版權(quán)課程《業(yè)務(wù)講師TTT訓(xùn)練營》課程開發(fā)人
版權(quán)課程《本源領(lǐng)導(dǎo)力》課程開發(fā)人
性格本源回溯論、性格五行理論創(chuàng)始人
《培訓(xùn)》雜志專欄作者、年度*人氣作者
《培訓(xùn)人社區(qū)》“大咖說”特邀嘉賓
《環(huán)球人力資源智庫》簽約精品課程講師
十余年企業(yè)大學(xué)管【點(diǎn)擊詳細(xì)】
成為培訓(xùn)師有這么幾個(gè)好處:首先是自由,不再受到公司里各種人情世故的影響。其次是分享,分享觀點(diǎn)和自己對(duì)各種問題的看法。再次是成長的快樂,成長是人的一項(xiàng)天賦,而這個(gè)職業(yè)正好讓你感受到成長的快樂。另外我還能想到的有這么幾個(gè)好處:
前些日,在培訓(xùn)群中與群友討論“培訓(xùn)課上老師經(jīng)常用哪些影視劇片段作為教學(xué)素材?”的話題,大家貢獻(xiàn)了很多信息大家分享如下: 1、 喬家大院里面掌柜給小二加干股的片段,對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理是非常棒的。
<p>崗位說明書一般有三個(gè)作用。<br /> 第一,是給招聘做指導(dǎo)。人力在實(shí)施招聘的過程中,有可能對(duì)于目標(biāo)崗位的理解與實(shí)際情況是有偏差的。這樣實(shí)施招聘的話會(huì)大大降低招聘率。而崗位說明書能夠把目標(biāo)崗位的情況做一個(gè)大致說
培訓(xùn)經(jīng)理有選擇培訓(xùn)師的困境,選對(duì)了皆大歡喜,選錯(cuò)了后果不堪設(shè)想: 1、培訓(xùn)費(fèi)白花了,其實(shí)這是小事; 2、學(xué)員時(shí)間浪費(fèi)了,這個(gè)事有點(diǎn)大; 3、培訓(xùn)部門聲譽(yù)受損,后期招生更難,這是大事。 培訓(xùn)師也有被選擇的困境,甲方可選擇面很大,如何才
培訓(xùn)課程大綱怎么寫?培訓(xùn)講師花了大量的時(shí)間與精力寫的課程與文章,例如,哪里有培訓(xùn)網(wǎng)上發(fā)表了6000余門課程,近1萬篇文章,但很多培訓(xùn)講師忽視了,如何讓你的課程與文章被更多的人找到: 第一、標(biāo)題 一、 標(biāo)題要用讀者經(jīng)常搜索的詞 培訓(xùn)
自從李新海老師在2013年6月1日推出五步成師課程以來,受到了很多有意向成為培訓(xùn)師的學(xué)員的咨詢,他們想了解這個(gè)課程是否可以解決他們的問題,是否可以讓他們升職加薪,是否可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,經(jīng)過四年的時(shí)間打磨,課程已經(jīng)升級(jí)四次,無論你是否有基礎(chǔ)
培訓(xùn)師心態(tài) 1、 培訓(xùn)師應(yīng)具備的四大心態(tài) (1)勇敢:克服心里障礙,敢于上臺(tái)面對(duì)學(xué)員講課。 (2)包容:其實(shí)就是一種“樂從”心態(tài),隨時(shí)隨地以一種開闊的心態(tài)接納學(xué)員的的意見,對(duì)于自己來講,可能就是另一種收獲
我給大家講一下什么是職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)是以勞動(dòng)者為特定對(duì)象的勞動(dòng)力資源開發(fā)活動(dòng)。什么意思呢?就是說職業(yè)培訓(xùn)目的是在于就業(yè),而不是完全為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)也是一種以直接滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特殊需要為目的的定向培訓(xùn)。這一點(diǎn)更能說明了什么呢?
01 優(yōu)化人員配置,實(shí)現(xiàn)人崗相宜 對(duì)一個(gè)企業(yè),即使每個(gè)員工能力都很強(qiáng),并不意味著這個(gè)企業(yè)總體的人力資源能力就很強(qiáng)。人力資源的強(qiáng)弱并不完全取決于每一個(gè)員工能力的強(qiáng)弱,而且跟企業(yè)對(duì)所擁有的員工的配置情況有相當(dāng)大的關(guān)系。如果配置合理、
很多杰出管理者、優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)經(jīng)常會(huì)提出這樣的問題。想成為一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師并不難,但是要成為一個(gè)成功的職業(yè)講師,行走江湖,獨(dú)步講壇就確實(shí)需要不斷的磨練了。下面的探討相信對(duì)于每位渴望轉(zhuǎn)型成職業(yè)培訓(xùn)師、成功講師的朋友們一些指引。