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辛正奇老師從事培訓教育行業(yè)7年時間，跟隨多位國際和國內(nèi)*大師學習，數(shù)年磨一劍，將所學的管理學、營銷學、心理學、演講學、談判學、國學等諸多精華課程內(nèi)容融合，最終發(fā)力于最喜愛的腦力開發(fā)技術教學中，演講近百場，培訓學員超過萬人，其幽默、生動、寓教于樂的教學法深受學員喜愛，其所教授腦力開發(fā)技術的可操作性更是【點擊詳細】
各位朋友大家好，我是李新海。 昨天發(fā)布了一篇文章，對外公布了，喜報：新培訓師網(wǎng)升級為中國五步成師認證網(wǎng) 那今天我們來詳細介紹一下，中國五步成師認證網(wǎng)，具體是做什么的，都包括什么版塊，每個版塊有什么作用。 中國五步成
公司的培訓水平在什么級別，把它分成了五個級別，五個級別分別是青銅級別、白銀級別、黃金級別、鉆石級別和王者級別。 一、青銅級別的水平。在培訓的組織機構方面，是沒有明確獨立的培訓組織，來專門實施和進行培訓工作的管理的。 二、白銀級別
自從李新海老師在2013年6月1日推出五步成師課程以來，受到了很多有意向成為培訓師的學員的咨詢，他們想了解這個課程是否可以解決他們的問題，是否可以讓他們升職加薪，是否可以實現(xiàn)自己的夢想，經(jīng)過四年的時間打磨，課程已經(jīng)升級四次，無論你是否有基礎
窮人批富人，平民責罵君主，往往會招來冷眼一串，罵聲一片，或者被反批是吃不到葡萄說葡萄酸，居心不良，仇富憤世。于我，不富，但也不窮，更喜歡實話實說，還存有點沒有泯沒的社會責任心。 10年前，我還是一名銷售主管時接觸了來自于臺灣的
到底應該對員工做哪些培訓？其實員工應該被培訓的內(nèi)容有好幾種，把它歸成了五個類別。 第一類，產(chǎn)品類的培訓。跟員工的實際工作相關的一些知識信息方面的培訓。 第二類，業(yè)務類的培訓。主要就是可以讓員工熟練把這些內(nèi)容運用到他的實際工作當中
培訓破冰開場白 俗話說：“萬事開頭難！”對培訓而言亦是如此。培訓要上好，破冰很重要！心理學有個首印效應：第一次見面的兩個人，三秒判斷對方印象好壞。對于一堂課，開場十分鐘就能評判效果是否理想，學員聽課能否有收獲，講師
美國人添·高威Tim Gallway在從事網(wǎng)球教練時偶然地發(fā)現(xiàn)了一套實戰(zhàn)技術，能讓完全不懂球技的婦女在20分鐘內(nèi)快速學會打網(wǎng)球，此套網(wǎng)球教練技術得到新聞傳媒的廣泛轉播，風靡商界并且被引進
如何做才能為企業(yè)解決實際問題？ 培訓與咨詢應該是企業(yè)應用外部資源為自己解決實際問題的有效途徑。但是大家可以看到，培訓市場做的風生水起，而咨詢產(chǎn)業(yè)卻是步履闌珊。也可以看到，有很多的培訓咨詢公
每一天都在發(fā)生著新鮮事，每件爭論的背后都有其本質(zhì)和我們可以舉出的例子。 我李新海，今天就張雪峰老師和馬丁老師在騰訊視頻《演說家》里面的爭論，以第三者的角度，客觀解析，道出事情的本質(zhì)。希望網(wǎng)絡上的朋友，看見我的這篇文章，可以有所收獲。因
在課程教學方法的設計中，案例教學法比較常用，也很實用。 但是在學員自己設計的過程中，往往會將舉例子或者說故事當成案例教學法。比如，在營銷課程的設計中，講到營銷的概念，有
龐濤
資銀燕
華雅琪
崔丹
李莉（SH）
楊雄飛
麥琪
尹振彬
段玉杰
陳海軍
史芳岳
尹衡
李聰
黃文鋒（GDGL）
孫望