史振鈞老師 卓越領(lǐng)導力教練
西南財經(jīng)大學97EMBA(中國最早的EMBA)
20年私企、國企高管經(jīng)驗
天使投資人(驢跡導游等創(chuàng)新型企業(yè))
政府顧問、中國移動研究院智囊團成員
清華大學企業(yè)家領(lǐng)導力班特聘講師
曾任:海南新大洲摩托車股份公司【點擊詳細】
提升領(lǐng)導力的路徑與方法是什么?高度概括起來回答,學習提升領(lǐng)導力的路徑跟方法主要有以下四個。 第一個,作為領(lǐng)導者,必須要具備積極的學習心態(tài)。 第二個,建立高效的內(nèi)外部的溝通機制,關(guān)注關(guān)心員工的健康成長和員工關(guān)系的管理。 第三
如何決定領(lǐng)導力?常用這十個維度來分析,給大家分享一下。 1、格局要高。領(lǐng)導和管理不同,領(lǐng)導側(cè)重于領(lǐng),管理,側(cè)重于管。領(lǐng)相當于是領(lǐng)路,傾向于以戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)略目標,所以格局要高。 2、思維要清。古人云,以己之昏昏,豈能使人之昭昭。所
領(lǐng)導力是領(lǐng)導者非常重要的能力,也是每個人需要提升的能力。衡量一個人有沒有領(lǐng)導力的關(guān)鍵之一是是否有負責任的態(tài)度,管理大師德魯克老先生說領(lǐng)導力是責任,是動員團隊解決難題的責任。在面對集體難題時,敢于站出來說“讓我來”是一
團隊的領(lǐng)導者在帶領(lǐng)一個小團隊的時候非常勝任,但是當他帶一個大團隊的時候,有時候就玩不轉(zhuǎn)。其中一個很重要的原因是他的領(lǐng)導方式比較單一。因為在一個大的團隊里面,員工可能處于不同的發(fā)展階段,同時工作任務也會比較復雜。所以要基于員工不同發(fā)展階段,在
和大家分享管理者在建立個人領(lǐng)導力上常見的三個誤區(qū)。 1、是認為領(lǐng)導力和職位強相關(guān)。大多數(shù)人認為當了領(lǐng)導之后,自然就會有領(lǐng)導力。這種想法呀是錯誤的,領(lǐng)導力是和人相關(guān)的,而不是和職位相關(guān)。在現(xiàn)實當中,我們會有很多的管理者會利用自己的管理權(quán)
判斷一個人有沒有領(lǐng)導力,就看這三點。 第一,能不能給人希望。怎么給人希望?就是能不能干成事,能不能帶著下屬打勝仗,有沒有業(yè)績,所有的管理都是空談,只有業(yè)績才能夠讓下屬跟著你全心全意的去干。 第二,能不能給人幫助。一個好的領(lǐng)導絕不
影響力的一個來源是組織,比如企業(yè)的組織架構(gòu)賦予了管理者可以制定標準、制定流程,制定獎懲,可以賞罰下屬,這樣自然就擁有了影響力。這種影響力只能在組織內(nèi)部產(chǎn)生作用,離開了組織或者組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變動,影響力也就會隨之變化。人走茶涼,往往就是因為這個
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掌握這三個核心要素,就擁有了強勁的領(lǐng)導力。作為管理者,需要具備領(lǐng)導力的這三個核心要素。 核心一,使命、愿景、價值觀的確定。一個有領(lǐng)導力的人,一定是有很強的使命感,明確的愿景和準確的價值觀的,什么是使命?就是要做好的這件事是什么愿景,要
一個人怎么樣成為一個很優(yōu)秀的領(lǐng)導者。首先要改變一個觀念,接下來要發(fā)展五項核心能力,這是一個基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)和框架觀念。怎么去轉(zhuǎn)移呢?送大家?guī)拙湓捊猩僖恍┡?,多一些借力,少一些管控,多一些影響,少一些指揮,多一些指導,少一些教化,多一些激勵,少一