課程描述INTRODUCTION
職場心理培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師:顧楓
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場心理培訓(xùn)課程
課程背景
當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競爭激烈的社會(huì),對所有的職場人士來說,壓力雖然看不到,摸不著,但每個(gè)人都能切實(shí)感受到它的存在:
當(dāng)物價(jià)飛漲,而你的收入保持持續(xù)穩(wěn)定的時(shí)候
當(dāng)你經(jīng)常出差,感覺自己疲于奔命卻收效甚微的時(shí)候
當(dāng)你每天都要加班,而不能照顧家庭的時(shí)候
當(dāng)上級要求你去完成一件你從未做過的工作的時(shí)候
壓力就存在于這些生活與工作的方方面面中,與之相伴而來的就是對我們自身情緒造成的不良影響。職場人應(yīng)該正確對待這些壓力與情緒波動(dòng),學(xué)會(huì)使用和管理自己的情緒。
請問自己兩個(gè)問題:我幸福嗎?我要怎樣才能獲得幸福?
人,*的幸福不是擁有多少物質(zhì)財(cái)富,而是能夠每天生活在平靜安寧的心緒之中。
情緒可以管理,幸福可以學(xué)習(xí)
課程收益
1、 通過探討壓力與情緒的心理根源,樹立成為一名健康的平衡人的幸福目標(biāo);
2、 通過改變自己的信念、價(jià)值觀以及對事物的看法,從而改善自己的情緒狀態(tài) ;
3、 通過學(xué)習(xí)改變心態(tài)的技巧,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的情緒,從而達(dá)到管理自己情緒的目的;
4、 學(xué)習(xí)管理他人情緒的技巧,更好的與客戶、同事、親朋融洽相處;
課程對象 希望內(nèi)心安寧,生活平衡,追求幸福的各界人士
課程大綱
第一篇 職場幸福源自心理
中國人心理問題多的兩個(gè)原因
地緣心理環(huán)境壓力
傳統(tǒng)哲學(xué)人文精神
職場人的三重性
生理人
心理人
社會(huì)人
職場人的三重商
智商
情商
逆商
壓力的本質(zhì)是心理活動(dòng)的生理體現(xiàn)
壓力的結(jié)構(gòu)
壓力源
壓力過程
壓力反應(yīng)
學(xué)員自測:情緒波動(dòng)周期
情緒的定義和本質(zhì)
情緒的五個(gè)維度
強(qiáng)度
緊張
快感
復(fù)雜
激動(dòng)
職場人的七種情緒
喜悅
悲傷
憤怒
恐懼
緊張
焦慮
郁悶
情緒與壓力的心理根源
知覺偏差
認(rèn)知誤區(qū)
氣質(zhì)矛盾
第二篇 管理個(gè)人職場心理
職場幸福的目標(biāo):做一個(gè)健康的平衡人
職場人的健康
生理健康
心理健康
社會(huì)健康
職場人的平衡三要素
身體:體檢/運(yùn)動(dòng)/飲食/睡眠
大腦:閱讀/音樂/舞蹈/電影
心靈:做一個(gè)內(nèi)心充滿柔軟感的人
個(gè)人職場心理影響因素
目標(biāo)缺失
定位模糊
溝通不暢
效率低下
解決目標(biāo)和定位問題:在其位則謀其政
避免溝通的四種障礙
樹立正確的溝通情緒
選擇合適的表達(dá)方法
尊重雙方的認(rèn)知差異
選擇有利的環(huán)境氛圍
有效溝通的四大原則
正確回應(yīng)溝通對象
注意溝通時(shí)的態(tài)度
實(shí)現(xiàn)有效傾聽方式
采用正確溝通舉止
提高效率的關(guān)鍵概念
統(tǒng)籌安排事務(wù)的有效方法
第三篇 建設(shè)職場心理環(huán)境
職場心理環(huán)境:組織文化建設(shè)
組織文化的差異性
組織文化建設(shè)的三步驟
職場心理沖突的起因分析
處理心理沖突的五種策略
解決心理沖突的有效途徑
提高組織心理凝聚力
有效提高個(gè)體合作意識
激發(fā)組織士氣的關(guān)鍵在于心理激勵(lì)
需要激勵(lì)
雙因素激勵(lì)
公平激勵(lì)
威脅激勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)
發(fā)展激勵(lì)
激勵(lì)策略的選擇
激勵(lì)技巧的應(yīng)用
激勵(lì)技巧的應(yīng)用
職場心理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.oysg8.com/gkk_detail/260522.html
已開課時(shí)間Have start time

- 顧楓
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
心理疏導(dǎo)公開培訓(xùn)班
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理 王老師
- 企業(yè)管理者之實(shí)戰(zhàn)管理心理學(xué) 趙晉
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 營銷心理學(xué) 季鍇源
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 心理動(dòng)力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 壓力調(diào)適與職場EQ訓(xùn)練 卜月珍
- 心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 劉老師
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 積極心理學(xué)之快樂領(lǐng)導(dǎo)力 程老師
- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎

