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都教授（都國凡）
基于腦科學的TTT講師
資格及頭銜：
“礪課講師訓練營”創(chuàng)始人
浙江省企業(yè)培訓師高級講師
中國好講師大賽浙江賽區(qū)評委
杭州新秀講師俱樂部創(chuàng)始人、導師
國際促動師協(xié)會(WFA)高級促動師
WF【點擊詳細】
在企業(yè)管理培訓領域，課程內(nèi)容的質(zhì)量直接影響著培訓效果。許多企業(yè)在選擇培訓課程時，都希望了解講師的實際授課內(nèi)容和教學方法。白潔老師作為資深企業(yè)管理培訓師，其課程分享一直備受關注。那么，白潔老師的課程具體包含哪些內(nèi)容？她的教學方法有何獨特之處？
<p>崗位說明書一般有三個作用。<br /> 第一，是給招聘做指導。人力在實施招聘的過程中，有可能對于目標崗位的理解與實際情況是有偏差的。這樣實施招聘的話會大大降低招聘率。而崗位說明書能夠把目標崗位的情況做一個大致說
企業(yè)人才流失的原因是什么？相信很多企業(yè)管理者對于這個問題都百思不得其解。由于員工流動性大，企業(yè)留不住人才，這樣的企業(yè)肯定不能得到長遠的發(fā)展。今天，尊心心理專家為大家介紹企業(yè)人才流失的原因。 1、企業(yè)人才流失原因一：工作環(huán)境太差
近幾年以來，越來越多的企業(yè)都非常重視培訓，提升員工的能力，進而解決企業(yè)的問題，改善企業(yè)的績效，問題說起來比較簡單，但是最終實現(xiàn)的結果的過程是比較復雜的。影響學習轉化成果有三個重要的因素，我們給大家簡單的分享一下： 第一，學員學習的能力
深圳企業(yè)管理培訓機構名錄： 普林哲企業(yè)咨詢有限公司 0755-88299826 88299418 創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 0755-25971766 華夏管理培訓網(wǎng) +86755-26640245 卓越成長管理顧問有限
?? 六西格瑪綠帶培訓和六西格瑪黑帶培訓的概念 ??? 一般來說，綠帶項目由綠帶人員來完成。綠帶項目一般來說大多周期比較短，收益比較小，三到四個月就可以完成項目，并且跨部門的情況較少。按照跨國公司的執(zhí)行標準，綠帶項目一般要求得到3
01 優(yōu)化人員配置，實現(xiàn)人崗相宜 對一個企業(yè)，即使每個員工能力都很強，并不意味著這個企業(yè)總體的人力資源能力就很強。人力資源的強弱并不完全取決于每一個員工能力的強弱，而且跟企業(yè)對所擁有的員工的配置情況有相當大的關系。如果配置合理、
企業(yè)培訓課程有哪些？ 企業(yè)培訓課程按適合的人員分高層管理培訓，中層管理培訓，基層管理培訓， 高層的培訓主要講： 資本運營、股權激勵、商業(yè)模式、集團管控、企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、管理決策、危機管理、企業(yè)上市等內(nèi)容， 而中層
如果還認為公司的培訓成本低，那就一定要看完。按理培訓成本是HR最常核算的費用之一，應該是非常熟悉的，真正搞懂培訓成本，包含哪些項目的HR很少，一般而言，培訓公司包括兩個部分： 第一部分，顯性成本。顯性成本，顧名思義就是很容易看到的錢，
布魯納是結構主義教育流派的代表人物。他十分重視教學原則對學生最有效地獲得知識和技能的作用，并認為它也為評價任何一種教學方法與學習方法提供了一個標準。 布魯納的這一理論同樣適用于培訓工作。他提出來教學設計四條原則：動機原則，結構
鄭海峰
晏本亮
田璐
李華（BDPX）
馬平霞
譚永亮
楊雄飛
龐濤
尹衡
李聰
陳海軍
黃文鋒（GDGL）
曾子涵
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