課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:葛老師
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
證書(shū):如需頒發(fā)上海市人工智能技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)可證書(shū),需單獨(dú)支付證書(shū)費(fèi)用RMB 200/張。
課程背景:
當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,傳統(tǒng)的招聘模式面臨效率低、精準(zhǔn)度不足、候選人過(guò)度包裝等挑戰(zhàn),而AI技術(shù)的發(fā)展既為招聘帶來(lái)效率提升的機(jī)遇,也催生了簡(jiǎn)歷造假、面試答案模板化等新型風(fēng)險(xiǎn)。
本課程基于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)需求設(shè)計(jì),以精準(zhǔn)識(shí)人能力和全流程招聘效能提升為核心,深度解析從崗位畫(huà)像設(shè)計(jì)到人才吸引落地的關(guān)鍵方法論。同時(shí)結(jié)合AI工具的場(chǎng)景化輔助應(yīng)用(如簡(jiǎn)歷篩查、題庫(kù)生成、數(shù)據(jù)決策),并重點(diǎn)剖析AI濫用的反制策略,幫助從業(yè)者在“人機(jī)協(xié)同”中掌握主動(dòng)權(quán),構(gòu)建高效且公平的招聘體系。
課程收益:
掌握精準(zhǔn)招聘全流程的核心能力:
高效人機(jī)協(xié)同:AI工具的場(chǎng)景化輔助應(yīng)用
防范AI濫用,把控招聘公平性
參訓(xùn)對(duì)象:
人力資源總監(jiān)、招聘經(jīng)理、HRBP等需提升招聘效能的從業(yè)者
企業(yè)管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人等需參與人才評(píng)估的決策者
對(duì)智能化工具賦能招聘全鏈路實(shí)操感興趣的實(shí)務(wù)型HR
授課形式:知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
導(dǎo)入:AI招聘應(yīng)用現(xiàn)狀
1.生成式AI在招聘流程中的應(yīng)用與主要收益預(yù)期
2.現(xiàn)階段AI對(duì)招聘工作的深度影響(自動(dòng)化潛力VS人類參與的增值)
模塊一:崗位畫(huà)像設(shè)計(jì)與需求拆解
1.候選人畫(huà)像的“冰山模型”實(shí)戰(zhàn)
基于工作任務(wù)分析法,生成崗位工作職責(zé)
顯性需求(學(xué)歷/經(jīng)驗(yàn))與隱性需求(價(jià)值觀/軟技能)的深度拆解
【AI工具場(chǎng)景】:基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提取共性,規(guī)避主觀臆斷
案例實(shí)操:某電力行業(yè)工程師崗位畫(huà)像迭代
2.宣傳性JD撰寫(xiě)方法
優(yōu)秀JD的2大核心要素
【AI工具場(chǎng)景】視頻職位描述,圖文職位描述
模塊二:簡(jiǎn)歷篩查與反作弊攻防
1.簡(jiǎn)歷初篩的“漏斗法”
第一層:硬性指標(biāo)機(jī)篩規(guī)則設(shè)計(jì)(學(xué)歷/年限/證書(shū)的容錯(cuò)邊界)
第二層:軟性能力關(guān)鍵詞提?。?xiàng)目成果/行為動(dòng)詞/崗位匹配度)
【AI工具風(fēng)險(xiǎn)】:過(guò)度依賴算法導(dǎo)致的“偽匹配簡(jiǎn)歷”漏篩案例
2.AI作弊識(shí)別:甄別AIGC生成簡(jiǎn)歷
失效的信號(hào):標(biāo)準(zhǔn)化表述/空泛成果/邏輯斷層
驗(yàn)證三板斧:時(shí)間線交叉比對(duì)/社交媒體追蹤/成果細(xì)節(jié)反推
【AI工具輔助】:工作流助力批量化篩選簡(jiǎn)歷
【AI工具輔助】:深度閱讀,找到簡(jiǎn)歷的核心疑點(diǎn)
模塊三:結(jié)構(gòu)化面試與深度評(píng)估
第一部分:面試問(wèn)題設(shè)計(jì)與能力挖掘
1.提問(wèn)框架:從崗位畫(huà)像到問(wèn)題矩陣
