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實(shí)戰(zhàn)管理咨詢顧問及培訓(xùn)講師，項(xiàng)目運(yùn)作與管理專家
中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、*財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)等10多所高校特聘講師
中國移動(dòng)管理學(xué)院、平安大學(xué)、農(nóng)銀大學(xué)、中興通訊學(xué)院、時(shí)代光華、等中高層管理崗位工作經(jīng)驗(yàn)；10年以上管理咨詢和管理培訓(xùn)專業(yè)工作經(jīng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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致使項(xiàng)目進(jìn)度失控的三大原因

項(xiàng)目當(dāng)中活越做越多，或者該做的還沒做，不該做的做完了，在項(xiàng)目當(dāng)中，致使項(xiàng)目進(jìn)度失控有三大原因。 一、里程碑設(shè)置不充分。里程碑的設(shè)置，可以輕松跟蹤項(xiàng)目計(jì)劃當(dāng)中的關(guān)鍵點(diǎn)，快速可視的查看日程安排，是不是在計(jì)劃當(dāng)中，如果里程碑設(shè)置的不夠，那么

豐志強(qiáng) 2774 瀏覽次數(shù)

知識(shí)分享：項(xiàng)目管理的三種組織結(jié)構(gòu)

  　　 　　多年來，人們嘗試以多種組織結(jié)構(gòu)來實(shí)施項(xiàng)目，這其中有三種結(jié)構(gòu)逐漸被廣泛應(yīng)用：職能型、矩陣型和項(xiàng)目型。 　　(一) 　　職能型組織 　　典型的職能型組織是一種層級(jí)結(jié)構(gòu)，每名雇員都只有一位明確

廣東遠(yuǎn)大 2814 瀏覽次數(shù)

如何做好咨詢項(xiàng)目中的訪談工作

在咨詢工作中，訪談是一個(gè)非常重要的開頭，它為項(xiàng)目的后繼工作打開了一扇窗口。訪談工作從接觸客戶就已經(jīng)開始，但較為正式的訪談，一般是在項(xiàng)目啟動(dòng)后即刻開始進(jìn)行的，其間還會(huì)穿插很多正式與非正式的交流。對(duì)于從事管理咨詢業(yè)的工作人員來說，訪談是一項(xiàng)必須

何新云 2953 瀏覽次數(shù)

到底是做項(xiàng)目還是做產(chǎn)品？

做項(xiàng)目還是做產(chǎn)品，選擇哪一個(gè)都是一種戰(zhàn)略定位，其實(shí)沒有什么對(duì)錯(cuò)，好壞取決于企業(yè)想要的是什么，以及對(duì)于行業(yè)終局發(fā)展趨勢(shì)的判斷是什么樣的。那我們先看一下做項(xiàng)目和做產(chǎn)品到底有什么區(qū)別。做項(xiàng)目更多的是基于個(gè)性需求的定制化服務(wù)的過程。而做產(chǎn)品更多的是

江新安 2785 瀏覽次數(shù)

三個(gè)方法拿下PMP提高答題正確率

PMP不是一個(gè)突擊的考試，需要慢慢改變自己的習(xí)慣，拿到一個(gè)題目，要認(rèn)真分析和思考，不能一上來就去猜答案，這樣的話很難進(jìn)步，想要做對(duì)題，至少具備如下條件。 第一，熟練掌握PMP相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，用實(shí)際工作生活來進(jìn)行類比，加強(qiáng)我們的對(duì)于知識(shí)的

豐志強(qiáng) 2807 瀏覽次數(shù)

三個(gè)隱形成本，要及時(shí)砍掉

盲目的降低成本，可能會(huì)適得其反，但是這三個(gè)隱形成本，要及時(shí)砍掉。 第一個(gè)，溝通成本。溝通前要有一定的目的性，就事論事，把問題解決，溝通當(dāng)中保持理性，不講空話，不講正確的廢話。 第二個(gè)，決策成本。有時(shí)候一念天堂，一念地獄，這就要考

宋荊漢 2884 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目為什么會(huì)失敗，這三個(gè)原因千萬要避開

做項(xiàng)目沒有百分之百的成功，但是如果將項(xiàng)目失敗的原因細(xì)分，可能會(huì)有很多種類型。 第一，項(xiàng)目目標(biāo)不明確。在沒有明確目標(biāo)的情況下，開始工作，肯定會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗，所以所制定的目標(biāo)，必須是清晰的可測(cè)量，量化并且具有現(xiàn)實(shí)的意義，這也是我們通常稱

劉忠華 2887 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目管理過程中，拒絕蔓延，防止鍍金

在項(xiàng)目管理過程中，我們拒絕范圍的蔓延，防止我們鍍金的行為，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)做且且做，既不多做，也不少做，這一點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)，在于我們需求的獲取，來自于客戶對(duì)項(xiàng)目的具體的要求，這些具體的要求，我們會(huì)轉(zhuǎn)化為具體，必須要交付的工作的要求，這是前提，這也是基礎(chǔ)

宋荊漢 2814 瀏覽次數(shù)

如何判讀項(xiàng)目是否有可操作性？

企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí)，很多是憑老板的個(gè)人感覺或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋，可規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)。了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，需要考慮產(chǎn)品的可靠性，包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法，如冗余設(shè)計(jì)、

宋荊漢 2778 瀏覽次數(shù)

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段

在許多項(xiàng)目中，項(xiàng)目組成員來自不同的職能部門或不同組織，以前從未在一起工作過，要想使這樣一組人發(fā)展成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，需要經(jīng)過一個(gè)過程。通?？蓪⑦@一過程分為四個(gè)階段：形成、震蕩、規(guī)范、執(zhí)行。 （一）形成階段 　　在這一階段，項(xiàng)目組成員剛剛

康路晨 2806 瀏覽次數(shù)