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國學(xué) 幸福人生培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)
演講學(xué)習(xí)培訓(xùn)培訓(xùn)對象管理團(tuán)隊(duì)：各級管理者匯報(bào)述職，管理激勵(lì)，對政府、商業(yè)伙伴、媒體等公眾講話等。 營銷團(tuán)隊(duì)：市場營銷課程目標(biāo)：營銷展示、工作匯報(bào)、部屬激勵(lì)、會(huì)議交流、競標(biāo)演示、商業(yè)路演&he
情緒管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)
內(nèi)圣外王課程課程背景：《曾國藩的內(nèi)圣外王之道》，以歷史人物為主線，解析曾國藩的人生傳奇經(jīng)歷，成長歷程，輝煌成就；融匯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，比較、借鑒曾國藩的一生在惡劣環(huán)境下能夠自強(qiáng)不息，在戰(zhàn)爭中百折不撓，
職場修煉心法培訓(xùn)
儒釋道管理智慧培訓(xùn)對象總裁班、國學(xué)研修班，企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部課程目標(biāo)：長久以來企業(yè)管理還是企業(yè)治理是兩種文化在當(dāng)下困擾著眾多企業(yè)運(yùn)營者，到底哪種文化更加有利于現(xiàn)今企業(yè)運(yùn)營，市場開拓，團(tuán)隊(duì)建設(shè)呢
中華文明培訓(xùn)培訓(xùn)對象總裁班、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)；企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的治理干部課程目標(biāo)：作為中華文明的核心經(jīng)典之一，《論語》是中國傳統(tǒng)文化與教育的重要內(nèi)容?！墩撜Z》言簡義豐，包含孔子及其弟子在政治、經(jīng)濟(jì)、倫理，尤
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程培訓(xùn)對象企事業(yè)單位全員、企事業(yè)經(jīng)營者與治理者致力于孝道文化與企業(yè)文化結(jié)合的企業(yè)全員課程目標(biāo)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓就是國學(xué)經(jīng)典精神，就是以孝道為主體的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含和演繹的品德
中國式人生幸福課程背景：博大精深，源遠(yuǎn)流長。中華傳統(tǒng)文化何以千古不絕？其中又蘊(yùn)藏了哪些瑰寶精華？幾經(jīng)沉浮，幾度滄桑。中華傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)？如何運(yùn)用中國智慧經(jīng)營幸福人生？《中國智慧與中國式人
易經(jīng)智慧與組織管理課程背景：《易經(jīng)》博大精深，是中華文化的總源頭，易經(jīng)智慧傳承上下五千年，深深影響了中華民族的發(fā)展，甚至在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的每一個(gè)組成部分中都有著易經(jīng)智慧；中華文明之所以能夠不斷代的傳
論語的管理智慧課程背景：世界上一些有識之士認(rèn)為，包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的重要啟示。 &n
古圣先賢的人生智慧課程背景：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)上下五千年的傳承與發(fā)展，在悠久的歷史長河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承，其中的精髓就是以易儒道禪醫(yī)為代表的經(jīng)典國學(xué)智慧，其中包含演繹的品德修
道德經(jīng)的管理智慧課程背景：《道德經(jīng)》是國學(xué)經(jīng)典著作之一，對法家、兵家、縱橫家、醫(yī)家、養(yǎng)生家等諸家產(chǎn)生了重要影響，內(nèi)蘊(yùn)極為豐富的人類智慧。本課程將以經(jīng)解經(jīng)，我注六經(jīng)的原理，運(yùn)用歷史與現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)際的經(jīng)
曾國藩識人用人智慧課程背景：用人得當(dāng)，首在知人。知人、識人準(zhǔn)確，方能實(shí)現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來識人用人就并非易事，一
國學(xué)智慧管理學(xué)習(xí)
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
儒家經(jīng)典《大學(xué)》