胡軍令老師 人才管理實(shí)戰(zhàn)專家
16年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
浙江大學(xué)EMBA
亞洲(澳門)公開大學(xué)工商管理碩士
國家一級人力資源師
長江大學(xué)/湖北民族大學(xué)/酒泉職院大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師
累計(jì)輔導(dǎo)1000余名精英管理者
1年內(nèi)主導(dǎo)7個人才【點(diǎn)擊詳細(xì)】
企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,離不開人才的作用,企業(yè)如何才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)發(fā)展離不開人,只有從人入手,才能推動企業(yè)發(fā)展。談到組織效能,就要涉及人效及人力資源效能,我們應(yīng)該如何提高人效呢? 1、首先分析公司乃至行業(yè)當(dāng)前的人效是哪一塊,業(yè)務(wù)的效益不好
如今,在經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中,市場競爭日益激烈,人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越突出。人力資源作為企業(yè)管理的第一資源,不僅成為企業(yè)競爭中的重要因素,同時還關(guān)系著整個企業(yè)的生存。人力資源對于一個企業(yè)甚至一個國家的發(fā)展都有著推動作用??茖W(xué)
崗位說明書中的任職要求怎么編寫?某家企業(yè)的招聘信息中,對應(yīng)聘者的要求是這么寫: 一、大專以上學(xué)歷,八年以上電機(jī)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 二、五年以上汽車行業(yè)同崗位管理工作經(jīng)驗(yàn),對供應(yīng)鏈知識有全面的理解,熟悉采購、倉儲、生產(chǎn)、物流等各個環(huán)節(jié)的管
當(dāng)下流行很久的人力資源,這個三支柱的模式。有人會問HR三支柱和人力資源六大模塊有什么區(qū)別呢?是新的人力資源模式的突破嗎?什么公司適合采用HR三支柱去做模型,還是所有公司我們直接就可以上。 人力資源的這個六大模塊呢,是從職能上去劃分為六
如何評估企業(yè)的人均效能呢?隨著這兩年企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的這樣的比較大的變化,大家紛紛的將管理的重心放在了人均效能上面,提質(zhì)增效成為了不管是國企還是民企的一個主題詞。那么人均效能到底應(yīng)該如何評估呢?我為大家總結(jié)了這么幾個步驟。 1、要建立人均
如何評價企業(yè)人效,這三個維度的指標(biāo)要知道。 第一類,人創(chuàng)績效指標(biāo)。它反映了公司的人均績效水平,其主要又分為三個方面: 一、人創(chuàng)銷售及人均銷售額,計(jì)算公式是公司當(dāng)期的銷售總額除以當(dāng)期的平均人數(shù)。 二、人創(chuàng)毛利即人均毛利額,計(jì)
一些企業(yè)特別喜歡延長員工的試用期,但這樣的做法,會給公司帶來三大風(fēng)險(xiǎn)。 一、賠償金的風(fēng)險(xiǎn)。勞動合同法第十九條明確規(guī)定,同一用人單位,與同一勞動者,只能約定一次試用期,所以延長的試用期都是違規(guī)的。那如果員工較真申請仲裁,企業(yè)將按照員工轉(zhuǎn)
布魯納是結(jié)構(gòu)主義教育流派的代表人物。他十分重視教學(xué)原則對學(xué)生最有效地獲得知識和技能的作用,并認(rèn)為它也為評價任何一種教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法提供了一個標(biāo)準(zhǔn)。 布魯納的這一理論同樣適用于培訓(xùn)工作。他提出來教學(xué)設(shè)計(jì)四條原則:動機(jī)原則,結(jié)構(gòu)
<p>人力資源管理的十大不良表現(xiàn)及解決辦法。發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的人力資源管理都很弱,總結(jié)出了人力資源管理的十大不良表現(xiàn)。<br /> 第一,沒有將合適的人放在合適的崗位上,人崗不匹配,崗薪不相宜。為充分激發(fā)員工的潛能。&l
企業(yè)成功是多維度價值鏈管理的綜合,戰(zhàn)略本質(zhì)是解決企業(yè)增長的問題,企業(yè)首先要構(gòu)建好從戰(zhàn)略到績效目標(biāo)增長的閉環(huán)系統(tǒng)。 01 絕大部分企業(yè)年底復(fù)盤都存在一定的預(yù)期差距,經(jīng)營績效結(jié)果不容樂觀。經(jīng)營績效不理想的企業(yè)中,超過百分之八十是