張冬明--《QC七大工具與QC小組》
2017-03-17 14:13:04
講師：張冬明 瀏覽次數(shù)：3
課程描述INTRODUCTION
課程背景： ?質(zhì)量管理不但關系到產(chǎn)品，還關系到公司品牌和戰(zhàn)略發(fā)展，系統(tǒng)掌握QC管理知識，有效解決產(chǎn)品質(zhì)量管理過程中的問題，提升企業(yè)的競爭力。 ?QC小組不但是質(zhì)量管理組織，還是質(zhì)量管理人才培養(yǎng)搖籃，學習QC管理為公司人才梯隊建議提供了重要的實用價值。 課程目標: 掌握質(zhì)量的基礎知識和基本原則，學會解決問題的QC七工具，系統(tǒng)操作QC小組組織、課題研究及熟練編寫QC小組報告，全面提升質(zhì)量管理水平。 課程時間:
· 一線員工· 中層領導· 生產(chǎn)部長· 班組長· 產(chǎn)品經(jīng)理
培訓講師：張冬明
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景：
質(zhì)量管理不但關系到產(chǎn)品，還關系到公司品牌和戰(zhàn)略發(fā)展，系統(tǒng)掌握QC管理知識，有效解決產(chǎn)品質(zhì)量管理過程中的問題，提升企業(yè)的競爭力。
QC小組不但是質(zhì)量管理組織，還是質(zhì)量管理人才培養(yǎng)搖籃，學習QC管理為公司人才梯隊建議提供了重要的實用價值。
課程目標:
掌握質(zhì)量的基礎知識和基本原則，學會解決問題的QC七工具，系統(tǒng)操作QC小組組織、課題研究及熟練編寫QC小組報告，全面提升質(zhì)量管理水平。
課程時間:
1-2天（6小時/天）
授課方式:
案例分析＋實踐演練＋提問互動＋分組討論＋咨詢指導，教練技術貫穿課程始終
課程大綱:
啟發(fā)開篇：質(zhì)量對企業(yè)競爭力的影響
第一部分 QC基礎認知
QC起源背景與發(fā)展
QC內(nèi)涵
QC定義
QC與QA的區(qū)別與聯(lián)系
QC性質(zhì)與特點
QC宗旨與作用
第二部分 有效的QC小組建設
小組類別
小組組建過程與關鍵
組建原則
小組成功的關鍵條件
小組活動程序與節(jié)點
成果報告編寫與評審
編寫原則
報告的系統(tǒng)性要求
報告內(nèi)容要求
第三部分 新七種質(zhì)量工具應用
新七種工具背景
新七種工具內(nèi)涵與應用
關聯(lián)圖法
KJ法
系統(tǒng)圖
矩陣圖法
矩陣數(shù)據(jù)分析法
PDPC法
箭條圖法
工具對比：新舊七種工具對比
第四部分 QC案例解析
1. QC小組
QC小組中的常見問題與對策
2. QC報告
QC報告實例分享
轉(zhuǎn)載：http://www.oysg8.com/gkk_detail/22874.html
