自我驅(qū)動力與成就*職場
2026-04-30 16:25:21
講師：柳麗惠 瀏覽次數(shù)：41
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：柳麗惠
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景：
應(yīng)對員工職業(yè)倦怠問題：隨著工作壓力的增大和工作復(fù)雜性的提高，職業(yè)倦怠現(xiàn)象愈發(fā)普遍。許多員工在工作中逐漸失去熱情和動力，工作效率和質(zhì)量下降。通過培養(yǎng)員工的自我驅(qū)動力，讓他們從內(nèi)心深處激發(fā)對工作的熱愛和責(zé)任感，能夠有效抵御職業(yè)倦怠，提升工作滿意度和忠誠度。
課程收益：
1.個人層面 提升工作動力與熱情：激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的自我驅(qū)動力，讓他們從被動接受工作任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉ふ夜ぷ鳈C(jī)會，從 “要我做” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要做”。使學(xué)員更加熱愛自己的工作，以積極主動的態(tài)度面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，提高工作的滿意度和幸福感。
2.團(tuán)隊和組織層面 1）提高團(tuán)隊協(xié)作效率：當(dāng)團(tuán)隊成員都具備自我驅(qū)動力和自動自發(fā)的工作精神時，他們能夠更好地理解團(tuán)隊目標(biāo)，主動與其他成員協(xié)作配合，共同為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而努力。成員之間的溝通更加順暢，信任更加深厚，能夠形成強(qiáng)大的團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團(tuán)隊的整體績效。2）減輕管理負(fù)擔(dān)：自動自發(fā)工作的員工能夠自我管理和自我激勵，減少對上級的依賴和監(jiān)督需求。管理者可以將更多的精力投入到戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)拓展等重要工作中，提高組織的管理效率，降低管理成本。
課程對象：抱怨型員工、拖沓型員工、偷懶型員工、被動型員工 ; 全員
課程形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析
課程時長：6小時
課程大綱：
前言：命運三元色：性格、欲望、知識水平與命運的關(guān)系
奮斗的案例分享
一、心態(tài)不同，收獲也不一樣
案例分享
1. 人的成長
2. 同樣的道路，為什么有不同的人生
3. 一切從心開始
案例分享
二、常見的各類不良工作心態(tài)及解析
1. “我不過是在為公司打工”的心態(tài)及解析
2. 各類消極心態(tài)及解析
3. “每個人”，“某些人”，“任何人”及“沒有人”的四種角色及解析
4. 伴郎型、鴿子型、幕后型、仇視型、抱怨型、水牛型職員的特征及解析
三、職場基礎(chǔ)心態(tài)
1．積極的心態(tài)
案例分析
2．主動的心態(tài)
3．快樂工作的心態(tài)
案例分析
4．提高情商影響力，營造融洽團(tuán)隊關(guān)系的心態(tài)
5．自信的心態(tài)
案例分析
6．行動的心態(tài)
7．空杯的心態(tài)
案例分析
8．包容的心態(tài)
9．給予的心態(tài)
10．感恩的心態(tài)
11．雙贏的心態(tài)
12．敬業(yè)的心態(tài)
13．“責(zé)任人”的心態(tài)
四、趁著年輕、奮斗不止
五、精彩生活=物質(zhì)+精神+創(chuàng)造
1. 歌德：“誰游戲人生，他就一事無成。誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。”
2. 生活是嚴(yán)肅的。
3. 創(chuàng)造對于個人來說的兩個涵義
4. 一個真實的存在（各行業(yè)就業(yè)與裁員現(xiàn)狀）
5. 人生在世要艱苦奮斗，這并非空洞抽象的說教，而完全是一個非常真實，幾乎每日每時都會碰到的存在。
六、用奮斗奏響生活的琴弦
1. 人生路上兩個迥然相反的人群形象
1) 認(rèn)定了正確的方向，就執(zhí)拗地、百折不撓地勇往直前。
2) 無所作為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
2. 讓別人去做生活的驕子，我們的命運永遠(yuǎn)是開拓。
案例分享
3. 生命的本質(zhì)是什么
1）追求美好生活的意向并非過錯。
2）不是我們歡喜吃苦受累，而是為了要過好日子，不得不努力工作。
4. 種子與瓜果的循環(huán)公式
5. 把個人利益溶化于集體之中。
七、以十足的勤奮對待工作
1. 比薪水更重要的
2. 不為薪水而工作，薪水自然會提高
3. 現(xiàn)在的放棄是為了未來的獲得
4. 不要看不起自己的工作
5. 將工作當(dāng)成人生的樂趣
6. 懶惰對心靈是一種傷害
7. 養(yǎng)成主動工作的習(xí)慣
8. 現(xiàn)在動手做吧！
9. 機(jī)會來自于苦干
八、以敬業(yè)的精神對待公司
1. 職業(yè)是人的使命所在
2. 全心全意，盡職盡責(zé)
3. 每天多做一點
4. 超越平庸，選擇完美
5. 自動自發(fā)
九、以忠誠的態(tài)度對待上司
1. 上司和下屬并不是對立的
2. 滿懷感恩之情
3. 欣賞和贊美自己的上司
4. 向上司學(xué)習(xí)！
5. 以上司的心態(tài)對待公司
6. 輕視公司就是輕視你自己
7. 吹毛求疵和抱怨與事無補(bǔ)
8. 一盎司忠誠相當(dāng)于一磅智慧
9. 如果你是忠誠的，你就會成功
10. 做一個誠實守信的人
11. 使自己變得不可替代
十、以堅定的信心對待自己
1．你是自己*的敵人
2．做自己思想的主宰
3．熱忱是工作的靈魂
4．堅韌是生命的脊梁
十一、為何要成就*職場心態(tài)？
