三棲實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)講師(體系搭建、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、培訓(xùn)管理) 廣州華益管理咨詢特聘咨詢師、高級(jí)講師 上海智渠文化傳播有限公司特聘咨詢師、高級(jí)講師 中國(guó)第一批體驗(yàn)式素質(zhì)訓(xùn)練教育教官 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 原流行美培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng) 她是:從終端一線成長(zhǎng)起來(lái)的實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家,超過(guò)12年的連鎖終端培訓(xùn)與管理工作經(jīng)驗(yàn),曾任【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我給大家講一下什么是職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)是以勞動(dòng)者為特定對(duì)象的勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)。什么意思呢?就是說(shuō)職業(yè)培訓(xùn)目的是在于就業(yè),而不是完全為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)也是一種以直接滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特殊需要為目的的定向培訓(xùn)。這一點(diǎn)更能說(shuō)明了什么呢?
培訓(xùn)破冰開(kāi)場(chǎng)白 俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難!”對(duì)培訓(xùn)而言亦是如此。培訓(xùn)要上好,破冰很重要!心理學(xué)有個(gè)首印效應(yīng):第一次見(jiàn)面的兩個(gè)人,三秒判斷對(duì)方印象好壞。對(duì)于一堂課,開(kāi)場(chǎng)十分鐘就能評(píng)判效果是否理想,學(xué)員聽(tīng)課能否有收獲,講師
每一天都在發(fā)生著新鮮事,每件爭(zhēng)論的背后都有其本質(zhì)和我們可以舉出的例子。 我李新海,今天就張雪峰老師和馬丁老師在騰訊視頻《演說(shuō)家》里面的爭(zhēng)論,以第三者的角度,客觀解析,道出事情的本質(zhì)。希望網(wǎng)絡(luò)上的朋友,看見(jiàn)我的這篇文章,可以有所收獲。因
一、單件流概念 精益大師沃麥克主持的美國(guó)精益研究院LEI編著的精益詞典《LeanLexicon》給單件流或連續(xù)流的定義是:“每次生產(chǎn)和移動(dòng)一個(gè)(或一個(gè)小的、固定批量的
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在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域,課程內(nèi)容的質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)效果。許多企業(yè)在選擇培訓(xùn)課程時(shí),都希望了解講師的實(shí)際授課內(nèi)容和教學(xué)方法。白潔老師作為資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,其課程分享一直備受關(guān)注。那么,白潔老師的課程具體包含哪些內(nèi)容?她的教學(xué)方法有何獨(dú)特之處?
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企業(yè)全套培訓(xùn)管理制度應(yīng)該包含哪些具體的內(nèi)容?一般完整的培訓(xùn)制度體系主要包括了七個(gè)部分: 一、培訓(xùn)責(zé)任制度。通過(guò)這個(gè)制度,要明確公司哪些人要參與到培訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái),他們的具體職責(zé)是什么?又具有哪些權(quán)利?如何對(duì)他們的工作進(jìn)行考核?考核的結(jié)果
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培訓(xùn)經(jīng)理有選擇培訓(xùn)師的困境,選對(duì)了皆大歡喜,選錯(cuò)了后果不堪設(shè)想: 1、培訓(xùn)費(fèi)白花了,其實(shí)這是小事; 2、學(xué)員時(shí)間浪費(fèi)了,這個(gè)事有點(diǎn)大; 3、培訓(xùn)部門(mén)聲譽(yù)受損,后期招生更難,這是大事。 培訓(xùn)師也有被選擇的困境,甲方可選擇面很大,如何才