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項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展瓶頸及應(yīng)對(duì)措施

項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和訪談方法，描述了項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和瓶頸，分析了影響項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的若干因素，總結(jié)了突破項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展瓶頸的三個(gè)關(guān)鍵：知識(shí)行為、思想價(jià)值觀、執(zhí)行能量，以幫助項(xiàng)目經(jīng)理突破職業(yè)發(fā)展的瓶頸，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展

項(xiàng)目管理三大要素--李?lèi)偯?/h4>

一、產(chǎn)品   也就是項(xiàng)目的產(chǎn)出，這是一個(gè)理永恒的關(guān)注點(diǎn)，往大了說(shuō)，我們還要關(guān)注站在產(chǎn)品背后的所有利益相關(guān)者，這可不是一兩個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)或幾個(gè)具有某些共同特征的群體，他們也是項(xiàng)目存在并發(fā)展的根本價(jià)值所在。通常，一個(gè)機(jī)構(gòu)

做項(xiàng)目時(shí)要有這些基本要素

企業(yè)在做項(xiàng)目時(shí)，很多是憑老板的個(gè)人感覺(jué)或經(jīng)驗(yàn)判斷。若有基本邏輯可尋，或許可以規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)，了解以下基本要素成為前提條件。 一、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，需要考慮產(chǎn)品的可靠性，包括結(jié)構(gòu)、性能、安全性、穩(wěn)定性等方面。應(yīng)采用可靠性設(shè)計(jì)方法，如冗余

如何控制項(xiàng)目投資

一、概述  　　近幾年來(lái),隨著石油在高速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)中所占的地位越來(lái)越重要,石油工程項(xiàng)目的投資規(guī)模也在不斷增加,在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中,如何控制投資,達(dá)到總投資不超概算的投資目標(biāo),變得異常重要。眾所周之,任何工程項(xiàng)目的建設(shè)都離不開(kāi)質(zhì)量、

李?lèi)偯簦横槍?duì)PMO的績(jī)效考核

目前PMO在實(shí)際工作中往往承擔(dān)著項(xiàng)目考核和部門(mén)考核的角色，但是對(duì)于自身的考核與價(jià)值衡量體系還沒(méi)有完全建立，建議可結(jié)合PMO實(shí)際業(yè)務(wù)特點(diǎn)，根據(jù)平衡記分卡從財(cái)務(wù)、內(nèi)部流程、客戶滿意度、員工成長(zhǎng)四個(gè)方面的進(jìn)行考核與價(jià)值衡量。  

七個(gè)方法讓你輕松跟進(jìn)項(xiàng)目

1、制定項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間表計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃必須要明確任務(wù)，明確任務(wù)責(zé)任人，明確項(xiàng)目的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，盡可能的把任務(wù)細(xì)分，任務(wù)的先后關(guān)系定好。 2、明確人員分工，定好截止時(shí)間。在項(xiàng)目計(jì)劃階段，我們一定要花足夠多的時(shí)間做好項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，在分解項(xiàng)

李?lèi)偯粽凱MP備考培訓(xùn)的一些技巧解讀

PMP®考試目前采取中英文對(duì)照方式，即每道題都是一遍英文，一遍翻譯的中文，在審題的時(shí)候有一些小的技巧需要注意。首先如果你的英文水平足夠好，建議直接閱讀原文。PMP®試題畢竟是美國(guó)人出的，語(yǔ)言的組織、思想的表達(dá)，肯定更符合英語(yǔ)

下屬犯錯(cuò)，不用批評(píng)，只問(wèn)這10個(gè)問(wèn)題，其余都是廢話！

?? [寫(xiě)作背景] 今天，看到《孩子犯錯(cuò)、不用批評(píng)，只講這八句，其余都是廢話！》文章，內(nèi)容雖短，但很精辟。這幾句話不僅對(duì)孩子管用，上司對(duì)下屬也比較適合。因此，在領(lǐng)悟原文精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的管理經(jīng)驗(yàn)，重新整理成此文，分享給大家。

如何組建行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

近期很多客戶溝通中提到，如何組建行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)？由主題確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還是有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)確定項(xiàng)目主題？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，筆者將在后期的文章中幫助大家梳理。在行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建中，我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的職能和分工該如何設(shè)計(jì)呢。 &n

三個(gè)隱形成本，要及時(shí)砍掉

盲目的降低成本，可能會(huì)適得其反，但是這三個(gè)隱形成本，要及時(shí)砍掉。 第一個(gè)，溝通成本。溝通前要有一定的目的性，就事論事，把問(wèn)題解決，溝通當(dāng)中保持理性，不講空話，不講正確的廢話。 第二個(gè)，決策成本。有時(shí)候一念天堂，一念地獄，這就要考