課程描述INTRODUCTION
新機(jī)制下反假貨幣業(yè)務(wù)知識及工作技能培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:謝榮輝
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新機(jī)制下反假貨幣業(yè)務(wù)知識及工作技能培訓(xùn)
課程背景:
2020年1月,《中國人民銀行關(guān)于切實(shí)做好新形勢下反假貨幣培訓(xùn)工作的通知》(銀發(fā)〔2019〕319 號)明確了人民銀行分支機(jī)構(gòu)的“強(qiáng)化業(yè)務(wù)督導(dǎo)”、“開展業(yè)務(wù)檢查”包括“非現(xiàn)場檢查”和“現(xiàn)場檢查”的監(jiān)督管理者角色定位。
本課程從提升夯實(shí)商業(yè)銀行現(xiàn)金從業(yè)人員的反假業(yè)務(wù)知識和工作技能。
法律依據(jù):根據(jù)《中國人民銀行貨幣鑒別及假幣收繳、鑒定管理辦法》(3號文),人民銀行發(fā)布了《中國人民銀行關(guān)于切實(shí)做好新形勢下反假貨幣培訓(xùn)工作的通知》(319號文),并出具具體要求文件《金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金從業(yè)人員貨幣鑒別能力要求》以及《殘缺無損人民幣兌換辦法》等。
金融機(jī)構(gòu)普遍存在問題:
·新版人民幣和主要外幣理論知識不足
·判斷和挑剔假幣的專業(yè)能力不足
·誤收誤付(包括回籠款中夾雜假幣)
·假幣收繳流程不規(guī)范
·不具備冠字號碼的*查詢和模糊查詢能力
·拒絕或者給客戶的感覺是拒絕為客戶提供下述服務(wù):停止流通的第四套人民幣、普通殘損幣、特殊殘損幣兌換
第二部分:課程體系
知識體系:
·反假貨幣業(yè)務(wù)知識
·真假鈔實(shí)物挑剔
·公眾防偽特征/假幣特征描述;
流程訓(xùn)練:
·假幣收繳流程
·冠字號碼查詢流程
·普通殘損幣及特殊殘損幣兌換流程
授課形式:
·理論講解
·案例解析
·實(shí)物點(diǎn)鈔
·學(xué)員描述
·情景演練
培訓(xùn)時(shí)間:6個(gè)小時(shí)
培訓(xùn)人數(shù):60人以內(nèi)
第三部分:授課大綱
■ 假幣收繳流程規(guī)范化步驟
■ 假幣收繳過程中存在異議爭端處理
■ 殘缺污損人民幣兌換流程及異議處理
■ 冠字號碼信息管理與假幣糾紛解決機(jī)制
人民幣圖樣及防偽特征
■ 第四第五套人民幣紙幣圖樣及防偽特征
■ 第四套人民幣快速識別
■ 1999年版、2005年版、2015年版、2019年版、2020年版公眾防偽特征及專業(yè)防偽特征介紹
美元基礎(chǔ)知識及大頭版、彩色版鑒別
■ 小頭版、大頭版、彩色版圖樣設(shè)計(jì)與防偽特征
■ 大頭版美元鑒別
■ 普通版假幣鑒別
■ 精致版假幣鑒別
■ 彩色版美元鑒別
外幣基礎(chǔ)知識及鑒別(以港幣為例,幣種可選)
■ 港幣的收兌情況
■ 港幣各個(gè)版本解析
■ 各個(gè)版本防偽特征歸納
真假鈔實(shí)物挑剔訓(xùn)練:涵蓋人民幣、時(shí)間允許美元可選
■ 垂直觀察主題圖案的清晰度和油墨色澤
■ 傾斜觀察光變效果:光變、光彩光變、光變開窗
■ 透光觀察水印、白水印、對印
■ 強(qiáng)透光觀察:安全線上的精細(xì)印刷
公眾防偽特征及假幣特征描述—學(xué)員訓(xùn)練
■ 描述防偽特征的標(biāo)準(zhǔn)稱謂
■ 至少描述出三個(gè)不同的假幣特征
情景訓(xùn)練
■ 假幣收繳流程
■ 冠字號碼查詢流程
■ 普通殘損幣及特殊殘損幣兌換流程
案例解析
■ 殘損人民幣兌換引發(fā)糾紛案例解析
■ 假幣收繳引起涉假糾紛
■ 雙人當(dāng)面原則的執(zhí)行
■ 誤收繳假幣的補(bǔ)救措施
新機(jī)制下反假貨幣業(yè)務(wù)知識及工作技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/325728.html
已開課時(shí)間Have start time

- 謝榮輝
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