余小于老師
★ 長(zhǎng)松企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè)專家
★ 高級(jí)人力資源管理師
★ 18年企業(yè)人力資源與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)
★ 5年來(lái)一直專注于企業(yè)組織系統(tǒng)建設(shè)及管理落地技術(shù)的研究
余老師有在不同類型企業(yè)(包括臺(tái)資、港資及民營(yíng)企業(yè))擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
企業(yè)全套培訓(xùn)管理制度應(yīng)該包含哪些具體的內(nèi)容?一般完整的培訓(xùn)制度體系主要包括了七個(gè)部分: 一、培訓(xùn)責(zé)任制度。通過(guò)這個(gè)制度,要明確公司哪些人要參與到培訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái),他們的具體職責(zé)是什么?又具有哪些權(quán)利?如何對(duì)他們的工作進(jìn)行考核?考核的結(jié)果
窮人批富人,平民責(zé)罵君主,往往會(huì)招來(lái)冷眼一串,罵聲一片,或者被反批是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,居心不良,仇富憤世。于我,不富,但也不窮,更喜歡實(shí)話實(shí)說(shuō),還存有點(diǎn)沒(méi)有泯沒(méi)的社會(huì)責(zé)任心。 10年前,我還是一名銷售主管時(shí)接觸了來(lái)自于臺(tái)灣的
布魯納是結(jié)構(gòu)主義教育流派的代表人物。他十分重視教學(xué)原則對(duì)學(xué)生最有效地獲得知識(shí)和技能的作用,并認(rèn)為它也為評(píng)價(jià)任何一種教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 布魯納的這一理論同樣適用于培訓(xùn)工作。他提出來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)四條原則:動(dòng)機(jī)原則,結(jié)構(gòu)
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企業(yè)人才流失的原因是什么?相信很多企業(yè)管理者對(duì)于這個(gè)問(wèn)題都百思不得其解。由于員工流動(dòng)性大,企業(yè)留不住人才,這樣的企業(yè)肯定不能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。今天,尊心心理專家為大家介紹企業(yè)人才流失的原因。 1、企業(yè)人才流失原因一:工作環(huán)境太差
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如何做好新員工入職引導(dǎo),新員工入職引導(dǎo)的目的到底是什么?因?yàn)槟康牟煌鋵?shí)決定著做事情的深度,也不一樣。候選人通過(guò)面試甄選,其實(shí)不代表他能夠在未來(lái)有效的完成自己的工作。所以新員工入職引導(dǎo)的目的應(yīng)該是確保員工知道應(yīng)該做什么以及如何做。這是和傳
各位朋友大家好,我是李新海。 昨天發(fā)布了一篇文章,對(duì)外公布了,喜報(bào):新培訓(xùn)師網(wǎng)升級(jí)為中國(guó)五步成師認(rèn)證網(wǎng) 那今天我們來(lái)詳細(xì)介紹一下,中國(guó)五步成師認(rèn)證網(wǎng),具體是做什么的,都包括什么版塊,每個(gè)版塊有什么作用。 中國(guó)五步成
企業(yè)培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)培訓(xùn)課程按適合的人員分高層管理培訓(xùn),中層管理培訓(xùn),基層管理培訓(xùn), 高層的培訓(xùn)主要講: 資本運(yùn)營(yíng)、股權(quán)激勵(lì)、商業(yè)模式、集團(tuán)管控、企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、管理決策、危機(jī)管理、企業(yè)上市等內(nèi)容, 而中層
01 優(yōu)化人員配置,實(shí)現(xiàn)人崗相宜 對(duì)一個(gè)企業(yè),即使每個(gè)員工能力都很強(qiáng),并不意味著這個(gè)企業(yè)總體的人力資源能力就很強(qiáng)。人力資源的強(qiáng)弱并不完全取決于每一個(gè)員工能力的強(qiáng)弱,而且跟企業(yè)對(duì)所擁有的員工的配置情況有相當(dāng)大的關(guān)系。如果配置合理、