23年人力資源、培訓、企業(yè)大學相關管理與工作經(jīng)驗;
14年甲方工作經(jīng)歷,實操經(jīng)驗豐富,擅于解決實際問題;
9年培訓、咨詢工作,擅于運用咨詢、培訓、教練、引導、測評(360、Q12、DISC)等多種技術,促進項目落地;
20余個項目的項目經(jīng)理,項目管理經(jīng)驗豐富。
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ASK模型,它是由本杰明布魯姆教授提出的,該模型指出,員工的崗位能力應該包含第一個態(tài)度attitude,第二個技能skill,第三個知識knowledge 。 1、先說第一個A態(tài)度是一個人的品德、職業(yè)精神、做事態(tài)度對工作的負責程度、敬
近日,一個微博熱搜#985裸辭后的現(xiàn)狀#引起多方關注。博主聲稱自己是29歲,985工科畢業(yè)5年,國企私企都做過,但后來感到心累了,選擇裸辭,在家蹲了大半年。如今的博主找不到想做的工作,也沒有什么其他的技能,最后做起了一份3000月薪的服
入職面談,既要搞清楚談的內(nèi)容,也要搞清楚談的原則。入職面談主要可以分為六大內(nèi)容和四大原則,一起了解一下吧。 首先是談的內(nèi)容。 1、是談企業(yè)情況,主要是介紹企業(yè)概括及發(fā)展歷史。 2、是談企業(yè)文化,明確告知企業(yè)的愿景、使命、價
如何評價公司的人員流動性?這五個指標必須要懂。 一、人員流動率。計算公式:當期流入人數(shù)加當期流出人數(shù)之和,除以當期的平均人數(shù)乘以百分之百。它反映了公司在這個周期,整體的流動度,新來的和走人的都包括在內(nèi)了。 二、人員離職率。計算公
所謂崗位職級可以簡單理解為,在一個組織內(nèi)部衡量不同崗位相對價值貢獻度的大小,崗位價值越高,職級就越高,薪酬也就越高,那么如何評定崗位職級?論起崗位的價值高低,誰又會服誰?這就需要有一套相對科學的崗位價值評估,也稱職位評估的方法與工具,以確保
如何評估企業(yè)的人均效能呢?隨著這兩年企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的這樣的比較大的變化,大家紛紛的將管理的重心放在了人均效能上面,提質(zhì)增效成為了不管是國企還是民企的一個主題詞。那么人均效能到底應該如何評估呢?我為大家總結了這么幾個步驟。 1、要建立人均
企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,離不開人才的作用,企業(yè)如何才能實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。企業(yè)發(fā)展離不開人,只有從人入手,才能推動企業(yè)發(fā)展。談到組織效能,就要涉及人效及人力資源效能,我們應該如何提高人效呢? 1、首先分析公司乃至行業(yè)當前的人效是哪一塊,業(yè)務的效益不好
新員工試用期面談應該談什么?這六個方面一定要記住。 一、了解對方對于公司的整體感受是否習慣,是否存在不適應的地方。 二、了解對方是否能夠與同事及領導,保持良好的工作關系,是否能順暢的溝通。 三、了解對方在入職后,已經(jīng)接受了
做好三定工作,就能為企業(yè)節(jié)省人力成本。其實,三定指的是定崗、定編、定員。即確定崗位,確定崗位編制,確定人員數(shù)量標準,三者是相輔相成、密不可分的。定崗定編的目的是使企業(yè)的人事崗三者相匹配,優(yōu)化和改善企業(yè)人才管理及薪酬制度。三定的原則是什么呢?
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為:“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個