親子關(guān)系教育專家
教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心(秦皇島)(i-家庭教育實(shí)驗(yàn)室主任)
中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)成員
中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師
中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育高級(jí)講師
中關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)站秦皇島站站長
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
獻(xiàn)愛心可以提高戰(zhàn)斗力,幫助人們站在弱者角度看問題,關(guān)注弱者的世界,弱者的生活。在這個(gè)過程中,我們自己的價(jià)值觀會(huì)被激發(fā),我們自己的心理能量會(huì)被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事,魯國有一個(gè)貴族,這個(gè)貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一,孩子的自律不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。孩子生來追求安逸,貪圖享樂,在學(xué)習(xí)上時(shí)常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母,需要為他們規(guī)劃好成長之路,戒除壞習(xí)
很多父母在教育孩子方面有個(gè)困惑,就是對(duì)于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn),凡事嚴(yán)格要求呢,還是要寬松一點(diǎn),給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話,不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾(Walter Mischel)與他的學(xué)生
1. 你的事業(yè)是什么? 2. 合格父母的標(biāo)志是什么? 3. 好孩子是怎么來的? 4. 問題孩子是怎么來的?或者說孩子的最大特點(diǎn)是什么? 5. 孩子教育的主體是誰?或者說你相信學(xué)校嗎? 6. 怎樣看待孩子的問題? 7. 你能改變孩
孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當(dāng)中,自控能力最差的時(shí)期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動(dòng),源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
當(dāng)同一種物品向不同消費(fèi)者收取相同價(jià)格時(shí),這種定價(jià)方式就是單一定價(jià),即一種物 品無論賣給誰只有一種價(jià)格。既然只能確定一種價(jià)格,那究竟是定高價(jià)還是定低價(jià)呢? 也許不少企業(yè)認(rèn)為低價(jià)可以使產(chǎn)品銷售量更大。沃爾瑪正是采用了低定價(jià)的方式,進(jìn)貨為 0.
高質(zhì)量陪伴孩子的四個(gè)法則,法則一,看見需求精準(zhǔn)回應(yīng)。有一位企業(yè)高管,只要在公共場合說話就會(huì)特別緊張,總是覺得別人對(duì)他說話不感興趣。這嚴(yán)重的影響了他的事業(yè)發(fā)展,究其原因,是小的時(shí)候媽媽與他說話聊天的時(shí)候總是忙著自己的事情,永遠(yuǎn)給他一個(gè)側(cè)臉,讓
作為老師或家長,當(dāng)我們面對(duì)孩子,很多時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問題:我們明明知道學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是一件有用有幫助的事情,但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭;而游戲會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力,但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對(duì)于孩子,成人也如此,我們明明知
<p>為什么現(xiàn)在的父母越來越焦慮?近十年以來,中國父母的焦慮日趨嚴(yán)重,尤其是剛剛過去的這個(gè)暑假,隨著國家雙減政策的出臺(tái),焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪,因?yàn)樵谥袊幸粋€(gè)非常壯觀的景象,每年的六月高考季,上千萬的
<p>智慧的父母不會(huì)不停地講道理,而是會(huì)做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理,是希望孩子能夠按照正確的方式行事,做出符合社會(huì)公眾期望的行為,有良好的品德而不走彎路。而事實(shí)上,要想讓孩子做出好的行為,有多種方法,其中講道理是受教