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【個人簡介】
★國家高級人力資源管理師
★法國諾歐商學(xué)院工商管理博士
★“知行合一”商業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)（版權(quán)課程）創(chuàng)始人
★全球工商管理博士聯(lián)合會（GDA）榮譽(yù)會員
★曾任：華堅(jiān)集團(tuán)（全國*的女鞋生產(chǎn)企業(yè)）培訓(xùn)總監(jiān)
★曾任：迪蒙網(wǎng)絡(luò)科技（商機(jī)網(wǎng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我們知道領(lǐng)導(dǎo)力可以簡單的劃分為個人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。高效能的組織建設(shè)需要高效能的組織領(lǐng)導(dǎo)力。那么對于一個管理者來說，如何在高效能組織建設(shè)的過程當(dāng)中，提升個人的組織領(lǐng)導(dǎo)力呢？幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教給大家。 1、首先要破除自我防御，這也
影響力的一個來源是組織，比如企業(yè)的組織架構(gòu)賦予了管理者可以制定標(biāo)準(zhǔn)、制定流程，制定獎懲，可以賞罰下屬，這樣自然就擁有了影響力。這種影響力只能在組織內(nèi)部產(chǎn)生作用，離開了組織或者組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變動，影響力也就會隨之變化。人走茶涼，往往就是因?yàn)檫@個
BOSS，你對銷售團(tuán)隊(duì)的能力滿意嗎？ 如果你的回答是：YES，那恭喜您！ 如果你的回答是:NO,那請您認(rèn)真閱讀。 在為眾多企業(yè)服務(wù)過程中，發(fā)現(xiàn)很多老板都對銷售團(tuán)隊(duì)能力非常不滿意，那為什么會這樣呢？究竟是什么原因造成的呢？ 深入調(diào)
“思維模型是你大腦中用于做決策的工具箱。你擁有的工具箱越多，你就越能夠做出正確的決策。” 1、沃倫·巴菲特的雙目標(biāo)清單系統(tǒng)（Two-List System） Mike Flint做了巴菲特的
建立卓越的管理習(xí)慣（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海祈智管理咨詢有限公
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)一個小團(tuán)隊(duì)的時候非常勝任，但是當(dāng)他帶一個大團(tuán)隊(duì)的時候，有時候就玩不轉(zhuǎn)。其中一個很重要的原因是他的領(lǐng)導(dǎo)方式比較單一。因?yàn)樵谝粋€大的團(tuán)隊(duì)里面，員工可能處于不同的發(fā)展階段，同時工作任務(wù)也會比較復(fù)雜。所以要基于員工不同發(fā)展階段，在
掌握這三個核心要素，就擁有了強(qiáng)勁的領(lǐng)導(dǎo)力。作為管理者，需要具備領(lǐng)導(dǎo)力的這三個核心要素。 核心一，使命、愿景、價(jià)值觀的確定。一個有領(lǐng)導(dǎo)力的人，一定是有很強(qiáng)的使命感，明確的愿景和準(zhǔn)確的價(jià)值觀的，什么是使命？就是要做好的這件事是什么愿景，要
做一個好老板，好領(lǐng)導(dǎo)，往往需要具備這三種能力。我曾經(jīng)看過一個高管的培訓(xùn)視頻，其中所講的主題就是領(lǐng)導(dǎo)力，在視頻中間參加培訓(xùn)的人總共有幾十個人，幾乎全是一些小公司的老板，或者說一些公司的管理層。其中一個學(xué)員就自信的說道，我們能夠坐在這里，就證明
"團(tuán)隊(duì)角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團(tuán)隊(duì)角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻(xiàn)以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色衡量的是行為而不是個
領(lǐng)導(dǎo)者也可以區(qū)分為五個層級： 第一個層級：就是靠我的職位讓別人服從，這是最次的層級，叫職位權(quán)力。 第二個層級：我這個人，跟周圍的人關(guān)系都搞得不錯，沖著我的面子也要把我的事兒做到，這種人就是搞關(guān)系。 第三個層
朱宏
楊洪濤
丁云峰
衛(wèi)武
何鵬
劉彤
方文波
晏貴年
王洪濤
付鈺
王光有
傅東云
劉健(BJ)
王琦
王譽(yù)凱