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在崗帶教輔導技巧課程

【課程背景】
給新員工安排一位導師，越來越成為新員工培養(yǎng)的必選項。但如何激活既忙碌可能又不太懂帶人的業(yè)務骨干，讓他們認識到成為導師的價值，同時有能力勝任，成為合格甚至優(yōu)秀的導師？《帶教導師的輔導技巧》課程給出答案。

【課程目標】
通過實施有效、可跟蹤的結構化在崗培訓，幫助帶教導師解決“教什么”、“怎么教”、“怎么做帶教輔導計劃”、“怎么考核新員工”等問題，使導師能夠幫助新員工盡快勝任崗位和展現(xiàn)績效，從而達到縮短新員工的培養(yǎng)時間，有效培養(yǎng)新員工，提升新員工敬業(yè)度的目的。具體包括：
認同崗位帶教導師的角色和價值
掌握如何開發(fā)和編制輔導內容
掌握業(yè)務技能輔導的流程和方法
能夠運用基本的教練技術幫助學員進行解惑
學會如何傳承企業(yè)文化、幫助學員調整職業(yè)心態(tài)及指導學員職業(yè)發(fā)展方向

【培訓對象及人數(shù)】
企業(yè)管理者、擔負帶教輔導職責的員工

【授課流程】
模塊一：導師的價值
導師及導師制來源
導師的角色與價值
好導師的標準

模塊二：徒弟的職業(yè)及學習規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃原理
如何與徒弟一起規(guī)劃職業(yè)發(fā)展
當徒弟意愿與公司發(fā)展不匹配時如何處理
學習規(guī)劃
學習及人才發(fā)展技術
學習規(guī)劃

模塊三：輔導內容的開發(fā)
工作任務分析
輔導內容的編寫

模塊四：基于業(yè)務技能的輔導技巧
導師與徒弟的第一次會面
崗位輔導計劃的制定
基于業(yè)務技能的輔導流程
導師與徒弟的定期會面

模塊五：對導師的要求
導師的困難和挑戰(zhàn)
對導師的要求
導師的自我修煉之道

在崗帶教輔導技巧課程