l核心方法:基于冰山模型設(shè)計(jì)“行為化問(wèn)題+情景化問(wèn)題清單”問(wèn)題清單
【AI工具輔助】:利用工作流,快速生成崗位問(wèn)題庫(kù)
避坑指南:AI生成問(wèn)題的常見(jiàn)缺陷(過(guò)于寬泛/缺乏場(chǎng)景細(xì)節(jié))與人工優(yōu)化方法
2.深度追問(wèn)技巧:打破標(biāo)準(zhǔn)化答案
l實(shí)操方法:針對(duì)候選人回答中的模糊點(diǎn),基于STAR法則,使用“3層追問(wèn)法”(例:具體承擔(dān)什么角色→如何協(xié)調(diào)資源→是否有數(shù)據(jù)驗(yàn)證結(jié)果)
【AI工具輔助】深度追問(wèn)教練工具
反作弊設(shè)計(jì):①識(shí)別AIGC通用話術(shù)的提問(wèn)策略;②在線面試反AI輔助
3.實(shí)戰(zhàn)演練與反饋
案例:面試實(shí)戰(zhàn)演練
第二部分:評(píng)估決策與風(fēng)險(xiǎn)防控
1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化:從無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)到數(shù)據(jù)錨點(diǎn)
識(shí)別和破除面試中的無(wú)意識(shí)偏見(jiàn)
AI工具應(yīng)用:利用AI分析面試錄音/文字記錄,提取關(guān)鍵詞生成初步評(píng)估報(bào)告(需人工復(fù)核邏輯合理性)
2.算法偏差防控:平衡AI與人工的判斷權(quán)重
風(fēng)險(xiǎn)案例:AI因訓(xùn)練數(shù)據(jù)偏差導(dǎo)致對(duì)非名校候選人評(píng)分過(guò)低
模塊四:人才吸引與長(zhǎng)期價(jià)值維護(hù)
第一部分:薪酬談判與個(gè)性化吸引
1.價(jià)值主張:吸引牛人·留住牛人
靜態(tài)畫(huà)像
動(dòng)態(tài)畫(huà)像
心理畫(huà)像
2.AI助力建立多元化留人策略
第二部分:候選人體驗(yàn)與品牌建設(shè)
1.流程體驗(yàn)優(yōu)化:AI提效不降質(zhì)
AI應(yīng)用場(chǎng)景:智能回答候選人高頻問(wèn)題
2.長(zhǎng)期價(jià)值維護(hù):從入職到留存
通過(guò)新員工試用期行為數(shù)據(jù)(如學(xué)習(xí)平臺(tái)登錄頻次)預(yù)測(cè)離職風(fēng)險(xiǎn)
人文補(bǔ)充:定期人工訪談替代純算法判斷,避免誤傷高潛力員工
收尾延伸討論:
AI會(huì)取代所有招聘工作嗎?基于AIGC,招聘工作增值提效的突破點(diǎn)在哪里?
講師簡(jiǎn)介:葛老師
特聘資深培訓(xùn)講師/咨詢顧問(wèn)
現(xiàn)任某德資汽車行業(yè)世界五百?gòu)?qiáng)公司,人力資源經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)力專家
曾就職于華為技術(shù)有限公司:人力資源專家,獲華為公司總裁嘉獎(jiǎng)令,人力資源體系項(xiàng)目獎(jiǎng),明日之星
阿里巴巴認(rèn)證高級(jí)人工智能訓(xùn)練師
科大訊飛認(rèn)證Prompt提示詞專家
工信部人工智能AIGC,專業(yè)級(jí)認(rèn)證
中山大學(xué)管理學(xué)碩士
美世人才發(fā)展專家認(rèn)證
GCDF全球職業(yè)生涯規(guī)劃師認(rèn)證
蘇州大學(xué)校外職業(yè)生涯輔導(dǎo)專家?guī)斐蓡T;上海大學(xué)校外職業(yè)生涯輔導(dǎo)導(dǎo)師
PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證
第三屆CSTD全國(guó)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽,金獎(jiǎng)
人才發(fā)展案例曾被《培訓(xùn)雜志》收錄,連續(xù)多屆《培訓(xùn)雜志》微課大賽決賽評(píng)委
國(guó)家人力資源管理師,二級(jí)
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/325085.html
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