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（講師簡介）
授課講師：董 強 老師
讓“普通人”眾創(chuàng)微課的總教頭
教練型 微課開發(fā) 導(dǎo)師 工商管理學(xué) 碩士MBA
實戰(zhàn)派 微課設(shè)計與開發(fā) 專家
企業(yè)微課大賽（金牌）培訓(xùn)師
人社部-國家《微課開發(fā)工程師》認(rèn)證講師
微課【點擊詳細】
互聯(lián)網(wǎng)上比較流行“主要看氣質(zhì)”，那么什么是氣質(zhì)呢？ 氣質(zhì)是每個人相對穩(wěn)定的個性特點和風(fēng)格氣度。它醞釀于內(nèi)，發(fā)之于外，它受先天遺傳影響，更緣于后天的培養(yǎng)。 氣質(zhì)是一種特有的，不可以學(xué)作，不可以模仿的內(nèi)在
窮人批富人，平民責(zé)罵君主，往往會招來冷眼一串，罵聲一片，或者被反批是吃不到葡萄說葡萄酸，居心不良，仇富憤世。于我，不富，但也不窮，更喜歡實話實說，還存有點沒有泯沒的社會責(zé)任心。 10年前，我還是一名銷售主管時接觸了來自于臺灣的
一、課前籌劃 一場高水平的培訓(xùn)，開始的時間遠不是開課的時間，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人后受罪就沒有人前顯貴。積沙才能成塔、匯溪才能成河。 技巧一：身心準(zhǔn)備法 培訓(xùn)師的課前準(zhǔn)備主要包含心理和身體兩
要做好企業(yè)培訓(xùn)，可以考慮以下幾個方面： 制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的需求，制定培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容。 確定培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，確定培訓(xùn)方式，例如線下培訓(xùn)、在線培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)等。 選擇合適的培訓(xùn)
在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域，課程內(nèi)容的質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)效果。許多企業(yè)在選擇培訓(xùn)課程時，都希望了解講師的實際授課內(nèi)容和教學(xué)方法。白潔老師作為資深企業(yè)管理培訓(xùn)師，其課程分享一直備受關(guān)注。那么，白潔老師的課程具體包含哪些內(nèi)容？她的教學(xué)方法有何獨特之處？
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”是大詩人白居易夸贊琵琶女琴藝高超的名句，一個好老師也當(dāng)如是——追求在教學(xué)伊始達到這種微妙境界。因為好的開始是同學(xué)、師生之間建立情感聯(lián)系的第
培訓(xùn)效果的評估，主要包括以下四個層面： 反應(yīng)層面 主要對內(nèi)容、講師、方法、材料、設(shè)施、場地、報名程序等環(huán)節(jié)進行評估?？梢圆捎玫姆椒ㄓ?4分法（極好、好、一般、差）、 5分法（極好、很好、好、一般、差），或者7分法（1到
企業(yè)人才流失的原因是什么？相信很多企業(yè)管理者對于這個問題都百思不得其解。由于員工流動性大，企業(yè)留不住人才，這樣的企業(yè)肯定不能得到長遠的發(fā)展。今天，尊心心理專家為大家介紹企業(yè)人才流失的原因。 1、企業(yè)人才流失原因一：工作環(huán)境太差
每一天都在發(fā)生著新鮮事，每件爭論的背后都有其本質(zhì)和我們可以舉出的例子。 我李新海，今天就張雪峰老師和馬丁老師在騰訊視頻《演說家》里面的爭論，以第三者的角度，客觀解析，道出事情的本質(zhì)。希望網(wǎng)絡(luò)上的朋友，看見我的這篇文章，可以有所收獲。因
培訓(xùn)破冰開場白 俗話說：“萬事開頭難！”對培訓(xùn)而言亦是如此。培訓(xùn)要上好，破冰很重要！心理學(xué)有個首印效應(yīng)：第一次見面的兩個人，三秒判斷對方印象好壞。對于一堂課，開場十分鐘就能評判效果是否理想，學(xué)員聽課能否有收獲，講師
施艷麗
史祎
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