企業(yè)培訓(xùn)師(國(guó)家人社部2010年認(rèn)證)
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 (IPTA 2012年認(rèn)證),解決問(wèn)題為導(dǎo)向的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師。
十二年企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),曾在優(yōu)秀品牌公司任培訓(xùn)師、區(qū)域培訓(xùn)經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)。擁有豐富的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源管理和終端銷售技巧的課程資源和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
搞壞一個(gè)單位,往往一個(gè)人或幾個(gè)人就夠了。而搞好一個(gè)單位,必須正職與副職緊密配合,全員互助,同心協(xié)力。分享對(duì)于一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中正職與副職應(yīng)該如何分工,他們的管理重點(diǎn)有什么區(qū)別?首先,作為正職如何定位呢? 第一,管好思路。思路決定出路,領(lǐng)導(dǎo)
職場(chǎng)里常說(shuō)的顆粒度到底包括幾個(gè)意思。有人說(shuō)呢顆粒度來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)行話,大意是更加細(xì)致,更加細(xì)分,更加細(xì)微,其目的就是為了管控更加精準(zhǔn)。比如我們?cè)谀硞€(gè)網(wǎng)絡(luò)上投放了廣告,那粗放的管理是什么呢?或許就是這一次投了多少錢,引來(lái)了多少個(gè)注冊(cè)。然而,
如果同事總是指揮咱們做事,咱們不能一味的做老好人。人的精力時(shí)間都是有限的,會(huì)不堪重負(fù)的。怎么委婉的拒絕三個(gè)思路。 1、叫時(shí)間。比如說(shuō)有同事來(lái)找你,今天能不能幫我做個(gè)這個(gè)。沒問(wèn)題,答應(yīng)下來(lái),但你告訴他現(xiàn)在手頭上有這些活,能不能三天后給你
作為總經(jīng)理應(yīng)該都有哪些特質(zhì)才能夠符合這個(gè)身份呢?我也給大家總結(jié)了18點(diǎn),這18條如果你們都能做到,那肯定能管好一個(gè)企業(yè)的。而且你也是一個(gè)卓越的總經(jīng)理,卓越的老板。 1、記住要有雄心,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。作為老板你沒有雄心,那是不行的。
最近國(guó)產(chǎn)劇漫長(zhǎng)的季節(jié)大熱,里面的廠長(zhǎng),利用職務(wù)之便勾結(jié)港商侵吞國(guó)有資產(chǎn)。如果你在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)也在腐敗,你會(huì)怎么辦?揭發(fā)他還是假裝不知道。面對(duì)上級(jí)的腐敗,一個(gè)小小的職工最核心的升職加薪的權(quán)利都掌握在他手里。你有什么理由和資格去揭發(fā)
<p>作為一個(gè)合格的管理者。需要掌握三種技能。那么具體是哪三種技能呢?美國(guó)著名的管理學(xué)家羅伯特卡茨。管理者需要具備三種技能,其技術(shù)技能、人際技能以及概念技能。<br /> 第一,是技術(shù)技能。技術(shù)技能是指管理者掌握和熟
美團(tuán)從來(lái)不高薪挖人,但卻建成了地推的黃埔軍校,執(zhí)行力號(hào)稱業(yè)界第一。接下來(lái)就分享給你美團(tuán)培養(yǎng)地推鐵軍的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。美團(tuán)的管理滲透著王興的管理哲學(xué),追求本質(zhì)又非常務(wù)實(shí)。 一、放棄尋找銷冠,而是要復(fù)制銷冠。美團(tuán)當(dāng)時(shí)面臨的是千團(tuán)大戰(zhàn),競(jìng)爭(zhēng)非常激
領(lǐng)導(dǎo)要被調(diào)走的五個(gè)信號(hào)。 第一,領(lǐng)導(dǎo)突然變得善解人意了。你去請(qǐng)假,他問(wèn)都不問(wèn),就批準(zhǔn)了。你去報(bào)銷,他看都不看就給你簽字了。平時(shí)看起來(lái)不近人情的領(lǐng)導(dǎo),這段時(shí)間突然一反常態(tài),變得對(duì)下屬有求必應(yīng),不出意外,他很有可能要被調(diào)走了。 第二
<p>一把手應(yīng)該怎么當(dāng)老大應(yīng)該怎么當(dāng)。給大家準(zhǔn)備的第一個(gè)案例叫劉邦三不如。我覺得在中國(guó)本土帶團(tuán)隊(duì)的人,大家都應(yīng)該學(xué)學(xué)這個(gè)案例。這個(gè)案例給我們帶來(lái)了非常精彩的一些規(guī)律。漢書當(dāng)中記載了這樣一段故事,劉邦打敗項(xiàng)羽定天下以后,有一天他跟
長(zhǎng)期以來(lái),由于工作的關(guān)系,對(duì)“效果”、“效率”、“效益”和“效能”這幾個(gè)詞語(yǔ)頗為關(guān)注。我們平常無(wú)論做什么事情,都要講究效果,不能只滿