一、老師基本情況:山東高密人,近二十年教育培訓(xùn)和管理咨詢師工作經(jīng)驗。長期致力于企業(yè)和合文化研究,并通過其獨特的“咨詢式培訓(xùn)”將和合理論成功應(yīng)用于企業(yè)實踐。指導(dǎo)過的行業(yè)涉及生產(chǎn)制造、服務(wù)業(yè)、貿(mào)易型企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、文化傳媒、廣告業(yè)、醫(yī)藥保健品行業(yè)等上百家企業(yè)。
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不靠責(zé)任心和狀態(tài),靠什么提升員工的執(zhí)行力?經(jīng)營管理者的高度是由雙手決定的,而不是由思想決定的,在工作中,總是計劃的很完美,目標(biāo)定的很具體,但落地執(zhí)行卻一塌糊涂,黯然收場,沒有執(zhí)行力,再好的計劃方案,流程制度也只是紙上談兵,最終等于零,那么怎
銷售部門是企業(yè)通向市場過程中至關(guān)重要的一環(huán),銷售人員把產(chǎn)品推向市場,讓產(chǎn)品最終體現(xiàn)出價值,又從市場中拿來信息回饋給企業(yè),他們是離市場最近的人。然而,如何才能保證銷售隊伍的高質(zhì)、高效?如何讓這支隊伍能夠形成有凝聚力和向心力的團隊,
俗話說,三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行,可見執(zhí)行力對于企業(yè)的重要性。那么,怎樣才能提高企業(yè)的執(zhí)行力呢?抓住以下六個關(guān)鍵點,就能提高企業(yè)的執(zhí)行力。 1、目標(biāo)明確。首先要確認(rèn)目標(biāo),在確定衡量目標(biāo)是否實現(xiàn),應(yīng)采用的考核指標(biāo),并予以分解落實到團隊中。每個
領(lǐng)導(dǎo)以身作則 很多主管認(rèn)為在工作中要以身作則,給下屬作出一個榜樣,處處身先士卒,他的出發(fā)點是正確的,但這樣的主管往往會要求下屬跟自己一樣,他的重點放在了培養(yǎng)員工的身上,他把員工從招聘會上招來后,接下來的主要精力全部放在
很多時候,人們往往善于忘記別人對自己的好處,而一旦出現(xiàn)無心的冒犯,卻總是耿耿于懷,變成了話不投機半句多,甚至老死不相往來。想想我們身邊是否有這樣的事例,而人生在世,不可避免地要與人
有很多人說,老師你能不能給我們員工培訓(xùn),開個會,提高一下他的執(zhí)行能力。我說這個話題,首先你這么說的話,它是個偽命題。我說執(zhí)行能力它不屬于個人能力,是我們管理體系中所反射出來的一個東西,一個執(zhí)行體系知道吧?一件事兒沒有達到執(zhí)行結(jié)果有三個原因。
管理是一門藝術(shù) 員工管理和激勵是一個復(fù)雜的事情,有時讓管理者摸不著頭腦,甚至感到頭疼。輕松一下,看看以下的八個經(jīng)典故事,也許你會從中受到啟發(fā)。 一、管理是一門藝術(shù)之分工 [故事]一位年
流程化管理 一個好的流程必然具備五個因素:首先,流程化管理必須要有明確的“設(shè)計”,要讓流程執(zhí)行人知道要做什么,什么時間做;其次,流程化管理的“執(zhí)行人”要具備適當(dāng)?shù)募寄芎椭R;
領(lǐng)導(dǎo)力,簡單地說,就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力,只不過能力有大小之分、高低不同。對于低能的領(lǐng)導(dǎo),誰也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對于領(lǐng)導(dǎo)能力超強者,人們可能會說他很有領(lǐng)導(dǎo)才能,也有人會說他的領(lǐng)導(dǎo)
所有的原則都產(chǎn)生于一些經(jīng)驗假設(shè),這些經(jīng)驗假設(shè)是關(guān)于項目環(huán)境的文化氛圍形成的重要因素,它鼓勵并維持了團隊合作和真誠。下面是對“七大原則”的一個總結(jié): 1.成功原則 作為項目管理中