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北京员工职业化素养培训
8090后青年员工职业素养与规划
健康情绪培养课程【课程收益】让学员了解压力到底是什么，有什么样的危害；让学员掌握如何有效的释放工作中的压力；让学员学习如何培养积极情绪及乐观的阳光心态。【授课对象】服务的一线员工【课程大纲】一、破冰和
有效激励技巧课程【课程大纲】一、企业管理管理者常见的激励误区-加薪提干的误区1）激励的是实现预期目标的可能性2）激励是实际结果与主观期望的比值-形成规律的误区1）激励需要喜出望外的感觉2）激励需要不确
系统思考思维课程【课程收益】1、认知如何系统思考有效解决问题2、认知团体学习中产生障碍的两大原因3、认知团队决策必经的四大步骤4、认知制定团队决策行动计划的要素【课程大纲】第一天上午：1、提出问题&m
互联网思维创新管理【课程收益】把握新趋势下互联网思维改变商业战略、组织结构与人力资源发展的管理新策略，积极塑造组织文化的新变革【授课对象】企业、组织中高层管理者【课程大纲】一、21世纪新趋势下组织/企
优秀职业心态培训【课程背景】许多员工的工作一直没有起色，每天得过且过，特别是许多工龄较长的员工不思长进，是企业管理很头痛的问题之一，实际上每一个员工的工作追求是来源于自己对人生的追求，这门通过许多的案
管理者的领导能力培训
情商领导力提升课程【课程背景】在今天互联网思维的商业环境中，情商的发展能够积极而卓有成效地影响人们的绩效、态度、价值观、行为能力和工作关系。情商是人类天性，人际交往和团队互动的重要组成部分。丹尼尔&m
主管领导力提升培训【课程对象】主管级以上干部【课程大纲】第一天：-破冰暖身建立学习团队-主题研讨一：领导力提升课程背景说明1、网络时代全球领导力的挑战A、团体小游戏：《给领导者画像》小组讨论：领导者应
领导力提升技巧课程【课程背景】领导力看似玄妙，实则修炼有方。我们都有遇到过好领导和不够好的领导。前者让我们干劲十足、积累自信、发展能力；后者让我们身心俱疲。好领导和不够好的领导差别在哪里？好领导做对了
管理执行力提升课程【课程背景】执行能力是当今所有企业非常关注的重要管理课题！而企业中层经理在工作中执行能力高低、执行结果好坏关系到企业的永续经营与战略目标实现。因此，让企业中层主管明确自我的管理角色与
当责高执行力培训【课程收益】有效提升管理者管理执行力的两大要项：培养当责心态与把握关键时刻MOT【课程大纲】第一天上午——热身建立学习团队一、21世纪新趋势下组织/企业发展的挑
中层主管沟通技能与执行力培训
电信企业中层执行力培训
高效卓越团队培训第一天——第一部分、什么是团队热身破冰组建学习团队团队活动：顶人游戏——团队力量变不可能为可能 活动说明：这是体现团队力量非常
公司团队建设培训
北京非人力资源的人力资源管理