的意義
關(guān)于流程的一些基本知識(shí)
結(jié)構(gòu)化流程的基本概念
階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng)
常見研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示
SGS、IPD、LEAN
如何提煉企業(yè)研發(fā)業(yè)務(wù)流程*實(shí)踐？
游戲演練：加速業(yè)務(wù)流程中的價(jià)值傳遞可以有更好的辦法
小組討論：如何理解你的研發(fā)業(yè)務(wù)流程屬性和挑戰(zhàn)

第三部分：理解項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
項(xiàng)目與項(xiàng)目管理基本概念
項(xiàng)目管理的發(fā)展路徑
項(xiàng)目管理十要素
項(xiàng)目管理方法論的選擇
瀑布、增量、迭代、敏捷、混合
項(xiàng)目管理過(guò)程間的相互作用
研發(fā)項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵要素
持續(xù)的研發(fā)項(xiàng)目成功意味著什么
案例分析：華為研發(fā)項(xiàng)目管理體系的構(gòu)成
小組討論：如何理解你的項(xiàng)目屬性和挑戰(zhàn)

第四部分：研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理與團(tuán)隊(duì)賦能
企業(yè)組織架構(gòu)對(duì)項(xiàng)目管理的影響
典型的研發(fā)項(xiàng)目組織架構(gòu)
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)
項(xiàng)目經(jīng)理的自我認(rèn)知
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力需求
如何賦能研發(fā)項(xiàng)目組織
游戲演練：團(tuán)隊(duì)發(fā)展理論
小組討論：如何選擇合適的項(xiàng)目經(jīng)理(結(jié)合以上識(shí)別實(shí)際項(xiàng)目)

第五部分：研發(fā)項(xiàng)目管理啟動(dòng)與規(guī)劃過(guò)程
研發(fā)項(xiàng)目章程的制定與批準(zhǔn)
模板介紹：研發(fā)項(xiàng)目章程
研發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行路線圖的設(shè)計(jì)思路和關(guān)鍵要素
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定第一步
WBS工作分解結(jié)構(gòu)
模板介紹：WBS
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃制定第二部
CPM關(guān)鍵路徑法
模板介紹：CPM
演練活動(dòng)：研發(fā)項(xiàng)目執(zhí)行路線圖的設(shè)計(jì)核心工具的分析
項(xiàng)目計(jì)劃制定練習(xí)（WBS、CPM）
小組討論：研發(fā)項(xiàng)目管理啟動(dòng)與規(guī)劃過(guò)程相關(guān)模板演練

第六部分：研發(fā)項(xiàng)目管理執(zhí)?與監(jiān)控過(guò)程
研發(fā)項(xiàng)目中的溝通管理要素
理解溝通模型
技術(shù)人員的溝通特點(diǎn)
與供應(yīng)商的溝通要點(diǎn)
與客戶的溝通要點(diǎn)
項(xiàng)目會(huì)議與匯報(bào)
模板介紹：研發(fā)項(xiàng)目溝通計(jì)劃模板
模板介紹：研發(fā)項(xiàng)目匯報(bào)模板
研發(fā)項(xiàng)目中的變更管理要素
研發(fā)項(xiàng)目管理中的變更種類
進(jìn)度變更、成本變更、質(zhì)量變更、設(shè)計(jì)（工程）變更、范圍（需求）變更等
模板介紹：研發(fā)項(xiàng)目變更管控模板
不同的變更管理態(tài)度產(chǎn)出不同的結(jié)果
傳統(tǒng)項(xiàng)目管理中的變更應(yīng)對(duì)方法
敏捷項(xiàng)目管理中的變更應(yīng)對(duì)方法
研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理
研發(fā)項(xiàng)目中的決策評(píng)審過(guò)程
研發(fā)項(xiàng)目中的技術(shù)評(píng)審過(guò)程
研發(fā)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理要素
問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)別
研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理策略和應(yīng)對(duì)計(jì)劃
理解風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)的制作思路和方法
模板介紹：風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)計(jì)冊(cè)模板
案例分享：研發(fā)項(xiàng)目中的常見溝通問(wèn)題
小組討論：研發(fā)項(xiàng)目管理執(zhí)行與監(jiān)控過(guò)程相關(guān)模板演練

第七部分：研發(fā)項(xiàng)目管理收尾過(guò)程
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)與企業(yè)知識(shí)管理
模板介紹：研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)模板
研發(fā)項(xiàng)目交接的檢查清單
人員、文件、設(shè)備、物料
項(xiàng)目交接：新產(chǎn)品／服務(wù)運(yùn)營(yíng)的開始
產(chǎn)品生命周期的另一階段的開始
研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)解散的要點(diǎn)
小組討論：研發(fā)項(xiàng)目管理的持續(xù)改進(jìn)策略

