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如何塑造員工職業(yè)化培訓

課程特色：
課程將從不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓練
在培訓過程中注重親身體驗來感悟知識，充分激發(fā)學員的學習興趣，輕松吸納知識與技能
善于將*的理念與企業(yè)實際案例融為一體

課程收獲：
培養(yǎng)員工的職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)行為和職業(yè)素養(yǎng)。
重點提高員工工作的積極性，主動性，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力，塑造自動自發(fā)的工作習慣和工作風格。
從人性出發(fā)，改變員工的心智模式，培養(yǎng)員工積極和樂觀的職業(yè)化心態(tài)，培養(yǎng)員工做結(jié)果的職業(yè)行為， 從而提升整個企業(yè)的職業(yè)化整體水平。

課程大綱：
第一講：什么是職業(yè)化意識
什么是職業(yè)化
個人和企業(yè)的關(guān)系
職業(yè)化與個人成長是否能達成統(tǒng)一
企業(yè)家眼中的職業(yè)化
職業(yè)人的特點
個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的
員工應具備的職業(yè)意識
服務意識——有一顆溫暖陽光的心，愿意服務他人
競爭意識——競爭無處不在
學習意識——不斷追求進步、提升自我
團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識

第二講：職業(yè)化觀念（思維）管理：
你為什么而工作？
用積極的思維看待工作
快樂工作的秘密1：玩兒
快樂工作的秘密2：讓別人快樂
快樂工作的秘密3：投入
快樂工作的秘密4：選擇你的態(tài)度

第三講：職業(yè)化態(tài)度（情緒）管理：
你為誰而工作？
化解壓力
中國人的壓力現(xiàn)狀解析
壓力診斷
壓力與效率的關(guān)系、與情緒的關(guān)系
壓力管理的原則：外遏制源頭，內(nèi)疏導主觀感受
針對不同類型的壓力魔法：時間管理法、認知調(diào)節(jié)法。
提高情商——21世紀職業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型——從IQ到EQ、PQ、
情商重要還是智商重要
積極心態(tài)VS消極心態(tài)
壓力下消極情緒的殺傷力
提高情商的方法：
腦：轉(zhuǎn)換自動化思維為控制性思維
心：三大心法轉(zhuǎn)換憤怒、焦慮、抑郁
體：運動法、萊克式呼吸法

第四講：職業(yè)化行為（結(jié)果）管理：
你應該怎么做？
什么是任務，什么是結(jié)果？
結(jié)果“三要素”
做結(jié)果的兩個思維
結(jié)果外包法；
底線結(jié)果法。
時間管理法

第五講：職業(yè)化素養(yǎng)之溝通力：
溝通的過程
溝通三要素
溝通三關(guān)鍵
溝通三件寶
如何有效溝通
向上溝通，請領(lǐng)導多做選擇題
平級溝通，勤于思考善于交流
有效溝通，化解下屬間內(nèi)耗矛盾

第六講：職業(yè)化素養(yǎng)之學習力：
學歷代表過去，能力正在進行，學習力立足未來！
學習的三種心態(tài)
學習的三種境界
學習要與時俱進，學習力決定競爭力
創(chuàng)建學習型優(yōu)秀團隊

如何塑造員工職業(yè)化培訓