課程描述INTRODUCTION
培訓需求分析與效果評估技術培訓
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 人事總監(jiān)· 新晉主管· 高層管理者
培訓講師:別東陽
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓需求分析與效果評估技術培訓
針對問題
.需求分析問題:因使用需求分析方法不當(如問卷法、訪談法等),導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題;
.效果評估問題:因缺乏合理的培訓效果評估方法,簡單套用*四級評估理論,采用一二級效果評估,所導致的培訓管理閉環(huán)不徹底、轉化弱等問題。
學習對象
.培訓經(jīng)理、HR經(jīng)理、企業(yè)內訓師、企業(yè)中高層管理人員
課程時長
.1-2天, 共6-12課時(可根據(jù)企業(yè)需求調整具體課程時長)
設計特色
系統(tǒng)化:課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開發(fā)設計,針對性強、接受度高
實戰(zhàn)化:內容源于對實戰(zhàn)經(jīng)驗的總結升華,精益求精,結果導向、實用性強
多樣化:現(xiàn)場教學、實戰(zhàn)案例、研討分析、工具方法、輕松幽默、互動升華
內容概要
課程導入:
【研討】什么是培訓需求
.蝴蝶效應與魚缸法則
.培訓全流程操作要點
.培訓管理中點與面的關系
第一章節(jié):培訓需求與計劃管理
.需求調研常用方法回顧
.什么是真正的培訓需求
.需求是培訓管理的起點
.培訓項目全流程操作要點
.需求與組織、個人績效結合
.問卷與訪談法的結合
.企業(yè)需求調研分析步驟
.問卷設計的注意事項
.訪談法的注意事項
.認識組織需求分析模型
.組織層面
.人員層面
.能力層面
.不同層面的調研步驟
.培訓計劃編制的步驟
.如何平衡培訓預算
.撰寫培訓計劃方案報告
第二章節(jié):項目管理與流程優(yōu)化
.培訓項目的定義
.培訓項目管理的四個階段
.項目設計階段
.項目活動準備階段
.合作機構的選擇
.培訓師的選擇
.訓前溝通要點
.項目活動實施階段
.項目效果評估問題
第三章節(jié):效果量化評估技術
.效果評估的目的
.*一二級評估的意義
.四級評估存在的問題
.培訓績效評價體系建立
.培訓管理績效評價內容
.過程績效呈現(xiàn)技巧
.結果績效呈現(xiàn)技巧
.反應層-培訓滿意率
.學習層-培訓合格率
.行為層-行為轉化率
.結果層-業(yè)績轉化率
【課程結尾】
培訓需求分析與效果評估技術培訓
轉載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/57997.html
已開課時間Have start time
培訓開發(fā)公開培訓班
- 課程設計與開發(fā) 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業(yè)內訓師實戰(zhàn)技能提 王竟東
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓 何瀾
- 企業(yè)內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程

