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資歷背景：
注冊(cè)稅務(wù)師、會(huì)計(jì)師；財(cái)稅辦公論壇創(chuàng)始人；企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理專家；“國(guó)家金稅”工程項(xiàng)目參與者；多年國(guó)稅基層工作經(jīng)驗(yàn)；曾擔(dān)任央企上市公司稅務(wù)顧問(wèn)多年；服務(wù)過(guò)中國(guó)兵器-北方化工集團(tuán)、四川煙草、中國(guó)電信、新華文軒、中鐵集團(tuán)、四川郵政、工商銀行等大中型企業(yè)，在商業(yè)、IT、金融、醫(yī)藥、房地產(chǎn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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領(lǐng)導(dǎo)者要具備哪些教練特質(zhì)？

今天我們繼續(xù)聊聊教練式領(lǐng)導(dǎo)力最好的管理是什么？當(dāng)然是激發(fā)對(duì)方的覺(jué)察力、責(zé)任感和自信心，讓別人能夠產(chǎn)生自我的驅(qū)動(dòng)力。這就需要我們管理者有教練的思維特質(zhì)和技術(shù)，我們要成為一個(gè)優(yōu)秀的教練型的領(lǐng)導(dǎo)，我們要具備哪一些的核心技術(shù)呢？ 1、是叫做聆

陶金元 2943 瀏覽次數(shù)

快速識(shí)別性格型號(hào)

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杭州二足 3031 瀏覽次數(shù)

九型對(duì)武則天性格之淺析

  　　 　　九型人格技術(shù)在很短時(shí)間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用，同時(shí)，也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實(shí)在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo)，筆者有時(shí)也對(duì)這類分析稍加關(guān)注，其中，多有九型導(dǎo)師和

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領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí)，有的文章分為七級(jí)，還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好，都有一定的道理，但是，因?yàn)榧?jí)別太多，讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為，老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)，非常有道理，而且精

陳洪浪 3070 瀏覽次數(shù)

怎樣去做教練，怎樣產(chǎn)生教練行動(dòng)呢？

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常常都是不同的人，從不同的地方匯集到一起來(lái)做一件新的事情，我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者，在這個(gè)過(guò)程中，除了要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，就是指方向的責(zé)任。同時(shí)，做交付的責(zé)任就是manager管理者的責(zé)任。還有一個(gè)特別重要的創(chuàng)業(yè)責(zé)任是叫教練，英文叫c

陶金元 2860 瀏覽次數(shù)

如何使用教練技術(shù)有效化解團(tuán)隊(duì)糾紛？

教練技術(shù)起源于20世紀(jì)七十年代初的美國(guó)，是從日常生活和對(duì)話、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)及教育學(xué)等發(fā)展出來(lái)的一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被教練者洞察自我，發(fā)揮個(gè)人的潛能，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略

劉丹丹 2758 瀏覽次數(shù)

什么是導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)

吳錦東老 3056 瀏覽次數(shù)

學(xué)做培訓(xùn)師的十個(gè)注意事項(xiàng)

 學(xué)做培訓(xùn)師的十個(gè)注意事項(xiàng) 1、你要構(gòu)建你自己的能力模型體系。     安全感不是來(lái)自外界，而是源自內(nèi)在——源自你內(nèi)心的強(qiáng)大，源自你的能力；  &nb

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企業(yè)如何通過(guò)傳幫帶來(lái)提升績(jī)效（下）

那如何做到師帶徒，把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢？在這里我舉一個(gè)案例來(lái)分析，首先就要關(guān)注兩點(diǎn)。 第一點(diǎn)就是共識(shí)，讓更多的人去共識(shí)你的想法。共識(shí)想法之后的話，他對(duì)你的想法更認(rèn)可。他接下來(lái)去把這件事做成的這個(gè)可能性就更大。同時(shí)他的主觀意識(shí)就更

楊愛(ài)文 2872 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏：淺談培訓(xùn)師想象力

                         最近，我在開(kāi)發(fā)潛能和想象力課程，既然想象力在新時(shí)

馬詩(shī)敏 2859 瀏覽次數(shù)