現(xiàn)任:某物業(yè)服務(wù)公司總經(jīng)理
曾任:萬科物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理
曾任:長城物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理
曾任:萬達(dá)(東營)物業(yè)總監(jiān)
曾任:碧桂園物業(yè)區(qū)域經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)物業(yè)管理運(yùn)營專家,畢業(yè)于山東科技大學(xué),物業(yè)協(xié)會(huì)專家評(píng)委,中國物業(yè)管理師,三標(biāo)一體內(nèi)審員,18年標(biāo)桿物業(yè)企【點(diǎn)擊詳細(xì)】
企業(yè)做新項(xiàng)目,如何確認(rèn)它的可能性,判斷項(xiàng)目可能性的基本要素有哪些。 一、人工費(fèi)管理。人工費(fèi)用低,省內(nèi)同行企業(yè)少;重視研發(fā),技術(shù)實(shí)力較強(qiáng),接受客戶定制。但存在采購的物成本高、分銷渠道不方便、包裝空間有限不合理、人才不夠集中等問題。
變更管理項(xiàng)目。變更管理是指項(xiàng)目組織,為適應(yīng)項(xiàng)目運(yùn)行過程中與項(xiàng)目相關(guān)的各種因素的變化,保證項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的部分變更或全部變更,并按變更后的要求組織項(xiàng)目實(shí)施的過程。變更管理的概述是有變更的需求,就有變更的控制和管理,它的主
項(xiàng)目管理組織的形式,決定著資源的有效分配的方式,無論是職能型組織,還是矩陣型組織,或者是項(xiàng)目型組織,是各有優(yōu)劣。 一、對(duì)于職能型組織,這樣縱向的這種管理的這個(gè)方式,垂直的管理方式,比較好的優(yōu)點(diǎn),是上通下達(dá),有清晰的晉升的路線,它所給我
如何判斷一個(gè)項(xiàng)目是否值得參與是否能夠成功,對(duì)很多人來說基本都是憑感覺和聽別人的勸說。不小心就把自己沉浸在一個(gè)又一個(gè)坑里,開始懷疑自己的智商。這里分享一個(gè)簡單判定的方法和模式,幫助新項(xiàng)目開始前的 “成功” 預(yù)
在項(xiàng)目管理過程中,我們拒絕范圍的蔓延,防止我們鍍金的行為,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)做且且做,既不多做,也不少做,這一點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn),在于我們需求的獲取,來自于客戶對(duì)項(xiàng)目的具體的要求,這些具體的要求,我們會(huì)轉(zhuǎn)化為具體,必須要交付的工作的要求,這是前提,這也是基礎(chǔ)
一、文化管理 文化是企業(yè)全體員工一致的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,企業(yè)文化決定了企業(yè)的內(nèi)部凝聚力和外部感染力。文化和理念是企業(yè)經(jīng)營的基本思想,在持續(xù)經(jīng)營和長期發(fā)展過程中,是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)實(shí)向心力。 二、流程管理
項(xiàng)目往往在正確的方向開始,經(jīng)歷了不同事件,隨之也將偏離預(yù)期發(fā)展,有效的管理項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn),是項(xiàng)目經(jīng)理必備的技能之一,教你五個(gè)方法,讓項(xiàng)目進(jìn)展更順利。 一、項(xiàng)目早期識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)現(xiàn)有的人員、物料、進(jìn)展來推測潛在的風(fēng)險(xiǎn)。 二、注意與團(tuán)隊(duì)
設(shè)計(jì)思維有一個(gè)重要的活動(dòng)叫工作坊,工作坊的核心是產(chǎn)出共創(chuàng)的交付結(jié)果,這里面的共創(chuàng)就是要消除那些各個(gè)部門銜接之間的灰色地帶。大家如果了解項(xiàng)目管理,就知道一個(gè)開發(fā)的工程項(xiàng)目,它中間要有項(xiàng)目的路徑設(shè)計(jì)、交付件設(shè)計(jì)、時(shí)間管理計(jì)劃進(jìn)程的節(jié)點(diǎn)性的評(píng)審會(huì)
第一步:大客戶的采購流程: 分析內(nèi)部角色對(duì)采購的作用: 從層次上分,可以把客戶分成3個(gè)層次: ◆操作層,就是指直接使用這些設(shè)備或者直接接觸服務(wù)的客戶。 ◆管理層,他們可能不一定直接使用這些設(shè)備,但是他們負(fù)責(zé)管理這個(gè)部門。
近期很多客戶溝通中提到,如何組建行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?由主題確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還是有項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)確定項(xiàng)目主題?諸如此類的問題,筆者將在后期的文章中幫助大家梳理。在行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建中,我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的職能和分工該如何設(shè)計(jì)呢。 &n