講師簡(jiǎn)介:
國家注冊(cè)咨詢師
實(shí)戰(zhàn)派管理專家
擅長(zhǎng)為人力資源管理、組織設(shè)計(jì)、企業(yè)改制重組。
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
KSF是關(guān)鍵成功因素的簡(jiǎn)稱,而KSF績(jī)效管理模式又被稱為薪酬全績(jī)效,意思就是員工薪酬的大部分,甚至是全部都是浮動(dòng)的績(jī)效工資,其內(nèi)在的邏輯是員工的薪酬預(yù)期創(chuàng)造的價(jià)值高度相關(guān),當(dāng)員工在某個(gè)崗位上創(chuàng)造的價(jià)值等于公司的預(yù)期時(shí),員工就可以獲得既定的薪
在這里給大家介紹一種在500強(qiáng)企業(yè)里,面對(duì)矩陣化方式來進(jìn)行考核的方式,首先分兩種情況。 1、項(xiàng)目投入占被考核人工作量的50%及以上的情況,由于員工在項(xiàng)目里的工作量大,項(xiàng)目經(jīng)理為項(xiàng)目的考核人擁有績(jī)效的決定權(quán)。項(xiàng)目經(jīng)理綜合部門主管的考評(píng)依
績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)包括關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)、崗位職責(zé)指標(biāo)(PRI)、崗位勝任特征指標(biāo)(PCI)、工作態(tài)度指標(biāo)(WAI)和否決指標(biāo)(NNI)。下面介紹這些指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法。 一、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì) 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)中的“關(guān)鍵&rdq
績(jī)效目標(biāo)設(shè)定后,當(dāng)績(jī)效結(jié)果出來時(shí),一定要能得到唯一無異議的評(píng)價(jià)得分,如果在這方面出現(xiàn)問題,那就真的要被人質(zhì)疑HR的專業(yè)性了,績(jī)效指標(biāo)的三種評(píng)分方法。 一、底線法。指確定一個(gè)目標(biāo)值,也稱合理值,同時(shí)確定一個(gè)底線值也稱零點(diǎn)值,當(dāng)實(shí)際完成低
如何讓員工積極參與績(jī)效管理 企業(yè)在推行績(jī)效管理的過程中,總會(huì)遇到來自各方的阻力。因?yàn)榭?jī)效管理不但是對(duì)員工行為的一種改變,同時(shí)也將員工利益和企業(yè)目標(biāo)緊密捆綁在一起,因此多數(shù)員工認(rèn)為績(jī)效管理是企業(yè)為約束員工而給他們帶的“金箍咒&r
小公司的績(jī)效考核周期是月度還是季度呢?和公司大小關(guān)系不大,主要看業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。當(dāng)然小公司和大公司相比的話,業(yè)務(wù)的復(fù)雜度可能并不高,考核周期其實(shí)就是工作成效的反饋周期。反饋周期越短效果肯定越明顯,一個(gè)當(dāng)天就能把工作完成,就能出考核結(jié)果的,如果把
在績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí),管理者可能有意或無意犯下一些錯(cuò)誤傾向: 一、光環(huán)化傾向。將考核者的某一優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)擴(kuò)大,以偏概全,要么一好百好,要么一無是處,這種傾向,往往反映管理者憑個(gè)人印象考核下屬。 二、寬容化或者嚴(yán)格化傾向。前者是考核中不敢負(fù)
OKR在原則上不能與績(jī)效考核掛鉤,但是這并不意味著實(shí)施OKR的公司就不能進(jìn)行績(jī)效考核。OKR至少可以與以下兩種績(jī)效考核工具相結(jié)合,OKR可以與360度考核相結(jié)合。事實(shí)上,將OKR發(fā)揚(yáng)光大的谷歌公司采用的績(jī)效考核方法PERF就與360考核很相
考勤管理是一個(gè)公司正常的管理制度,它能夠確保出勤的紀(jì)律,維護(hù)正常的工作秩序,那么為什么公司一旦嚴(yán)抓考勤,就離垮臺(tái)不遠(yuǎn)了? 第一,公司一旦過分的強(qiáng)調(diào)考勤,會(huì)給員工帶來巨大的壓力和緊張感,每天都要守時(shí)上班打卡離開辦公室,員工會(huì)感到被監(jiān)視和
績(jī)效考核周期長(zhǎng)一點(diǎn)兒好,還是短一點(diǎn)?要解決這個(gè)問題,首先得明確績(jī)效考核的目的是什么?無非在于兩個(gè)方面: 一、可以通過考核結(jié)果,對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)也可以對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。 二、可以通過考核了解員工部門以及組織的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)