課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:王興權(quán)
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
萃取方式培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)崗、管理者
【培訓(xùn)收益】
1.掌握經(jīng)驗的共創(chuàng)式萃取方式;
2.掌握引導(dǎo)共創(chuàng)式萃取的流程;
3.明確共創(chuàng)式萃取的常見問題。
一、共創(chuàng)式萃取是趨勢 1小時
1.為什么要共創(chuàng)
2.在什么情況下共創(chuàng)
3.共創(chuàng)的目標(biāo)
4.共創(chuàng)式萃取的人物鏈
5.共創(chuàng)式萃取的流程
二、主題:界定萃取主題 1小時
1.萃取主題的選擇
2.萃取主題定位表
3.萃取主題的確認(rèn)
4.萃取主題的應(yīng)用
三、發(fā)散:匯集每人智慧 3小時
1.發(fā)散的原則
2.卡片式頭腦風(fēng)暴
3.魚骨圖
4.團(tuán)隊列名
5.外交大使
6.世界咖啡
四、分析:澄清理出關(guān)鍵 3小時
1.屬性的澄清
2.二分法——兩極分類
3.三分法——折中分類
4.四分法——二維矩陣
5.五分法——五種程度
6.多分法——羅列種類
五、收斂:聚焦核心智慧 3小時
1.收斂的原則
2.收斂的類型
3.層級圖
4.團(tuán)隊列名
5.決策矩陣
6.多重投票
7.歸納法
六、總結(jié):形成總結(jié)框架 3小時
1.總結(jié)的原則
2.時間框架
3.空間框架
4.變焦框架
5.羅列框架
6.邏輯框架
7.流程框架
8.比較框架
七、成果:共識之后共成 2小時
1.達(dá)成共識
2.成果創(chuàng)造
八、共創(chuàng)常見問題與應(yīng)對 2小時
1.營造氛圍
2.中立催化
3.復(fù)述確認(rèn)
4.保持聚焦
5.有效跟進(jìn)
6.擱置爭議
7.化解沖突
8.激發(fā)枯竭
萃取方式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/312997.html
已開課時間Have start time

- 王興權(quán)
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師核心能 張永林
- 打通培訓(xùn)項目前中后:從需求 何欣
- 業(yè)務(wù)專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城
- AI賦能教育:從精準(zhǔn)教學(xué)到 向興霖
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- TTT培訓(xùn)——內(nèi)訓(xùn)師能力進(jìn) 鄭海峰
- 五維一體培訓(xùn)體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 劉長雄
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項目設(shè)計》 劉俊峰
- AI賦能內(nèi)訓(xùn)師敏捷課程開發(fā) 王海琳
- Z世代引力場:從“填鴨式” 向興霖
- 《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)師》國際 王延廣

