葛老師,文學(xué)學(xué)士,教育碩士。清華大學(xué)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教練、《清華職業(yè)經(jīng)理人》第一任主編。
北京天一恒業(yè)管理咨詢公司項(xiàng)目總監(jiān)。
葛老師執(zhí)著于傳統(tǒng)文化研究20余年,90年代,開(kāi)始全面觸摸西方管理。探討中西方交流背景下中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理的理論。率先發(fā)現(xiàn)西方理論的不足與缺陷,指出“言必稱哈【點(diǎn)擊詳細(xì)】
竊以為《資治通鑒》至少有三種讀法。 第一種讀法,系統(tǒng)精讀。 精讀《資治通鑒》是一個(gè)系統(tǒng)工程,要注意七個(gè)方面的配套著作,即:續(xù)、改、注、補(bǔ)、評(píng)、研、譯?!顿Y治通鑒》后世成為系列通史,比如宋代李燾所著《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》;李心傳著
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著全球化的不斷推進(jìn),</span><
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術(shù)數(shù)之學(xué)歷來(lái)被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是中國(guó)古代一切學(xué)科的基礎(chǔ)。曾經(jīng)是我國(guó)歷史上社會(huì)生活中的時(shí)尚。 古代術(shù)數(shù),又稱“數(shù)術(shù)”,是人們根據(jù)易學(xué)的規(guī)律總結(jié)出來(lái)的一個(gè)能夠預(yù)測(cè)、分析、指導(dǎo)人行為的學(xué)科。 “數(shù)
近年來(lái),隨著中國(guó)國(guó)際影響力的不斷提升,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人數(shù)也在不斷增加。為了幫助想要從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的人順利入門(mén),漢語(yǔ)教師證考試也應(yīng)運(yùn)而生。那么,報(bào)名這個(gè)考試到底需要多少錢(qián)呢?以下是一些相關(guān)信息,可以幫助你更好解惑。 考漢語(yǔ)教師證考試要
對(duì)于希望在漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的人士來(lái)說(shuō),漢辦的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證是一張不可或缺的證書(shū)。尤其是在上海這里,作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心,小伙伴參加國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的學(xué)習(xí)和考試至關(guān)重要,畢竟只有這樣他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻(xiàn)了。那么,漢辦
隨著國(guó)際交流的日益頻繁,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人越來(lái)越多,與此同時(shí),這也為夢(mèng)想從事漢語(yǔ)教師職業(yè)的小伙伴們,提供了掌握更多知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。那么,報(bào)考國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證的費(fèi)用是多少呢?以下是一些相關(guān)信息,可以助你更好理解。 上海國(guó)際漢語(yǔ)教師資格
中國(guó)古人是很有意思的,但凡英雄、圣人、帝王等,身上總得有些平凡人沒(méi)有的神秘光環(huán),以顯得偉大人物,天生就與眾不同,不是我等平頭百姓所能擁有的;更有甚者,歷代的史學(xué)家,都很樂(lè)意在偉人的出生上做文章,所以翻開(kāi)歷史書(shū)籍,我們經(jīng)常可見(jiàn)偉大人物的降
道統(tǒng)文化來(lái)自中華道學(xué),將老莊道學(xué)和鬼谷子道學(xué)融合升級(jí),將眾多道德概念具體明確修正,納入了儒家文化和西方民主文化精華,融合而成道統(tǒng)文化。 道統(tǒng)
人文管理是軟管理——人文管理以潤(rùn)物無(wú)聲的獨(dú)特作用,促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展與文化落地的和諧統(tǒng)一、企業(yè)發(fā)展與職工進(jìn)步的和諧統(tǒng)一、文化發(fā)展優(yōu)勢(shì)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的和諧統(tǒng)一。同時(shí),人文管理既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)