課程表達專業(yè)課程課程背景:隨著培訓(xùn)業(yè)的不斷發(fā)展,很多企業(yè)老板均意識到,在專業(yè)課程方面,很多外部老師不了解企業(yè),沒辦法實際解決企業(yè)內(nèi)部專業(yè)的問題,于是企業(yè)內(nèi)部開始重視內(nèi)部業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗萃取,助推內(nèi)部復(fù)制
高效商務(wù)演講課程課程背景:對于商務(wù)演講來說,一個成功的演說家,在進行完商業(yè)演說以后,會立馬圈粉,并讓很多客戶為此買單。雖然很多企業(yè)都在做商務(wù)演講,但很多都沒有取得預(yù)期的效果。換句話說,很多企業(yè)管理者實
五問課程開發(fā)法課程課程背景:降低組織重復(fù)試錯成本如何有效的將外部經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗,將內(nèi)部經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識與技能,用于內(nèi)部復(fù)制和學(xué)習(xí)。避免因組織人才流失,導(dǎo)致經(jīng)驗流失,組織需要在同一個經(jīng)驗問題重復(fù)投
五問微課開發(fā)法課程課程背景:WHY:為什么要學(xué)習(xí)做微課?隨著組織發(fā)展的需求,企業(yè)對人才的需求越趨明顯,很多企業(yè)逐步從人力資源部門獨立出OD組織發(fā)展部,推動人才發(fā)展,減少人工“數(shù)&rdquo
游戲化教學(xué)設(shè)計課程 課程背景:在企業(yè)中,大部分的內(nèi)訓(xùn)師都是部門主管和業(yè)務(wù)骨干,他們都擁有相關(guān)業(yè)務(wù)崗位的豐富經(jīng)理和勝任崗位的優(yōu)秀經(jīng)驗。但痛點就是,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師上課雖然很“干貨&rdq
微課的設(shè)計技巧
企業(yè)網(wǎng)紅打造培訓(xùn)
課程開發(fā)與授課技巧 培訓(xùn)
五步課程體系構(gòu)建法培訓(xùn)
案例開發(fā)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)微課開發(fā)培訓(xùn)
課程開發(fā)法培訓(xùn)