1. 個人責(zé)任
2. 人際責(zé)任
3. 社會責(zé)任
十二、如何成就*職場？
1. *職場的本質(zhì)
1) 契約關(guān)系
2) 價值交換
3) 合作共贏
2. 如何成就*職場？
1) 為他人創(chuàng)造更多的價值
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2) 從改變自己開始
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3) 五大心態(tài)
A. 積極主動、自我領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)
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(1) 選擇自由，無限責(zé)任
① 對任何事情，都有選擇的自由
② 我要對我的生活負(fù)全部的責(zé)任
③ 建立愿景及價值觀，即明象位、立德業(yè)
④ 錘煉正確的價值觀
(2) 有為不為，以患為利
① 職業(yè)化而非情緒化
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② 依據(jù)價值觀選擇積極的回應(yīng)
③ 以患為利，以迂為直
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B. 追求卓越、自我管理的心態(tài)
(1) 不是我們太強(qiáng)，而是對手太弱
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(2) 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，精進(jìn)成長
① 誓死打倒差不多先生（卓越人士：沒有差不多，只有最好）
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② 凡事都要做到自己想要的結(jié)果
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③ 差距就是這樣產(chǎn)生的
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(3) 改變現(xiàn)狀，每天進(jìn)步一點點
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① 剔除不好的習(xí)慣
② 一日三省吾身
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(4) 努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
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① 慎獨自省
a. 慎獨自省，絕不輕易放棄
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b. 注意力集中于目標(biāo)
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c. 重視對失敗的反思
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② 在做中學(xué)
C. 開放兼容，人際溝通與合作的心態(tài)
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① 在某歷史時期，曾經(jīng)富強(qiáng)的中國為什么走向衰??？
② 別人為什么能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)？
③ 尊重為本，移情溝通
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④ 求同存異，團(tuán)隊合作
a. 站在他人立場
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b. 人與人之間相處之道
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c. 讀懂對方的心理（不同的人的心理特征）
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d. 怎么跟不同的人溝通
e. 怎么判定人的心理特征
⑤ 促使組織價值觀和個人價值觀的統(tǒng)一
⑥ 開放兼容心態(tài)的重要性
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D. 贏得信賴，人際領(lǐng)導(dǎo)與管理的心態(tài)
(1) 相信的力量
(2) 相信的學(xué)問
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(3) 信賴的三個層面
(4) 誠實守信，重視自己的承諾
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(5) 做有德有才之人
E. 使人得道，人際和諧的心態(tài)
(1) 怎樣與人交往
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(2) 勇于承擔(dān)責(zé)任
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(3) 真誠欣賞，為人著想
(4) 要有信賴卡
(5) 使人得道（人際和諧的心態(tài)）
案例分享
① 激勵人心、普慧世人
a. 給予希望
b. 言語的教導(dǎo)
c. 行動的幫扶
② 修己善群，惜福感恩
a. 服務(wù)的心態(tài)
b. 珍惜才能擁有
c. 生活在感恩的世界里
十三、課程總結(jié)與回顧、課后作業(yè)
轉(zhuǎn)載：http://www.oysg8.com/gkk_detail/325822.html
已開課時間Have start time
- 柳麗惠
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