資深管理培訓(xùn)專家、*心態(tài)調(diào)整導(dǎo)師、*團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練,兩年時(shí)間從士兵到將軍的傳奇性人物,歷經(jīng)9個(gè)省份先后從事十幾個(gè)行業(yè)均取得驕人的成績(jī);歷任中國(guó)四大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【聚成資訊集團(tuán)、陳安之機(jī)構(gòu)、基業(yè)長(zhǎng)青、盛世影響力、】四年時(shí)間走訪幾十個(gè)行業(yè)上百家企業(yè),有深入的研究和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。【點(diǎn)擊詳細(xì)】
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),非常有道理,而且精
一個(gè)團(tuán)隊(duì)就得這么管。 1、明確的架構(gòu),接手任何一個(gè)部門(mén)的最重要的事情是明確或者重新調(diào)整組織架構(gòu)。架構(gòu)的關(guān)鍵是誰(shuí)在什么位置,負(fù)責(zé)什么內(nèi)容,一定要明確。所謂明確的意思是不允許兩個(gè)人交叉負(fù)責(zé),不允許集體領(lǐng)導(dǎo),不允許有模糊的領(lǐng)域出了問(wèn)題大家都
100個(gè)管理者至少95個(gè)不知道什么叫團(tuán)隊(duì)。見(jiàn)過(guò)的關(guān)于團(tuán)隊(duì)的很多的電影,最能夠打動(dòng)我的就是對(duì)團(tuán)隊(duì)的定義。什么叫團(tuán)隊(duì)。 第一,團(tuán)隊(duì)由一群人組成,一群人至少大于三個(gè)。 第二,角色明確,什么叫角色明確,每個(gè)人做什么不做什么,應(yīng)該非常明確
萬(wàn)科總裁郁亮曾說(shuō),雇傭時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,合伙人時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!得合伙人,得天下! 這話被網(wǎng)絡(luò)上引用瘋了,粒粒招卻不完全認(rèn)同。說(shuō)得輕巧,合伙制自古就有,天下合伙做事、做生意的人無(wú)數(shù),結(jié)局還是失敗居多。這說(shuō)明得合伙人不一定得天下。凡成大事者必須把握
團(tuán)隊(duì)的管理技巧 項(xiàng)目具有臨時(shí)性特征,這就造成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的臨時(shí)性,即項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)存在從產(chǎn)生到解散的臨時(shí)性過(guò)程。在這個(gè)短暫的生命期內(nèi),為了能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效力,有必要掌握它發(fā)展過(guò)程的規(guī)律和特性。 一般,團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程有形成期(Forming)
高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì) 你想要擁有一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)嗎?你想指導(dǎo)如何處理績(jī)效不佳的員工嗎?今天小編就和各位一起來(lái)探討一下,有關(guān)于高績(jī)效目標(biāo)擬定的思路和原則。我們不妨從《西游記》中得到答案,看看你從中學(xué)會(huì)了什么。 一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)都是有不同的角色分工構(gòu)
多年以來(lái),華為一直延續(xù)委員會(huì)制的集體管理模式,實(shí)行管理層的輪值制。但自去年3月,輪值CEO制度改為輪值董事長(zhǎng)機(jī)制。粒粒招認(rèn)為,這個(gè)轉(zhuǎn)變,說(shuō)明華為構(gòu)建了先進(jìn)長(zhǎng)效的管理機(jī)制和接班人機(jī)制。 其常設(shè)的董事長(zhǎng)和輪值董事長(zhǎng)的區(qū)別在于
管理者帶團(tuán)隊(duì)的五步法: 一、設(shè)定目標(biāo)。管理者需要與團(tuán)隊(duì)成員共同討論,設(shè)定清晰、具體、可衡量的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),這些目標(biāo)應(yīng)該與組織的整體戰(zhàn)略相契合,同時(shí)也要考慮到團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和能力水平。 二、找準(zhǔn)數(shù)據(jù)。在設(shè)定目標(biāo)之后,管理者需要收集并分
不同的員工具有不同的特質(zhì),教練型主管在關(guān)注員工的特質(zhì)之后,要學(xué)會(huì)辨識(shí)員工的特質(zhì),以幫助員工成長(zhǎng)。此時(shí),教練型主管可以借助測(cè)評(píng)工具幫助自己辨識(shí)員工的特質(zhì)。通常有以下3種測(cè)評(píng)工具。 1、DISC測(cè)評(píng)工具 DISC測(cè)評(píng)工具
團(tuán)隊(duì)建設(shè)呢要經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期。 1、是屬于組建期,組建期一般就是前三個(gè)月。這個(gè)時(shí)候人剛剛來(lái)可能都有一些新鮮感,很多事情呢都不會(huì)暴露。 2、所以說(shuō)會(huì)在三個(gè)月以后進(jìn)入到第二個(gè)時(shí)期,動(dòng)蕩期三到六個(gè)月。這些員工呢可能就開(kāi)始一些心態(tài)的不穩(wěn)定了