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介紹：
教練式營(yíng)銷(xiāo)（銷(xiāo)售）管理專(zhuān)家、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升教練、企業(yè)管理及領(lǐng)導(dǎo)力資深教練
國(guó)內(nèi)*專(zhuān)注于團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突破、成果力提升的營(yíng)銷(xiāo)管理教練課程
——《教練式巔峰營(yíng)銷(xiāo)管理特訓(xùn)》、《超級(jí)績(jī)效引擎》課程創(chuàng)立者
協(xié)助多家企業(yè)/團(tuán)隊(duì)強(qiáng)力提升績(jī)效(業(yè)績(jī))
認(rèn)證NLP企業(yè)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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如何使用教練技術(shù)有效化解團(tuán)隊(duì)糾紛？

教練技術(shù)起源于20世紀(jì)七十年代初的美國(guó)，是從日常生活和對(duì)話、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及教育學(xué)等發(fā)展出來(lái)的一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被教練者洞察自我，發(fā)揮個(gè)人的潛能，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略

劉丹丹 2759 瀏覽次數(shù)

年復(fù)一年感

 年， 就這樣 隆重而來(lái) 悄然而去 一年又一年 豐富了記憶，蒼老了容顏 迎來(lái)了春光，送走了冬寒 一年又一年 期盼中載滿祝福 愿望中滿是祝愿 一年又一年 不必感慨也不必抱怨 最好的皆是順其自然 一年又一年

劉秀光 3047 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏：“朋友圈點(diǎn)贊就是朕已閱”的90后天下

歸根結(jié)底，這是被高科技產(chǎn)品寵壞的一代，科技催生了生產(chǎn)力，昨天想著“要是有什么就好了”，馬云、馬化騰、李彥宏等互聯(lián)網(wǎng)大咖仿佛是您肚子里的蛔蟲(chóng)，第二天直接把想象轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)，嚇得我們不要不要的，但一分鐘、60秒后，&ld

馬詩(shī)敏 2932 瀏覽次數(shù)

什么是導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)

吳錦東老 3057 瀏覽次數(shù)

巧用師徒制，新員工留存率增加50%

要想解決老員工帶新員工的積極性問(wèn)題，必須要設(shè)置一套具有高激勵(lì)的師徒機(jī)制，新員工的成長(zhǎng)就跟老員工的收入是有關(guān)系的。比如，新員工在兩個(gè)月之內(nèi)轉(zhuǎn)正，獎(jiǎng)勵(lì)他300元。如果新員工滿半年再獎(jiǎng)勵(lì)他500元，新員工滿一年再獎(jiǎng)勵(lì)他1000元。在這一整年的過(guò)程

于亞彤 2984 瀏覽次數(shù)

教練技術(shù) 提問(wèn)技巧

 前幾天我授課《教練式領(lǐng)導(dǎo)》，課堂上我分享了一個(gè)故事。   有一個(gè)人路過(guò)一馬路，看見(jiàn)一位女士在路燈下焦急的找東西，他好奇的問(wèn)：   “你在找什么？”   &ldqu

戴釗 3260 瀏覽次數(shù)

怎樣去做教練，怎樣產(chǎn)生教練行動(dòng)呢？

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常常都是不同的人，從不同的地方匯集到一起來(lái)做一件新的事情，我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者，在這個(gè)過(guò)程中，除了要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，就是指方向的責(zé)任。同時(shí)，做交付的責(zé)任就是manager管理者的責(zé)任。還有一個(gè)特別重要的創(chuàng)業(yè)責(zé)任是叫教練，英文叫c

陶金元 2861 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏：批判性思維能帶來(lái)什么

    人云亦云、沒(méi)有獨(dú)立見(jiàn)解是一副多諾米骨牌，摧毀力極強(qiáng)。對(duì)于培訓(xùn)師而言，它仿佛是一個(gè)無(wú)底黑洞，蠶食著培訓(xùn)師的能量和境界。甚至可以想象到，某年某月某日的培訓(xùn)課結(jié)束后，學(xué)員們?cè)谌巳褐胁粫?huì)多看導(dǎo)師一眼，因?yàn)榕嘤?xùn)

馬詩(shī)敏 2949 瀏覽次數(shù)

企業(yè)教練的三種形式

跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對(duì)一的教練。通常我們會(huì)跟企業(yè)的老板和高管團(tuán)隊(duì)去做一對(duì)一的溝通，這些溝通是指向他如何更好的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，如何提升他的能力，如何去跨越障礙的。簡(jiǎn)而言之，在一對(duì)一的教練對(duì)話中間，會(huì)圍繞一個(gè)客戶最關(guān)

張錫民 2994 瀏覽次數(shù)

企業(yè)如何通過(guò)傳幫帶來(lái)提升績(jī)效（下）

那如何做到師帶徒，把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢？在這里我舉一個(gè)案例來(lái)分析，首先就要關(guān)注兩點(diǎn)。 第一點(diǎn)就是共識(shí)，讓更多的人去共識(shí)你的想法。共識(shí)想法之后的話，他對(duì)你的想法更認(rèn)可。他接下來(lái)去把這件事做成的這個(gè)可能性就更大。同時(shí)他的主觀意識(shí)就更

楊?lèi)?ài)文 2872 瀏覽次數(shù)