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周雋峰

周雋峰

周雋峰課程

《績效改進(jìn)群策群力工作坊》

績效改進(jìn)課程【課程背景】一切管理動(dòng)作的目標(biāo),都是為了改進(jìn)業(yè)績,包括提高銷量、降低浪費(fèi)、穩(wěn)定品質(zhì)、促進(jìn)效率。大量成長型企業(yè)以消耗領(lǐng)導(dǎo)人心力,消耗員工精力為代價(jià)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,極大程度上限制了企業(yè)的成長空間

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《基于目標(biāo)效能的績效管理》

目標(biāo)效能管理培訓(xùn)【課程背景】OKR是目前最火熱、最簡單、最實(shí)用的管理工具,OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。OKR全稱是objectivesandKeyResults即目標(biāo)與關(guān)鍵

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》 打造高績效團(tuán)隊(duì)

激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能培訓(xùn)【課程背景】工業(yè)4.0時(shí)代給組織帶來的挑戰(zhàn)——打造互聯(lián)網(wǎng)+平臺(tái)的高績效團(tuán)隊(duì),組織間的關(guān)系從封閉的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈向產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈轉(zhuǎn)型,組織內(nèi)的合作與協(xié)同方式向團(tuán)隊(duì)化、平行

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《催化師賦能工作坊》 高效行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師引導(dǎo)技術(shù)

催化師賦能培訓(xùn)【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩,日新月異的商業(yè)時(shí)代,組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì),一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)很難像幾十年前,用一套

周雋峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《復(fù)盤工作法》 把失敗轉(zhuǎn)化為財(cái)富 把成功固化為能力

復(fù)盤工作法培訓(xùn)【課程背景】復(fù)盤有什么作用,它的價(jià)值體現(xiàn)在哪里呢?通過“復(fù)盤”,可以讓企業(yè)管理者認(rèn)清問題的本質(zhì)。復(fù)盤可以幫助企業(yè)避免犯同樣的錯(cuò)誤,固化流程、校驗(yàn)方向、認(rèn)清問題背后

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《高績效輔導(dǎo)》 在崗教練 關(guān)鍵反饋

高績效輔導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)【課程背景】在日益激烈的市場競爭中,員工難免會(huì)遇到各方面的問題,如果不及時(shí)進(jìn)行解決,勢必會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)整體績效。因此如何通過對(duì)下屬進(jìn)行有效輔導(dǎo),通過規(guī)范的傳幫帶,是優(yōu)秀員工快馬加鞭,使

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《案例萃取工作坊》 讓經(jīng)驗(yàn)在組織傳承

案例萃取課程【課程背景】一個(gè)老員工離職了,他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了,后來的新員工要從頭再來;一個(gè)工作的問題重復(fù)多次培訓(xùn),但就沒有梳理出來,不能在過去的積累上成長;企業(yè)的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。組織經(jīng)驗(yàn)

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《時(shí)間效能管理》——提高效能的六個(gè)核心步驟

時(shí)間效能管理課程【課程背景】-事情千頭萬緒,全都是緊急且重要的事,怎么計(jì)劃統(tǒng)籌? -計(jì)劃趕不上變化,做什么計(jì)劃?還不趕快動(dòng)手干活。-上面只管分配指標(biāo),底下有很多實(shí)際的困難。我又不是神仙。-我

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《高震撼呈現(xiàn)》

高震撼呈現(xiàn)

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《決勝績效》

決勝績效

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《決勝輔導(dǎo)》

決勝輔導(dǎo)課

周雋峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長
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