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畢業(yè)于西南大學(xué)，獲得公共事業(yè)管理、金融學(xué)雙學(xué)士學(xué)位
香港拓倫國(guó)際教育集團(tuán)重慶分公司總經(jīng)理、金牌講師
IBC國(guó)際麗人匯創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)
IETC初級(jí)講師
中華靜心催眠師認(rèn)證
團(tuán)隊(duì)打造系列課程研發(fā)者【點(diǎn)擊詳細(xì)】
什么是結(jié)果呢？要想知道什么結(jié)果，就要先知道什么不是結(jié)果。首先我們的工作態(tài)度不是結(jié)果，就算你工作的再認(rèn)真，辛苦，也不代表你的工作有結(jié)果。其次我們的崗位職責(zé)不是結(jié)果，你盡職盡責(zé)的工作，只說(shuō)明你對(duì)工作負(fù)責(zé)任，而不說(shuō)明你的工作是有結(jié)果的
如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
執(zhí)行力的四大要素 “執(zhí)行”如今已經(jīng)成為一個(gè)管理學(xué)名詞。在我們看來(lái)，執(zhí)行的過(guò)程就像射擊一樣。那么如何才能一槍擊中靶心呢？ 首先，要解決執(zhí)行目標(biāo)問(wèn)題；要知道該讓執(zhí)行者做什么，要確定已經(jīng)瞄準(zhǔn)
管理是一門藝術(shù) 員工管理和激勵(lì)是一個(gè)復(fù)雜的事情，有時(shí)讓管理者摸不著頭腦，甚至感到頭疼。輕松一下，看看以下的八個(gè)經(jīng)典故事，也許你會(huì)從中受到啟發(fā)。 一、管理是一門藝術(shù)之分工 [故事]一位年
什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力 通俗的說(shuō)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要所有的客戶都能夠記住企業(yè)的名字。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，所謂的核心競(jìng)爭(zhēng)力是群體或團(tuán)隊(duì)中根深蒂固的、互相彌補(bǔ)的一系列技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的組合，這種能力能夠?yàn)榭蛻魟?chuàng)造獨(dú)特價(jià)值，并能夠使對(duì)
創(chuàng)業(yè)者或有意創(chuàng)業(yè)的人們，經(jīng)常會(huì)關(guān)注到一個(gè)共同的問(wèn)題：如何撈到“第一桶金”呢？ 那么，什么是“第一桶金”呢？是賺到手的現(xiàn)金嗎？如果是，賺夠多少錢才算是“一桶”呢？不
有很多人說(shuō)，老師你能不能給我們員工培訓(xùn)，開(kāi)個(gè)會(huì)，提高一下他的執(zhí)行能力。我說(shuō)這個(gè)話題，首先你這么說(shuō)的話，它是個(gè)偽命題。我說(shuō)執(zhí)行能力它不屬于個(gè)人能力，是我們管理體系中所反射出來(lái)的一個(gè)東西，一個(gè)執(zhí)行體系知道吧？一件事兒沒(méi)有達(dá)到執(zhí)行結(jié)果有三個(gè)原因。
領(lǐng)導(dǎo)力，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人，一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力，只不過(guò)能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者，人們可能會(huì)說(shuō)他很有領(lǐng)導(dǎo)才能，也有人會(huì)說(shuō)他的領(lǐng)導(dǎo)
以惡對(duì)事，以善對(duì)人---對(duì)“做人與做事”的管理分析 &n
銷售部門是企業(yè)通向市場(chǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，銷售人員把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，讓產(chǎn)品最終體現(xiàn)出價(jià)值，又從市場(chǎng)中拿來(lái)信息回饋給企業(yè)，他們是離市場(chǎng)最近的人。然而，如何才能保證銷售隊(duì)伍的高質(zhì)、高效？如何讓這支隊(duì)伍能夠形成有凝聚力和向心力的團(tuán)隊(duì)，
鄭凱文
李培翔
曹建萍
靳大衛(wèi)
訾天領(lǐng)
盧文平
余晨
馬為一
葉東秀
栗寧
郭音
邢濤
葉向陽(yáng)
夏星亮
廖躍洪