講師介紹：朱老師
研究領(lǐng)域：產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理
21年研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
曾任職知名外企產(chǎn)品經(jīng)理&項(xiàng)目總監(jiān)
10年全職項(xiàng)目管理教練
*-PMP授權(quán)講師
PMP-國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士
ACP-國(guó)際敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士
NPDP-國(guó)際產(chǎn)品管理專業(yè)人士
PM3-西門子項(xiàng)目管理認(rèn)證
HCSA-PM-華為項(xiàng)目管理認(rèn)證
培訓(xùn)課程：
《項(xiàng)目管理全過(guò)程*實(shí)踐》
《基于業(yè)務(wù)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》
《敏捷項(xiàng)目管理》
《研發(fā)項(xiàng)目管理（版權(quán)）》
《成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓(xùn)練》
《項(xiàng)目績(jī)效與組織發(fā)展項(xiàng)目》
 認(rèn)證課程 – 《PMP認(rèn)證》
培訓(xùn)特色：
多元化課程交付：線上線下多維交付，可提供案例、考試、作業(yè)；
項(xiàng)目式課程實(shí)施：系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，單一課程之間有邏輯關(guān)系，比如項(xiàng)目管理能力環(huán)項(xiàng)目；
依據(jù)*實(shí)踐：基于美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（*）的項(xiàng)目管理知識(shí)體系開發(fā)課程，同時(shí)可提供PMP認(rèn)證課程；
提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)：課程中直接使用客戶案例與學(xué)員互動(dòng)，讓理論與實(shí)踐結(jié)合，找出適用的實(shí)踐路徑給學(xué)員，學(xué)以致用；
工作經(jīng)歷：
朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門子公司，分別擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造（工業(yè)4.0）規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。曾負(fù)責(zé)各類國(guó)際研發(fā)項(xiàng)目：
異地聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目：技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)全球三個(gè)研發(fā)中心之一的中國(guó)研發(fā)中心；
全新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目：從市場(chǎng)需求到開發(fā)及認(rèn)證到試產(chǎn)整個(gè)過(guò)程的管理；
國(guó)際生產(chǎn)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目：制定周期、預(yù)算，對(duì)產(chǎn)品的上市時(shí)間，品質(zhì)，成本負(fù)責(zé)；
智能制造規(guī)劃項(xiàng)目：有PLM、ERP、自動(dòng)化產(chǎn)線實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
持續(xù)改善項(xiàng)目：精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施、質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)施；
跨部門合作專家：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng)，研發(fā)，實(shí)驗(yàn)室，生產(chǎn)，品質(zhì)，采購(gòu)，成本控制等部門組成。
朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見長(zhǎng)，培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué)，配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。
咨詢項(xiàng)目成果舉例：
偉立機(jī)器人“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展”咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
德爾瑪電商“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
臺(tái)灣ACME “敏捷項(xiàng)目管理：新產(chǎn)品開發(fā)快速上市”咨詢輔導(dǎo)，TOM減少20%。
萊克電氣“產(chǎn)品管理人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，產(chǎn)品與研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。
正泰集團(tuán)“智能制造項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目”咨詢輔導(dǎo)，落地Teamcenter項(xiàng)目管理模塊。
培訓(xùn)項(xiàng)目典型客戶：
半導(dǎo)體：上海微電子、華潤(rùn)微電子、蘇納光電、杭州大和、德匯半導(dǎo)體、嘉盛半導(dǎo)體、納芯微電子
裝備自動(dòng)化：通快、牧野機(jī)床、中科新松機(jī)器人、偉立機(jī)器人、正泰中自、松下生產(chǎn)系統(tǒng)、奧特維科技、瀚川智能、華興源創(chuàng)、托倫斯半導(dǎo)體設(shè)備、芯暉半導(dǎo)體裝備、晶洲半導(dǎo)體裝備、盛吉盛半導(dǎo)體裝備、松煜半導(dǎo)體裝備、儒拉瑪特、星特科技、思拓機(jī)器、豪氏威馬等
電子電氣新能源：西門子、寧德時(shí)代、亨通集團(tuán)、艾默生、ABB、賀利氏、偉創(chuàng)力、崇德碳技術(shù)、梯梯電子、埃比電子、魏德米勒、正泰電器、珠海ACW、百得工具、得特威勒、普洛菲斯電子、越峰電子、捷普電子、天能集團(tuán)、天鵬集團(tuán)、正泰太陽(yáng)能科技、上海電氣、恒為科技等
汽車行業(yè)：上柴動(dòng)力、江淮汽車、博世汽車、科世達(dá)、耐世特汽車系統(tǒng)、愛信國(guó)際、聯(lián)合汽車電子、TRW(天合)汽車、DELPHI德爾?？萍佳邪l(fā)中心、法雷奧汽車安全系統(tǒng)、江森汽車電子、博爾達(dá)汽車安全設(shè)備、埃馳汽車零部件技術(shù)、欲克施樂(lè)、橫濱輪胎等
家電與照明：長(zhǎng)虹集團(tuán)、SharkNinja、九牧、凱迪電器、特靈空調(diào)、森泰科、歐普照明、山蒲照明、得邦照明、華普永明智慧光電、晶臺(tái)光電等
醫(yī)療器械
 ■ 虎丘影像、卓壹醫(yī)療器械、飛利浦醫(yī)療、中國(guó)科學(xué)院蘇州分所、英途康醫(yī)療科技、逸思醫(yī)療科技，蘇醫(yī)醫(yī)療器械
生物與化工：萬(wàn)華化學(xué)、同濟(jì)堂、華海藥業(yè)、樂(lè)純生物技術(shù)、樂(lè)鎧生物科技、博毓生物科技、賽維爾生物科技、華熙生物、漢高化學(xué)、浙江本松、派克漢尼汾、明科精密橡膠、賀利氏常熟、勝牌潤(rùn)滑油、富海研究所
互聯(lián)網(wǎng)與電商：銀聯(lián)國(guó)際、寶通易捷、山石科技、德爾瑪科技、萊克電氣、歐萊雅、捷迪納米科技、金絲猴食品、神彩集團(tuán)
國(guó)企與央企：中車、上海電氣、上海電科所、中國(guó)航天科工集團(tuán)三院、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司九院六九三廠、工業(yè)和信息化部電子第五研究所(中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室)、中軟國(guó)際、廣州賽寶聯(lián)睿信息科技、北京七星集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十八研究所、古井集團(tuán)、江北醫(yī)院、南京大學(xué)、上海交大

公開課研發(fā)項(xiàng)目