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谢迪

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谢迪课程

《高效沟通技巧》培训课程

高质量高效沟通技巧课程【课程背景】企业在运营过程中都需要员工之间的配合,在配合过程中沟通是必不可少的一个环节,且占据了员工很大一部分时间和精力。沟通这件事看似很简单,会说话就可以,但是实际却很难:一方

谢迪 2天 培训时长

《工作汇报—用故事让工作汇报直抵人心》

工作汇报方面的培训课程【课程背景】向公司高层要资源,列举了各种数据各种事实,依然很难说动他们;日常汇报,几件事几句话就结束,再不然就是车轱辘话翻来覆去,领导听完也不知道我究竟做了多少努力;年终总结,大

谢迪 2天 培训时长

案例革命:用故事击穿学员学习防火墙

培训课程故事【课程背景】当讲师在给导购讲案例,讲故事时,导购第一反应是“编的吧?和我有什么关系?”一个故事杂乱无章,细节模糊,如何能打动听众?培训师自认为"感人&qu

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《师带徒—新员工辅导技巧与带教》

新员工辅导技巧培训 【课程背景】企业说:咱们来了新员工,一定要好好培养,让新员工能快速的融入企业企业说:师徒带教对新员工来说,既亲切又直接,能高效的发现并解决问题导师说:我就会专业领域的技能

谢迪 1天 培训时长

《推倒部门墙-建设跨部门协作新通路》

跨部门沟通协作培训【课程背景】为什么大家平时都是好同事,一办事就总有些奇奇怪怪的障碍?对TA来说举手之劳,怎么就不能配合一下呢?!作为普通员工/主管/经理,在跨部门沟通中做什么才能让对方配合,才能实现

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《新员工培训—你的职业生涯有什么可能?》

新员工职业生涯发展培训【课程背景】新员工说:从校园到企业,从班级到团队,我的职业生涯就这样开始了?公司、岗位适合我吗?接下来我会如何发展?我要多久能升职?加薪?如何能在职场里快速成长?现在的工作是我想

谢迪 2天 培训时长

《新员工培训—职场成长:干中学与学中干》

新员工的成长培训【课程背景】随着90后95后成为了职场主力,年轻的他们不管成长背景、思维模式、工作的动机都跟70、80后不一样。此时企业给新生代的他们塑造的职业素养模式,也建立在他们的差异上并引导与企

谢迪 2天 培训时长

《新员工职业生涯规划—内卷时代的自驱力与职业竞争力提升》

新员工职业生涯规划培训内容【课程背景】企业说:新毕业的同学来到公司,还和在学校差不多,倒是挺虚心,可是融入企业太慢;企业说:这些新员工看着朝气蓬勃,但是需要大家快速进入角色,快速适应岗位;企业说:都说

谢迪 2天 培训时长

《萃取经验 赋能业务—关键岗位经验萃取方法与步骤》

关键岗位经验萃取课程【课程背景】组织说:咱们公司的牛人那么多,他们的经验如果可以复制到每个人身上,那人人都是牛人了,最起码人人也有牛招,提升绩效,轻轻松松公司培养人才不容易,他们的经验是无价之宝,如何

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《教练型培训师—手把手教你从课程开发到课堂呈现》

课程开发呈现课程 【课程背景】外请的老师不足够了解企业内部,员工反映不接地气;企业内高手云集,但课程没有多少,到底是讲师不会讲,不敢讲还是不想讲?课程库内的课程年龄比讲师司龄都长,课程过时如

谢迪 3天 培训时长

《课程开发实战:课程设计与开发》

课程开发实战培训【课程背景】外请的老师不足够了解企业内部,员工反映不接地气企业内高手云集,但课程没有多少,内训师能不能自己开发课程?课程库内的课程年龄比讲师司龄都长,课程过时如何迭代?自己研发课程能否

谢迪 3天 培训时长

《课堂呈现实战:教学手法与学员辅导》

课堂呈现培训【课程背景】外请的老师不足够了解企业内部,员工反映不接地气,如何授课才是接地气?讲师费心费力地备课,授课干货多,大家昏昏欲睡?内训不少做,但员工热情度不高,参与积极性很一般作为讲师,我比学

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《如何讲好故事》

如何讲好故事课程【课程背景】跟领导汇报工作,流水账似的说自己干了啥,领导听完没感觉向公司高层要资源,列举了各种数据各种事实,依然很难说动他们经常邀请给客户或新员工讲解专业知识,可惜讲解太枯燥,听众努力

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