資深實(shí)戰(zhàn)派管理技能培訓(xùn)師
中基層管理能力訓(xùn)練專家
行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師、資深咨詢顧問
中國人民大學(xué)MBA工商管理碩士
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)IPTA認(rèn)證講師
上海市培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)理事
江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
目前PMO在實(shí)際工作中往往承擔(dān)著項(xiàng)目考核和部門考核的角色,但是對(duì)于自身的考核與價(jià)值衡量體系還沒有完全建立,建議可結(jié)合PMO實(shí)際業(yè)務(wù)特點(diǎn),根據(jù)平衡記分卡從財(cái)務(wù)、內(nèi)部流程、客戶滿意度、員工成長四個(gè)方面的進(jìn)行考核與價(jià)值衡量。
要想企業(yè)獲得戰(zhàn)略性的成功,企業(yè)管理者就必須具備戰(zhàn)略思維邏輯。無論任何問題都要用戰(zhàn)略思維邏輯思考,無論任何情況都必須用戰(zhàn)略思維邏輯來解決。當(dāng)企業(yè)管理者用戰(zhàn)略思維邏輯來完善自我的時(shí)候,你的企業(yè)就已經(jīng)邁出了贏得戰(zhàn)略
首先理解一下獨(dú)擋一面的能力,獨(dú)擋一面能力不是簡(jiǎn)單的獨(dú)立解決問題的能力,而是極強(qiáng)的綜合能力和資源協(xié)調(diào)能力。一個(gè)人的能力一定分為知識(shí)的廣度和專業(yè)的深度,在一個(gè)分工細(xì)化的內(nèi)部,獨(dú)擋一面的能力往往偏重于專業(yè)技能的深度,在對(duì)外協(xié)作方面的工作獨(dú)擋一面的
近日,連續(xù)接到好幾個(gè)公司要求做激勵(lì)性培訓(xùn)的邀請(qǐng),表述大相徑庭:整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有激情,優(yōu)秀員工離職率比較高,人心比較渙散,業(yè)績不斷下降,…… 為此,我接了一個(gè)公司的邀請(qǐng),首先對(duì)其團(tuán)隊(duì)做了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)多數(shù)員工對(duì)激情培
如何與上司有效溝通? 中層管理者要通過下屬完成上級(jí)賦予的職能,就要能有效的將上級(jí)指令傳達(dá)給下級(jí)。具體來說分兩步: 第一步是理解高層的指令或要求; 第二步是把指令或要求清晰準(zhǔn)確的傳達(dá)下去。 如何理解高層指令和要求? 如何與上
國際教練聯(lián)合會(huì)將教練定義為教練(coaching)是一個(gè)激發(fā)思考與創(chuàng)意的過程,啟發(fā)被教練者在個(gè)人素質(zhì)及專業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)管理重,教練就是一種以員工為中心,對(duì)員工采取計(jì)劃性、針對(duì)性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個(gè)人都有
中國的中小企業(yè),據(jù)工信部的統(tǒng)計(jì),截止2019年底,占據(jù)了國內(nèi)企業(yè)總數(shù)95%以上,貢獻(xiàn)了全國50%以上的稅收,60%以上的GDP,70%以上的技術(shù)創(chuàng)新成果和80%以上的勞動(dòng)力就業(yè)。在這里,我們更看重相對(duì)數(shù)字。因?yàn)橄鄬?duì)數(shù)字更穩(wěn)定,變化較小,而絕
一個(gè)單位的中層到底應(yīng)該怎么當(dāng)。孔子團(tuán)隊(duì)中最有心機(jī)最聰明的是子貢,在史記當(dāng)中記載了子貢的一段故事,叫存魯亂齊亡吳而霸越子貢一出天下亂。這子貢特別有整合能力,特別有說服能力,特別有溝通交流的方法。 有一天子貢向孔子來匯報(bào)好消息,說國君任命
在新晉管理者的培訓(xùn)課堂中,大家都希望自己能快速的進(jìn)入角色,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成公司下達(dá)的任務(wù)。那么大家首先要考慮的是自己打算采用什么樣的管理方式。如果不考慮這個(gè)問題,我們可能會(huì)不斷地碰壁,浪費(fèi)很多時(shí)
情境: 《三國演義》中有這樣一段文字。 曹操正笑談間,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。操問曰;“此鴉緣何夜鳴?”左右答曰:“鴉見月明,疑是天曉,故離樹而鳴也。”操又大笑。 時(shí)操已醉