課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
認識復盤培訓
課程背景
學習型組織的快速診斷標準之一是“不犯過去曾犯過的錯誤”。
——哈佛大學大衛(wèi)·加爾文教授在《學習型組織行動綱領》
復盤”源于圍棋概念,但不局限于圍棋。各領域均有復盤理念的類似體現(xiàn),如股票復盤,掌握大盤走勢;項目結項,進行后評價;作戰(zhàn)時候回顧,提高作戰(zhàn)能力;中場戰(zhàn)術講解,回顧比賽,掌握節(jié)奏;溫故而知新。
復盤的實質是從經(jīng)驗中學習,是成人學習最重要的形式之一。
要想避免“重復交學費”,讓整個組織快速分享個人或某個單位的經(jīng)驗教訓,提升組織整體智商,也離不開反思復盤的機制。
復盤是“干中學”的有效途徑!不僅有利于萃取、沉淀組織*實踐,而且有助于激發(fā)創(chuàng)新、快速迭代!
課程收益
1.深入全面地認識“復盤”的意義與學習機理
2.通過團隊演練和點評輔導,掌握具體操作方法,學以致用
3.通過案例分析與實戰(zhàn)研討,理解“復盤”的關鍵成功因素及“關鍵法門”
4.通過*實踐分析,了解復盤的應用場景
課程特色
1、系統(tǒng)性:本課程的內容高度結構化,且易記、易用。
2、實戰(zhàn)性:本課程的方法和技巧,都可以現(xiàn)學現(xiàn)用。
3、啟示性:本課程的收獲可以幫助組織持續(xù)學習、內化。
授課對象
中高層管理人員
授課方式
案例教學+小組研討+課堂練習+團隊教練+成果呈現(xiàn)
課程綱要
一、認識復盤
1.聯(lián)想“復盤”是怎么煉成的?
2.什么是復盤?(結合現(xiàn)場調研和評析)
3.為什么要復盤?(分組討論和點評)
4.復盤對組織能力的提升:復盤是與業(yè)務整合的組織學習機制,是讓學習型組織建設“落地”的重要方法
二、 復盤的操作手法
1.復盤“行動后反思”步驟詳解
2.復盤的類型:活動復盤、階段(項目)復盤、戰(zhàn)略復盤
3.如何復盤?一般過程與步驟
4.團隊演練(關鍵流程的實操演練和現(xiàn)場點評與輔導)
三、 復盤的關鍵法門
1.如何應用復盤?典型情境應用指南
2.復盤的本質與精髓
3.復盤的關鍵成功要素
4.實戰(zhàn)演練(結合實操中的關鍵問題進行現(xiàn)場點評與輔導)
四、 集體反思與交流
1.打造工作學習生態(tài)圈
2.復盤方法的實踐 助力戰(zhàn)略落地、項目管理、知識萃取
認識復盤培訓
轉載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/288284.html
已開課時間Have start time

- 陳智新


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