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影響力商務演講學習對象：組織負責人、企業(yè)高管、主管干部、營銷和商務人士；學習價值：1、思維層面：深刻認知“影響力”、“表達力”和“商務演講&
企業(yè)行動學習技術學習對象：企業(yè)負責人、各部門負責人、管理骨干。價值收獲：1、學習和理解“行動學習”的意義和價值；2、有效掌握“行動學習”的流程設計方法；
麥肯錫高效問題分析與解決學習對象：企業(yè)高管、各部門負責人、管理骨干；價值收獲：1、有效掌握管理中“發(fā)現(xiàn)和分析問題”的專業(yè)知識和技能；2、有效掌握麥肯錫“解決問題五步
管理效能課程學習對象：企業(yè)負責人、企業(yè)高管、企業(yè)各部門主管干部；學習價值：1、思維層面：深刻認知“領導、情商、團隊、管理效能”；2、能力層面：掌握情商的理念和分類，提升團隊管理
企業(yè)競爭力培訓 課程對象：企業(yè)各級管理干部，企業(yè)業(yè)務團隊負責人； 價值收獲：1、思維層面：理解“快樂領導力”“幸福企業(yè)”的價值和意義
卓有成效的管理者必修課 學習對象：企業(yè)高管、部門負責干部； 價值收獲：1、一個體系：深刻認識*管理思想精髓的1358體系；2、一個思維：卓越的個人管理是卓有成效管理者的核心！3、五
運用情境管理模式 教學對象：組織負責人、企業(yè)高管、部門主管干部； 價值收獲：1、思維層面：深刻理解“領導者”和“領導力”的意義內(nèi)涵；
卓越管理能力提升學習對象：企業(yè)負責人、企業(yè)高管、各部門主管干部；課程大綱： 課程價值導入：經(jīng)典視頻分享與討論：奇跡戰(zhàn)隊的領導力！第一模塊：組織領導——領導角色與管理風
企業(yè)創(chuàng)新打造組織 教學對象：組織負責人、企業(yè)高管、部門主管干部； 價值收獲：1、思維層面：理解“企業(yè)創(chuàng)新思維”，建立“系統(tǒng)創(chuàng)新觀念”
新生代員工的管理之道課程對象：企業(yè)部門主管、新任主管、管理骨干；價值收獲：1、有效提升企業(yè)團隊干部深刻認識和理解新生代員工！2、有效提升企業(yè)部門干部在新團隊建設與經(jīng)營方面的能力！3、有效掌握&ldqu
團隊激勵驅(qū)動 學習對象：企業(yè)部門主管、團隊負責人、儲備干部； 價值收獲：1、有效掌握“改變之道”這一個人和組織發(fā)展的智慧和技術；2、有效掌握“動
帶團隊打勝仗拿成果教學對象：企業(yè)負責人、營銷負責人、營銷部門主管、營銷團隊長；價值收獲：1、運營體系：建設和完善企業(yè)市場營銷團隊的運營體系；2、方法論：建設市場營銷團隊成功發(fā)展的有效方法論；3、管理技
角色認知實踐課程學習對象：企業(yè)各級中基層管理干部；課程價值：1、思維層面：深刻認識領導本質(zhì)、管理角色、管理效能；2、能力層面：從四個方面“員工塑造、團隊打造、問題解決、目標達成&rdquo
優(yōu)秀管理者成功轉(zhuǎn)型學習對象：企業(yè)新任管理者、中基層主管、儲備干部、HR及培訓部門；價值收獲：1、思維層面：深刻認知“管理”的角色、職責和轉(zhuǎn)型之道；2、能力層面：從四個方面&ld
管理績效突破法課程對象：企業(yè)高管、各部門主管、管理骨干；價值收獲：1、有效掌握企業(yè)“績效突破”的專業(yè)知識和技能！2、有效掌握“管理績效突破五步法”，落地
新任青年管理者必修課教學對象：企業(yè)部門負責人，新任管理者，管理骨干，后備干部；價值收獲：1、管理體系：建設和完善企業(yè)部門的管理運營體系；2、方法論：建設企業(yè)部門成功發(fā)展的有效方法論；3、管理技能：有效
卓越管理技能提升學習對象：企業(yè)高管、各部門主管、核心干部；學習價值：1、思維層面：深刻認知“領導力、管理、團隊、風格；2、能力層面：從七個方面“管理角色、員工改變、激勵驅(qū)動、績
OKR目標管理工作法學習對象：組織負責人、企業(yè)高管、各部門主管；價值收獲：1、思維層面：厘清企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，建立OKR思路與方法論；2、目標層面：確立企業(yè)、部門和個人的目標和關鍵結果；3、績效層面：建立